Tsitaadid audioraamatust «Чертовы подростки! Как найти общий язык с повзрослевшим ребенком»

младший подростковый период – 11–13 лет. Здесь основная мотивация – общение со сверстниками. А вот мотивация ко всему остальному падает, в связи с чем, например, наблюдаем полный провал в учебе. Сейчас для подростка важно получить опыт взаимодействия, признание, сформировать самооценку

самом деле путь к счастью выстелен нашими качествами и навыками, а не знаниями. Знания могут помочь, но обеспечить счастливую жизнь не способны. Тогда почему родители столько сил и времени гробят именно на то, чтобы приучить ребенка получать знания в объеме, достаточном для хорошей оценки? Все просто – потому что это легче контролировать и легче на это влиять. Всего лишь.

Глобальные изменения в мире не оставляют нам шанса на послушных детей, которые заглядывают нам в рот. Не надо бежать к психологам со словами: «Мой ребенок живет не по «Домострою»!» Учимся существовать в реальности с еще не взрослыми, но уже очень самостоятельными малышами. Помогаем лечить синяки от собственных граблей – помешать станцевать на них мы все равно не можем.

«Отстань, а!» Поверьте, рано или поздно каждый из нас услышит эту фразу. Больно как в первый раз, так и в сотый. Но именно это четкий показатель того, что ваш ребенок – уже не ребенок. Но еще и не взрослый. Он – подросток.

Разглядите в своем подростке человека . И общайтесь с ним как с человеком. А не как с рабом школы, гаджетозависимым, дворовым гопником и т. д. Что это значит? Поинтересуйтесь, чем он увлекается, о чем думает, что ему нравится. Поделитесь с ним чем-то своим

Моя любимая метафора для описания внутреннего состояния подростка: представьте конюшню, в которой много лошадей. И вот начался пожар. Кругом все в дыму, кони мечутся как безумные, сшибают перегородки и пытаются вырваться наружу. Но ворота конюшни заперты. Родитель здесь – это сторож, который сидит спиной к воротам, бьющим его в спину. И вот если он их откроет, то улетит на фиг – лошади его снесут. А если не откроет, то к чертовой матери сгорит вместе с конюшней.

Если мы хотим, чтобы наши слова были вескими, то нам надо говорить их редко

1. Росс Грин. В партнерстве с ребенком. 2. Анн-Клэр Кляйндинст. Давай договоримся 1 и 2. 3. Группа авторов. Как помочь ребенку повзрослеть. 4. Адель Фабер, Элейн Мазлиш. Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили. 5. Ян-Уве Рогге. Пубертат. Как пережить переходный возраст ребенку и родителям. 6. Людмила Петрановская. Тайная опора: привязанность в жизни ребенка. 7. Юлия Гиппенрейтер. Общаться с ребенком. Как?

А еще, если вы действительно хотите ребенка уберечь, то стоит обратить внимание не на то, с кем он общается, а на то: • насколько он уверен в себе и какая у него самооценка; • умеет ли он принимать самостоятельные решения; • есть ли у него цели и увлечения; • насколько ему комфортно в его жизни.

на дно . Теперь на первом плане сериала

Vanusepiirang:
16+
Ilmumiskuupäev Litres'is:
16 detsember 2022
Kirjutamise kuupäev:
2023
Kestus:
5 t. 59 min. 51 sek.
ISBN:
978-5-04-179410-1
Õiguste omanik:
Эксмо
Allalaadimise formaat:
Audio
Средний рейтинг 4,9 на основе 78 оценок
Tekst, helivorming on saadaval
Средний рейтинг 4,5 на основе 26 оценок
Tekst, helivorming on saadaval
Средний рейтинг 4,8 на основе 202 оценок
Tekst, helivorming on saadaval
Средний рейтинг 4,6 на основе 36 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,8 на основе 17 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,8 на основе 19 оценок
Tekst, helivorming on saadaval
Средний рейтинг 4,8 на основе 67 оценок