Szkoła w zreformowanym systemie edukacji. Zadania dyrektorów i organów prowadzących

Książka prezentuje najważniejsze aspekty związane z wprowadzeniem i wdrażaniem nowego ustroju szkolnego, w szczególności zadania dyrektorów szkół i organów prowadzących.

W pracy ukazano nie tylko proces związany z dostosowaniem sieci szkół do nowego ustroju szkolnego, lecz także dokonano analizy porównawczej nowych przepisów z dotychczasowymi rozwiązaniami. Dzięki temu czytelnik zdobędzie informacje, w jakim zakresie dany obszar kompetencji lub obowiązków uległ modyfikacji, na co zwrócić szczególną uwagę oraz czego należy unikać.

W publikacji przedstawiono m.in. takie zagadnienia, jak:

tworzenie i likwidacja publicznych szkół i placówek,

przekazywanie szkół publicznych do prowadzenia podmiotom prywatnym,

kształcenie specjalne,

kształcenie zawodowe,

sporządzanie arkuszy organizacji szkół i przedszkoli oraz aneksów do tych arkuszy,

zasady powierzania stanowisk kierowniczych w szkołach i placówkach,

doradztwo zawodowe,

wydawanie zezwoleń na prowadzenie szkół i placówek publicznych.

Ponadto opracowanie zostało wzbogacone o rozstrzygnięcia organów nadzoru nad jednostkami samorządu terytorialnego, orzeczenia sądów, opinie i stanowiska.

Adresaci:

Książka przeznaczona jest dla dyrektorów i nauczycieli wszystkich typów szkół, pracowników organów samorządowych oraz działów kadr w szkołach.