Raamatu kestus 9 t. 43 min.
1973 aasta
Уроки французского
Raamatust
Не тратьте время на поиски литературных произведений, ведь в этих книгах есть все, что необходимо прочесть по школьной программе: и для чтения в классе, и для внеклассных заданий. Избавьте своего ребенка от длительных поисков и невыполненных уроков.
В книгу включены произведения В. Г. Распутина – «„Уроки французского“», «„Последний срок“», – которые изучают в 6 и11 классах.
Потрясающий сборник историй о поиске смысла жизни и взрослении. Герои поражали своей мудростью и жизненным опытом. Слог у автора ощущается как прогулка по селу, в котором прошли самые беззаботные годы. Замечательное исполнение, рекомендую к прослушиванию!
Слушая "Уроки французского", я будто сама вернулась в школьное время, где слова учителей и других значимых взрослых быстро улавливались и закреплялись в сознании. Здесь и первая любовь, и попытки самоутвердиться в глазах ровесников. Автор очень реалистично прописал чувства ребенка, который сталкивается с недетскими проблемами. Советую послушать, особенно если в школе не дошли руки до этих произведений!
Прослушивание этой книги обернулось для меня теплой ностальгией и своего рода историческим экскурсом. То, какие раньше были люди, особый подход к образованию и воспитанию, сколько отдачи было от старших… Распутин буквально согрел мое сердце, очень приятно было послушать!
Лидия Михайловна - это символ образцовой проницательности и заботы о своих учениках. Автор великолепно передает ее умение находить подход к непростому мальчику и закладывать в его сердце и ум надежный фундамент. Всем бы таких учителей!
Последний путь – жизненная книга, в которой угадываются,черты почти каждой семьи, нет плохих и хороших людей, все как в жизни
рывать. При замерах ее пальцы горбились, не выстилаясь во всю длину, – там, где она якобы не могла дотянуться до монеты, я дотягивался без всякой натуги. Это меня обидело, и я поднялся.
, и прятал их; я понял это потому, что на меня стали оборачиваться ребята. – Ну вот, – сказала Лидия Михайловна, открывая журнал. – Сегодня среди нас есть раненые. Класс засмеялся, а Лидия Михайловна снова подняла на меня глаза. Они у нее косили и смотрели словно бы мимо, но мы к тому времени уже научились распознавать, куда они смотрят. – И что случилось? – спросила она.
потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы. Но при всем этом не было видно в ее лице жесткости, которая, как я позже заметил, становится с годами чуть ли не профессиональным признаком учителей, даже самых добрых и мягких по натуре, а было какое-то осторожное, с хитринкой, недоумение
тебя». Дело обычно заканчивалось слезами, лишь после этого директор успокаивался
движением головы он забрасывал съехавшую челку наверх, небрежно сплевывал в сторону, показывая, что дело сделано, и ленивым
Ülevaated, 23 ülevaadet23