Raamatu kestus 27 min.
2020 aasta
Ключевые идеи книги: Гении и аутсайдеры: почему одним все, а другим ничего. Малкольм Гладуэлл
Raamatust
Этот текст – сокращенная версия книги Малкольма Гладуэлла «Гении и аутсайдеры: почему одним все, а другим ничего». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.
О книге
Книга «Гении и аутсайдеры» Малкольма Гладуэлла анализирует феномен успешных людей и неудачников. Говорят: «Бедность – это состояние ума». Автор этого исследования считает, что жизненное благополучие базируется вовсе не на интеллектуальных способностях. Оно складывается из многих факторов, главный из которых – трудолюбие. Здесь собраны парадоксальные факты. Почему подавляющее большинство успешных хоккеистов рождаются в январе, феврале или марте? Что сделало «Битлз» величайшей рок-группой? Почему азиаты успешны в математике и как тяжелый физический труд, которым были заняты поколения уроженцев Южного Китая, отражается сегодня на их потомках. Большинство историй поддержаны интересной статистикой и любопытными наблюдениями за разными социальными слоями общества в поисках разницы между ними.
Зачем слушать
• Узнать, как события, происходившие в жизни прапрадедов, могут повлиять на наш сегодняшний успех.
• Ознакомиться со статистикой, которая ясно определяет разницу между людьми успешными и неудачниками.
• Поспорить или согласиться с автором, который выдвигает парадоксальные объяснения многих событий в жизни каждого человека.
Об авторе
Малкольм Гладуэлл – ведущий журналист газеты Washington Post и журнала The New Yorker. Входит в число 100 самых влиятельных бизнес-мыслителей современности. Ведущий популярного подкаста Revisionist History. Обладает редким талантом подать известное с неожиданного ракурса. Его работы – это интеллигентная публицистика, суть которой, по его мнению, заключается в следующем: «Я просто разговариваю со многими людьми, слоняюсь по библиотекам, сую свой нос повсюду и надеюсь, что найду что-нибудь интересное».
Žanrid ja sildid
Это шок! Бестолковые рассуждения в течении 15-20 минут. Да уж, действительно краткое содержание. Больше никогда не куплю ничего подобного.
Для тех, кому небезразлично будущее своих детей) Книга для думающих родителей. Анализ, статистика, примеры и выводы. Интересно и содержательно.
Отлично! Краткое содержание - то, что нужно. Все равно авторы такого жанра "льют воду" на 600 стр. я еще короче могу сформулировать "ждет ли вас успех, зависит от множества факторов". Все
Краткое содержание получилось немного сумбурное, есть ощущение подслушанного чужого разговора. Однако, даже такое общение с автором дарит интересные мысли и уверенность в победе своих начинаний с учетом новых советов.
Отличная выдержка из книги Малькома. Теперь появилось делание прослушать данную книгу от начала и до конца. Ради такого придется раскошелиться.
Мы любим рассказывать истории о головокружительных успехах людей из низов, потому что нас завораживает образ героя-одиночки, идущего наперекор обстоятельствам.
Взгляните, к примеру, на ряд чисел: 4, 8, 5, 3, 9, 7, 6. Назовите их. Отведите глаза и в течение 20 секунд запоминайте эту последовательность, а потом повторите вслух. Если вы говорите по-английски, ваши шансы на правильное запоминание цифр составляют примерно 50 %. Если вы китаец, то, скорее всего, воспроизведете последовательность безошибочно. Почему? Потому что люди хранят цифры в отрезке памяти, не превышающем двух секунд. За эти две секунды мы наиболее легко запоминаем все, что читаем или произносим (вот почему память лучше у тех, кто умеет быстро говорить или читать). Те, для кого китайский является родным, правильно запоминают последовательность цифр 4, 8, 5, 3, 9, 7, 6, потому что этот язык, в отличие от английского, позволяет уложить все семь цифр в две секунды.
Начальные и средние школы могли бы определять январских, февральских, мартовских и апрельских учеников в один класс, тех, кто родился летом, — в другой, а осенних детей — в третий. Тогда ученики соперничали бы с детьми своего уровня развития и зрелости. С административной точки зрения такие решения усложняют процесс, но они не требуют лишних расходов и повышают шансы тех, кто не по своей вине оказывается за бортом образовательной системы. Другими словами, мы могли бы контролировать механизм достижений, и не только в спорте, но — как вы впоследствии увидите — и в других, более значимых сферах. Однако мы этого не делаем. Почему? Потому что убеждены: успех обусловлен исключительно личными заслугами, следовательно, ни мир, в котором мы растем, ни правила, которые диктует наше общество, не имеют ровным счетом никакого значения.
Удачливые люди получают помощь со стороны. Сказывается их происхождение. Они являются продуктом определенного времени, места и своего окружения.
То, что мы называем талантом, является результатом сложного переплетения способностей, благоприятных возможностей и случайно полученного преимущества.
Ülevaated, 5 ülevaadet5