Очень надеюсь, что ты не будешь против, если я займу пару твоих выходных после тяжёлой рабочей недели; попрошу налить себе кофе, лечь на диван под тёплый плед в компанию любимой или любимого и обратить внимание на шесть историй, изложенных ниже.

Каждая из них написана мной в разную пору моего взросления, поэтому некоторые из ранних рассказов могут показаться тебе наивными, чересчур детскими; более поздние – может, окажутся довольно увлекательными… В любом случае решать тебе.

Название «Сквозь призму времени» вылилось из рассказа с аналогичным наименованием, который и открывает данный сборник.

Наверное, ты задаёшься вопросом: почему именно такое название?

Всё достаточно просто и прозрачно: я считаю, что человек развивается вслед за временем, лишь прожив достаточно зрелую жизнь, он способен трезво оценивать прожитое – то, что успел прочувствовать на собственном опыте и погоревать о том, на что всё-таки не решился. Сесть в кресло, надеть очки, окуляры которых – это та самая призма времени. Начать разглядывать раскрытый альбом с фотографиями.

Сейчас мне всего-навсего девятнадцать лет. Я пишу это предисловие, сидя на скамейке агитплощадки «Тополёк», ты о ней узнаешь совсем скоро. В правом ухе у меня наушник с музыкой. Снаружи идёт дождь, а рядом со мной двое незнакомых: девушка и парень. Она – рисует его портрет, он – поддерживает с ней диалог, чтобы им обоим не было скучно.

Да, мне действительно девятнадцать и моя взрослая жизнь только-только начинается. Очень скоро мне придётся задуматься о том, какой же мир я должен для себя построить и жить самостоятельно.

Признаюсь честно: лет пять назад, когда книги только-только начали быть частью моей жизни, когда я сам принялся за писательство, мои первые попытки изложить хоть какую-то маломальскую историю, которую можно было бы назвать настоящим литературным произведением, все как одна, сводились к нолю.

Мне всегда больше нравилась и нравится до сих пор американская литература. Но и к русской классике я не перестаю питать самые тёплые чувства!

Моей первой книгой из русской классики оказался роман Михаила Афанасьевича Булгакова «Мастер и Маргарита». Его я взял добровольно, будучи восьмиклассником. Я стоял в очереди в школьной библиотеке, мне в голову стукнула такая мысль: «Если я начну читать, то обязательно стану образованным и разносторонним человеком». Но прочитав, я, к сожалению так и не смог понять всей глубины этой книги. Наверное, это всё из-за моего юного возраста. Кто знает? Может, прочитай я сейчас «Мастер и Маргарита», то понял бы куда больше…

Спустя год я снова столкнулся с творчеством этого автора. В девятом классе на дом нам было задано прочесть цикл рассказов «Записки юного врача». Мне удалось, если можно так выразиться – проглотить эту книгу за два вечера. Первое о чём я подумал, когда добрался до последних десяти страниц: «лишь бы она не заканчивалась!» так я был увлечён.

Позже, когда прошла неделя подготовки, я оказался одним из выступающих перед классом. Впервые в жизни, я не чувствовал волнения перед аудиторией, что оказалось большим удивлением для меня самого. Я пять дней, как сгорал от нетерпения рассказать одну из историй (на самом деле, я был готов рассказать все, но, увы – разрешено было лишь одну). Всё прошло успешно.

Пока я писал сборник, слушал музыку разных исполнителей. Не знаю, как пишут другие писатели и что вдохновляет их во время работы, но музыка помогала мне придумывать образы главных героев этих рассказов. Она вообще во многом мне помогла.

Расскажу вкратце о каждой истории, включённой в сборник:

«Сквозь призму времени» – мой взгляд на город, в котором я живу. Каким бы я хотел видеть его спустя сорок лет.

«У костра» – одно из моих желаний – отправиться в лес, и послушать у костра интересную историю. Описывается ситуация, в которой перед детьми встаёт сложный выбор…

«Страх сцены» – не покривлю душой, если скажу что данный рассказ наполовину автобиографичный.

«Кома» – сюжет, взятый наполовину из детства, наполовину из моего сновидения. «Трипофобия» – ещё один выбор перед подростком: опустить руки или же собраться и начать бороться, чтобы не жить в страхе.

«Осторожно! Вход воспрещён!» – Первая половина рассказа полностью описывает моё собственное детство! Другая же её половина – плод моего воображения! Этот рассказ такой же автобиографичный, как и «Страх сцены», мне было важно здесь раскрыть две немаловажные вещи жизни: дружбу и взаимоотношения между парнем и девушкой.

В каждый рассказ, я постарался вложить свои чувства, тепло, радость. В общем – всё то, чем наполнен сам.

