А. Д. Дейкина

Русский язык как уникальное явление, созданное творческим гением народа, представляет собой сложнейшую многомерную систему, которая может оцениваться с позиций эмоциональных и рациональных свойств, эстетических и этических представлений, информационных и коммуникативных достоинств и др. Преподавание русского языка не может не учитывать многосторонности и уникальности явления и должно способствовать выработке целостного видения учащимися феномена языка. Гармония самого языка обязывает и учебный процесс строить в стремлении к гармонии как в содержании, так и в организации. Гармония (греч. harmonia – связь, стройность, соразмерность) – соразмерность частей, слияние различных компонентов объектов в единое органическое целое [БЭС]. В истории эстетики рассматривалась как существенная характеристика прекрасного («Прекрасный наш язык…». А. П. Сумароков). Если гармония – 1) согласованность, стройность в сочетании... Далее