Raamatu kestus 13 t. 46 min.
Государство
Raamatust
Платон – родоначальник европейской философии. Каждый кто собирается читать его диалоги, знает: из них вырос и загадочный неоплатонизм, и средневековая схоластика, и классическая философия. Зачастую древних авторов перестают читать, предполагая, что это потребует особой подготовки, однако диалоги Платона ошеломляют своей неожиданной простотой.
«Государство» посвящено проблемам устройства идеального государства, основанного на высшей справедливости. В нем также содержится критический анализ шести форм государства, размещенных автором последовательно – от наилучшего к худшему: монархия, аристократия, тимократия, олигархия, демократия и тирания.
В оформлении использована картина: Рафаэль Санти «Афинская школа», 1511.
Книга замечательная, является основой всей философии. Но вот человек, который эту книгу читает сделал свою работу просто отвратительно. Я понимаю, что он не обязан правильно расставлять выражения в каждой строке этого огромного произведения и не обязан даже знать, как ставить ударения в именах досократиков-софистов. Но коверкать слова и читать вместо «устраивающий» «устрашающий»… Вы же не на бандикам, сидя в дискорде, это записывали, а на студии с профессиональным оборудованием. Ну оговорился ты – перезапиши. А так это просто недоделанная работа. Некоторые части произведения понять становится очень трудно из-за плохо расставленных интонаций и перепутанных слов.
Великая книга великого человека. Мне она показалась интересной даже не основным содержанием, а описанием реальной жизни того времени. Куда пошли, что сделали. Всё-таки это слова очевидца, участника событий, а не фантазии пусть и даже очень талантливого современного автора. Прочитано книга также очень хорошо
Произведение было интересным , но сложным. Я много слушаю книг онлайн и подкастов и этот молодой голос и стиль рассказа тяжело вяжется с текстом. Более плоско озвучили, пожалуй, только книгу про архетипы Юнга.
Т.е. книгу можно попытаться понять и ознакомиться, но вникнуть с такой читкой - тяжело
Сам текст не вижу смысла оценивать, тк его гениальность и влияние в контексте истории (без образования в этой области ) сложно оценить слушателю со стороны.
Я искала образы утопического устройства мира. По факту можно сжать до 1/3 образов утопии , остальное вода и подводки к умозаключениям героев.
И да на фоне того же Гомера можно и потерпеть и не так затянуто, но этот материал явно больше для проф образования, чем для создания картины идеального мира.
Очень плохо прочитано, человек который озвучивал видимо был приглашен из подворотни. Говорит вальяжно, протягивая гласные, словно ухмыляясь при каждом предложении, что совсем не подходит по духу произведению, как и не соответствует людям участвующим в действии. Никому не рекомендую, поищите лучше другую озвучку этого же произведения, какие либо оценки содержанию я давать не могу, потому что не способен был прослушать и пары минут, настолько всё плохо.
В словесности же есть два вида: один — истинный, а другой — ложный?— Да.— И воспитывать надо в обоих видах, но сперва — в ложном?— Вовсе не понимаю, о чем это ты говоришь.— Ты не понимаешь, что малым детям мы сперва рассказываем мифы? Это, вообще говоря, ложь, но есть в них и истина.
– А кто, по-твоему, друзья: те ли, кто кажутся хорошими людьми, или же только те, кто на самом деле таковы, хотя бы такими и не казались? То же и насчет врагов.
– Естественно быть другом тому, кого считаешь хорошим, и отворачиваться от плохих людей.
– Разве люди не ошибаются в этом? Многие кажутся им хорошими, хотя на деле не таковы, и наоборот.
– Да, они ошибаются.
– Значит, хорошие люди им враги, а негодные – друзья?
– Это бывает.
– Свободнорожденному человеку ни одну науку не следует изучать рабски. Правда, если тело насильно наставляют преодолевать трудности, оно от этого не делается хуже, но насильственно внедренное в душу знание непрочно.
– Это верно.
– Поэтому, друг мой, питай своих детей науками не насильно, а играючи, чтобы ты лучше мог наблюдать природные наклонности каждого.
Диалог "Государство" по своим размерам, обилию использованного материала, глубине и многообразию исследуемых проблем занимает особое место среди сочинений Платона. И это вполне закономерно, так как картина идеального общества, с таким вдохновением представленная Сократом в беседе со своими друзьями, невольно затрагивает все сферы человеческой жизни — личной, семейной, полисной — со всеми интеллектуальными, этическими, эстетическими аспектами и с постоянным стремлением реального жизненного воплощения высшего блага. "Государство" представляет собою первую часть триптиха, вслед за которой следуют "Тимей" (создание космоса демиургом по идеальному образцу) и "Критий" (принципы идеального общества в их практической реализации). Если "Тимей" и "Критий" относятся к последним годам жизни Платона, то "Государство" написано в 70—60-е годы IV в. до н. э. Действие же самого диалога мыслится почти одновременно с "Тимеем" и "Критием" — приблизительно в 421 или в 411—410 гг., в месяце Таргелионе (май-июнь). Беседу в доме Кефала о государстве Сократ пересказывает на следующий день друзьям, с которыми назавтра будет слушать рассуждения Тимея. Таким образом, "Государство", будучи подробным пересказом реальной встречи Сократа и его собеседников, лишено всякой драматичности действия и незаметно переходит в неторопливое, внимательное изложение с примерами, отступлениями, назиданиями, цитатами, мифами, символами, вычислениями, политическими и эстетическими характеристиками и формулами.
– Относительно природы философов нам надо согласиться, что их страстно влечет к познанию, приоткрывающему им вечно сущее и не изменяемое возникновением и уничтожением бытие, о котором мы говорили.
– Да, с этим надо согласиться.
Arvustused, 10 arvustust10