Во время написания сборника меня поддержал мой преподаватель истории, а по совместительству и бывший руководитель моей группы в городском колледже – Эккерт Ирина Николаевна. Она многому меня научила. Так что – огромное Вам спасибо!!!

Так же на мою просьбу взглянуть своим свежим взглядом на последний рассказ «Осторожно! Вход воспрещён!» откликнулась мама одного из моих лучших друзей – Станислава Соболева – тётя Таня. Спасибо Вам.

Как оказалось потом, исправлять было что. Тогда я взял в руку чёрную ручку и начал править ошибки на распечатанных альбомных листах. Однажды один мой знакомый сказал мне, что настоящее творчество начинается только тогда, когда ты садишься в кресло и начинаешь искать недочёты: мелкие детали, которые режут слух при прочтении, после того как отлежатся с пару недель в закрытом ящике стола. Так вот этот мужчина – мой знакомый, был полностью прав!

Я наконец-то прочувствовал на себе: какая это всё-таки интересная и одновременно непростая работа – отсекать лишнее от собственного произведения и добавлять что-то новое для целостности картинки. Так сказать придание формы и содержания в одной вещи. Не могу поспорить с тем, что иногда, когда писатель убирает некоторые сцены, не вписывающиеся в сюжет, это сравнивается с ножом по сердцу, но одно я всё-таки уяснил: это к лучшему!

Итак, Дорогой Читатель, ты налил себе кофе? Лёг под тёплый плед как я тебя просил? Тогда думаю, мне стоит закругляться, но прежде, чем я уйду, хочу сказать, что у меня есть к тебе ещё две маленькие просьбы: первая – отправляйся в это небольшое путешествие и второе – прошу, будь счастлив!

Сквозь призму времени

16 декабря, 2013 года.

Привет тебе, Александр, из далёкого будущего! Эти строки пишу обычной шариковой ручкой. Возможно, ответишь мне телепортированной мыслью. Я семнадцатилетний студент Краснотурьинского индустриального колледжа, будущий специалист в области компьютерных комплексов и сетей, учусь выстраивать 3D графики.

За окном декабрь, холодный ветер заставляет ладони прохожих играть с ним в прятки. Скоро новый 2014 год. В городе, как обычно предновогодняя суета, но если всмотреться, то можно увидеть растерянность и горечь разочарований. Умирает завод – ровесник Великой Победы, почти 70 лет дающий стране и миру крылатый металл. Встревоженные горожане пытаются обрести надежду на достойное будущее… Помоги мне, Александр, увидеть свой город сквозь призму времени в новом ракурсе, с реализованными надеждами.

16 декабря, 2054 года.

Приветствую тебя, юный Александр, из далёкого прошлого! Скоро наступит новый 2055 год… Над городом сгущаются сумерки и плывут над улицами, как в твоих детских снах, фоллупы – электрические светлячки… Я расположился на набережной пруда, на коленях у меня джукбук – очередное чудо техники. Гордость города в 20 веке – алюминиевый завод – стал историей, о его существовании напоминают музейные экспонаты краеведческого музея. Технопарк, о котором говорили в период демонтажа предприятия, даёт возможность реализовать горожанам свой профессиональный и интеллектуальный потенциал. Гордостью технопарка стали сенсорные джукбуки, очистители воздуха и электромобили (воплощённый замысел гения Николы Теслы).

Ты помнишь зелёный парк в центре города с полуразрушенным фонтаном? Студентыволонтёры твоего колледжа реконструировали его в 2020 году. В новогоднюю ночь он порадует нас горячим шоколадом.

Трампарк – достояние нашего небольшого городка стал экспресс-парком. Экспресс поезда – мобильный и комфортный вид транспорта, удовлетворяющий запросам даже самых требовательных пассажиров. Ты не поверишь, но топливом для этой чудо-техники является жидкое хозяйственное мыло…

На улице Молодёжной, где ты провёл счастливые годы детства, построили гидролэнд – «голубую мечту» взрослых и детей северного уральского города. Там же расположились всеми любимая в городе электронная библиотека, шахматный клуб, центр этнических культур (что немаловажно для нашего многонационального и многоконфессионального города). К счастью в городе теперь нет детского дома и дома престарелых. Забота о пожилых и нуждающихся в уходе людях, возложена на санаторий, специализированный центр реабилитации, расположенный на берегу живописной реки Каквы, в районе синих скал.

Живёт, Александр, наш Краснотурьинск – город белых ночей и будет жить в наших делах, в достижениях земляков. Нам есть чем гордиться и о чём мечтать…

Декабрь, 2013г

У костра

Смеркалось.

Где-то, совсем рядом, о себе дал знать дятел. Слышен шорох деревьев и треск тлеющего хвороста. Разгорался костёр.

