Raamatut ei saa failina alla laadida, kuid seda saab lugeda meie rakenduses või veebis.
Maht 189 lehekülge
2022 aasta
16+
Raamatut ei saa failina alla laadida, kuid seda saab lugeda meie rakenduses või veebis.
Raamatust
В монографии предлагается психолого-педагогический подход к пониманию обучения студентов бакалавриата и магистратуры в вузе. Автор вводит новое понятие, раскрывает латентные компетенции обучаемых, специфику «обучения действием» на конкретных примерах из собственной практики. В монографии также представлена деловая игра «Риски».
В книге автор описывает создание собственной научно-практической школы консалт-обучения студентов на своем опыте работы консультантом и топ-менеджером в холдинге и анализирует проблематику возникновения и развития вузовских научных и научно-педагогических школ. На этой основе в монографии отработано и понятие «интерактивное обучение», которое особенно характеризует понимание рефлексивной педагогики вуза как нового явления в общественной жизни.
Монография предназначена для преподавателей и студентов высших учебных заведений, также может быть полезна всем, кто интересуется новыми эффективными способами обучения студентов, рефлексивной моделью обучающего процесса на семинарах и практических занятиях, новыми глубинными социально-психологическими основами преподавания.