Raamatu kestus 9 t. 38 min.
2018 aasta
Как подготовить детей к будущему, которое едва можно предсказать
Raamatust
Что значит быть папой геймера? Может ли мама «лайкать» посты своих детей в Instagram? Всегда цель обучения детей состояла в том, чтобы передавать мудрость, изобретательность и идеи от одного поколения к другому, одновременно управляя трудностями, которые неизбежно возникают в нестабильном мире. Но сегодня все меняется слишком стремительно! Философ и преподаватель Джордан Шапиро предлагает родителям не отчаиваться, а стать проводниками в мире диджитала, ведь это основное место, где дети могут получать уроки для жизни в новом обществе.
Книга – пропаганда компьютерных игр для детей, большая часть исключительно о том, как игры хороши и полезны, и что ни в коем случае нельзя вытаскивать детей из-за монитора или планшета, это повторяется сотни раз с разными примерами и под разными соусами.
Интересная точка зрения на воспитание подрастающего поколения. Часть материала прослушали вместе со старшим семнадцатилетним сыном. Он согласился, мысли достойны внимания.
Полезная книга. Помогает родителям понять детей и объединиться, вместе изучая современные технологии. И вместе преодолевать связанные с этим трудности, например, зависимость от гаджетов.
Идея книги хорошая, когда из каждого утюга кричат как вредны игры и гаджеты, взвешенный трезвый взгляд достоен внимания и уважения. Однако если сократить книгу раза в 4, это только пойдёт ей на пользу, уж черезчур много воды.
Мысль о том, что у наших детей будет другое будущее, неотъемлемой частью которого станут современные технологии, конечно, сомнений не вызывает. Но толковых рекомендаций, заявленных в названии книге, я в ней не нашла. Кроме как играть вместе в компьютерные игры.
Сложилось впечатление, что автор то ли неудачно выбрал название и тему книги, то ли не сумел толково структурировать свои мысли.
Кроме того, складывается впечатление, что он пишет не вполне объективно, как человек, сам попавший по влияние, во-первых, компьютерных игр, и, во-вторых, трудностей, связанных с разводом и последующих отношениях с детьми.
организацию, которая на основе «Улицы Сезам» должна была «стимулировать интеллектуальный и культурный рост маленьких детей – особенно из неблагополучных слоев населения». Программа была создана примерно в то время, когда президент Линдон Бэйнс Джонсон представил свой закон «О начальном и среднем образовании» – компонент равенства в образовании в войне с нищетой. Тогда дошкольное образование считалось доступным лишь элите, а «Улица Сезам» была направлена на то, чтобы обеспечить всем маленьким детям, независимо от их социально-экономического статуса, доступ к базовому образованию.
Ülevaated, 9 ülevaadet9