Arvustused raamatule «Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи», А. А. Алмазова raamatu arvustused, reiting LitResi raamatukogus

31 mail 2021

Для себя нашла много интересного и полезного в этой книге. Есть, что взять в работу и над чем подумать. Работы с текстом занимают большую роль у детей с ТНР. И очень удобно, когда материал систематизирован и хорошо описан. Это пособие будет интересно и начинающим специалистам, и уже опытным.

Logi sisse, et hinnata raamatut ja jätta arvustus

Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи

Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи

А. А. Алмазова

jt

1

€1,28

Žanrid ja sildid

DefektoloogiaKorrektuuripedagoogikaKõne arengPedagoogikaÕpetajate juhendidÕpikud ja õppematerjalid ülikoolidele

Vanusepiirang:

12+

Ilmumiskuupäev Litres'is:

29 detsember 2017

Kirjutamise kuupäev:

2016

Objętość:

90 lk 1 illustratsioon

ISBN:

978-5-4263-0441-3

Õiguste omanik:

Allalaadimise formaat:

epub, fb2, fb3, html, ios.epub, mobi, pdf, txt, zip

Selle raamatuga loetakse

Школа красивой речи

Школа красивой речи Елена Разуваева jt

Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 2

Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 2 Л. Б. Клепацкая

Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция

Нарушения письма и чтения у детей: изучение и коррекция

Autorite rühm

Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 1. Работа над пониманием обращенной речи

Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Часть 1. Работа над пониманием обращенной речи Л. Б. Клепацкая

Как сделать первые шаги в ИТ вместе с ребенком

Как сделать первые шаги в ИТ вместе с ребенком Алексей Хабибуллин и Лидия Кравченко

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 3. Письменная связная речь

Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. Часть 3. Письменная связная речь Н. Г. Андреева

Специальная методика обучения русскому языку учащихся с нарушением интеллектуального развития

Специальная методика обучения русскому языку учащихся с нарушением интеллектуального развития В. В. Воронкова

Логопедический тренинг по запуску речи. Система работы с неговорящими детьми 3–7 лет

Логопедический тренинг по запуску речи. Система работы с неговорящими детьми 3–7 лет Г. А. Османова jt

Autori teised raamatud

Научно-педагогическое исследование: планирование и реализация

Научно-педагогическое исследование: планирование и реализация Г. В. Бабина jt

Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья: научно-методические основы и эффективные практики

Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья: научно-методические основы и эффективные практики

Autorite rühm

Вопросы логопедии: традиции и перспективные решения. К 120-летию С.С. Ляпидевского

Вопросы логопедии: традиции и перспективные решения. К 120-летию С.С. Ляпидевского

Autorite rühm

Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья. Научно-методологические основы и эффективные практики

Воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья. Научно-методологические основы и эффективные практики

Autorite rühm

Методические рекомендации по реализации новых образовательных программ по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»

Методические рекомендации по реализации новых образовательных программ по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»

Autorite rühm

Социально-воспитательная деятельность в вузе как условие обеспечения качества подготовки учителя-дефектолога

Социально-воспитательная деятельность в вузе как условие обеспечения качества подготовки учителя-дефектолога

Autorite rühm

Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста: изучение, развитие лингвистических способностей, реабилитация

Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста: изучение, развитие лингвистических способностей, реабилитация А. А. Алмазова jt

Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы

Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Письмо. Программно-методические материалы А. А. Алмазова jt

Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи

Текст в системе обучения русскому языку детей с недоразвитием речи А. А. Алмазова jt