Ольга Михнюк

Saadame teate uutest raamatutest, audioraamatutest, podcastidest

Populaarsed raamatud

Изящные искусства, сведенные к единому принципуШ. Баттё
Tekst PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Театр французского символизмаВ. И. Максимов
Tekst PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Театр французского символизма. Учебное пособие для СПОВ. И. Максимов
Tekst PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Художник Луи Давид (1748–1825). Воспоминания и документыЖак-Луи Давид
Tekst PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Орландо ди ЛассоШ. Боррен
Tekst PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Трактат о фехтовании. Теоретические и практические сведения о правильном использовании всякого оружия. Учебное пособие для СПОДж. А. Ловино
Tekst PDF
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
Прюдон. Его жизнь, произведения и перепискаШарль Клеман
Tekst PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Альбом Виллара де Оннекура, архитектора XIII векаВиллар де Оннекур
Tekst PDF
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
Поступательное развитие голоса. Новый метод пения для молодых певицЛаура Чинти-Даморо
Tekst PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Обучение игре на фортепиано. Советы ученикам и начинающим преподавателямФеликс Ле Куппе
Tekst
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Искусство игры на клавесинеФрансуа Куперен
Tekst PDF
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок

Kõik autori raamatud

    Ilma sarjata
    Ш. Баттё
    alates 8,32 €
    Шарль Клеман
    alates 7,45 €
    Орландо ди Лассо(Переводчик)
    Ш. Боррен
    alates 7,52 €
    Лаура Чинти-Даморо
    alates 7,66 €
    Жак-Луи Давид
    alates 19,09 €
    Феликс Ле Куппе
    alates 3,84 €
    В. И. Максимов
    alates 16,48 €
    Франсуа Куперен
    alates 4,77 €
    Виллар де Оннекур
    alates 6,30 €
    Ольга Михнюк raamatuid saab alla laadida fb2, txt, epub, pdf formaatides või lugeda veebis.
    Logi sisse, et jätta arvustus

    Tsitaadid

    Обучение игре на фортепиано. Советы ученикам и начинающим преподавателям

    Tekst
    Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок

    Главные проблемы, которые он ставит перед собой, совершенно иные: не как учить, но кого и зачем; какие задачи ставит себе музыкальное образование в целом; как добиться их успешного решения.