Книга представляет большой интерес для тех, кто имеет отношение к образованию, и прежде всего школьному образованию, потому что в ней даны основные положения концепции современного обучения.
Maht 617 lehekülgi
2007 aasta
Психология личности. Культурно-историческое понимание развития человека
Raamatust
В учебнике психология личности предстает как история развития изменяющейся личности в изменяющемся мире. С привлечением разрозненных ранее фактов из эволюционной биологии, культурной антропологии, истории, социологии, филологии и медицины обсуждаются вопросы о происхождении человека, норме и патологии личности, социальных программах поведения, роли конфликтов и взаимопомощи в развитии личности, мотивации личности и поиске человеком смысла существования.
Для преподавателей и студентов психологических факультетов университетов, а также специалистов пограничных областей человекознания, желающих расширить горизонты своего сознания.
3-е издание, исправленное и дополненное.
Асмолов Александр Григорьевич «Психология личности», известный психолог, преподаватель, это его культовая книга. В ней он собрал все свои знания и теории о личности человека.
Здесь он описал человеческую личность от истоков-зарождения, указав на все причины модификации человеческой личности и с историческими сводками до современного понимания человека в социуме, в психологии в связке с людьми.
Книга больше задаёт вопросов, чем даёт ответов. Интересная, но для меня, как новичка, только начинающего разбираться в теориях личности, оказалась сложноватой. Боязно теперь начинать читать другую литературу, ведь я после А.Г. Асмолова заранее стала сомневаться в концепциях, про которые еще только предстоит узнать.
Читать интересно, но очень уж много заумных слов, которые сейчас и не особо используются. Наиболее занимальны 2 и 3 главы.
Jätke arvustus
Никому не рассказывайте своих снов. Вдруг к власти придут фрейдисты. Станислав Ежи Лец
Большинство людей отличаются друг от друга по своей внешности, росту, цвету кожи, телосложению, весу и другим особенностям человеческого тела как физического объекта. Вряд ли, тем не менее, строитель статуи личности начинает свою работу с использования этого материала, так как, казалось бы, никто не будет пытаться даже из самых точных внешних характеристик человека вывести черты его личности. Однако не стоит торопиться с выводами. В повседневной жизни накоплено немало наблюдений о связи физическ
На нижнем этаже «блочного здания» личности располагаются индивидные свойства – темперамент, половозрастные особенности организма, патология органических особенностей индивида, которые определяются биологическими факторами и в которых «социального» почти нет. Над блоком темперамента надстраивается блок психических процессов, охватывающих индивидуальные особенности восприятия, мышления и т. п., в котором чаще больше социального, чем биологического.
Задача любого учебника заключается в том, чтобы «остановить мгновение» и отразить современное состояние той или иной области научного знания, то есть обобщить основные факты, закономерности, категории и методы, раскрывающие предмет научной дисциплины.
Arvustused
4