Raamatu kestus 10 t. 32 min.
2006 aasta
Картинки в голове: И другие рассказы о моей жизни с аутизмом
Raamatust
Тэмпл Грандин получила всемирную известность, став первым человеком, публично рассказавшим об опыте жизни с расстройством аутистического спектра. Это прямой репортаж из «мира аутизма», и Грандин, которая рассказывает одновременно с точки зрения аутичного человека и с позиций ученого, объясняет, как этот мир воспринимается его обитателями и как ей самой удалось выбраться за его границы, чтобы максимально полноценно функционировать в мире внешнем.
Одна из загадок аутичного сознания – замечательная способность к развитию визуально-пространственных навыков при явных сложностях с развитием навыков вербальных. Грандин показывает различия между своей жизнью человека с визуальным мышлением и жизнью тех, кто думает словами.
Это окно, через которое мы можем заглянуть внутрь сознания совсем иного типа. Невероятно интересная и очень трогательная, история Тэмпл Грандин служит мостом между нашим миром и миром, в котором живут люди, думающие, чувствующие и воспринимающие все вокруг совершенно иначе. Впервые «Картинки в голове» были опубликованы в 1995 году.
К этому изданию Грандин добавила послесловие, посвященное последним достижениям в изучении аутизма, включая новые диагностические критерии, а также советы родителям детей с расстройствами аутистического спектра.
книга очень полезна тем кто сталкивался с рас и другими нарушениями развития у детей и взрослых. я буду ее перечитывать ещё рас
Новый уровень! Видение человека из аутистичного спектра, но при этом с наличием «третьего» глаза. Интересная гипотеза как мыслят другие виды. Спасибо авторке!
В детстве, когда на оживленные семейные торжества собиралась многочисленная родня, мое перевозбуждение доходило до истерик и припадков. Дни рождения становились сущей пыткой из-за непременных хлопушек, свистулек и прочего шумового оформления. Мама догадывалась, что мне сложно находиться среди людского гомона, но о причинах она, разумеется, не подозревала. Мне повезло, меня отдали в начальную школу, где детям давали одно общее задание, и каждый тихонечко выполнял его, сидя за своей партой. Окаж
что многие слова в обычной речи я угадываю по контексту
Отклонения начинаются при распознавании сложных звуковых колебаний, а именно слов в речи.
бинауральное микширование и показало, что у меня отсутствует синхронизированное звуковосприятие обоими ушами. В
Ülevaated, 2 ülevaadet2