Мои младшие брат и сестрёнка сидели на бревне, напротив. Брат – средний ребёнок в нашей семье. Ему двенадцать, а сестре всего-навсего – шесть; родители решили на следующий год отдать её в школу с математическим уклоном. Не по годам, у неё были удивительные способности. Что касается меня, то мне уже полных шестнадцать. В эти выходные, я решил сводить ребят в поход; я предложил им назвать его «маленьким», (так как совсем уж далеко от дома их отводить не собирался, но этого естественно не сказал).

Для меня не был удивительным тот факт, что дети приняли моё предложение с заметным энтузиазмом, они всегда любили фильмы про путешествия. Даша спросила у меня, как на это отреагируют родители, на что я намекнул ей написать записку.

Я, было, поднялся с места и собрался уложить их спать, как вдруг, Даша попросила меня рассказать им с Артёмкой страшилку. В последнее время, они частенько обращались ко мне с подобной просьбой, мне даже довелось проследить во всём этом некую закономерность: Даша и Артёмка просили меня рассказать страшилку, я рассказывал, и они вмиг засыпали после очередной истории.

– Лёшка, только, чур, чтобы эта история была правдой! Хорошо? – сестрёнка погрозила пальцем совсем как взрослая.

– Да-да, точно, расскажи, Лёха! У тебя классно выходит!

– Так и быть, но пообещайте, что сразу ляжете спать. Договорились? В записке мы с вами, что написали?

– Что придём до обеда! – ответил Артёмка.

– Да, до обеда! – повторила Даша.

– Так что? Я начинаю? – Да!

– Это произошло четыре года назад. Когда вы были совсем маленькими, родители отправили вас к бабушке в деревню, а меня в летний лагерь. Через неделю после заселения в одной из комнат корпуса, мы с парнями, втихаря пошли купаться на озеро, оно находилось в пяти минутах, если идти по лесной тропинке…

– А тропинка похожа на те, по которым мы пришли сюда?

– Артёмка, ну не перебивай! Самое интересное же начинается! – сделала замечание Даша.

– Похожа. Но тебе действительно лучше не перебивать. Это дурная привычка. Ты уже достаточно взрослый, чтобы понимать такие простые вещи.

– Лёш, рассказывай, рассказывай дальше! – попросила Даша.

– Нас было пятеро. Тропинка та привела нас к плоту у озера, там купались три девочки.

– Они были красивые? – улыбнулся Артёмка.

– Поверь мне на слово – очень красивые, но когда я был в твоём возрасте, мне нравились девочки постарше.

– Мальчики, фу, вы о чём? Я просила страшную историю, а вы говорите о «девочках постарше», – Даша поморщилась. – Если так будет продолжаться и дальше, я всё расскажу маме с папой!

– Ябеда! – сказал Артём и начал показывать на неё пальцем.

В ответ на это Даша показала брату язык и отвернулась от него, а я попытался помирить ребят:

– Так-так-так, дети, хватит ругаться! Я хочу рассказать свою историю до конца, раз уж начал.

Пока вы друг с другом не помиритесь, я не продолжу!

Недолго думая, Артём подсел ближе к сестрёнке.

– Дашка, мир? – он положил ладонь ей на плечо.

Даша продолжала сидеть, развернувшись к Артёмке спиной.

– Ну, Дашка, мир? – продолжил он.

– Да ну тебя, мир, мир, – она развернулась, сомкнув мизинцы, они всё-таки помирились.

Артёмка приобнял сестрёнку, они укрылись тёплым пледом. Я вытащил его специально из палатки, чтобы к ночи, когда похолодает, ребята не замёрзли.

– Я продолжаю?

– Да. И что же было там на плоту? Девочки позвали вас купаться с ними?

– Нет, братишка, сказали, что у них «Своя Атмосфера» и к ним лучше не лезть, а не то они скажут вожатой, что мы мешаем им отдыхать, и тогда нас всех пятерых отправят домой, по родным гнёздышкам. В этом возрасте многие девчонки такие вредные. Мы не хотели закончить свой отдых, почти не начав его. Впереди было как минимум недели три. В свою очередь, мы ответили, что у нас «Атмосфера» ничуть не хуже. Пообещали, что им мешать не будем, на этом и разошлись.

– И что, это всё?

– Тём, ты всё время торопишь события. Что я тебе недавно сказал о дурной привычке? – я прислонил палец к губам и тут же продолжил: – Мы прыгали в озеро бомбочкой, рыбкой. Словом, кому как было по душе. Краем уха мне удалось услышать, как две из этих девочек поспорили на интерес, что заплывут за ограничительные буйки и пробудут за ними ровно десять минут. Кто возвратится раньше договорённого времени, та и проиграла.

На этот раз Артём не стал перебивать, подобно примерному ученику, поднял руку. Я прервался, чтобы выслушать.

– Да, Артём.

– Лёх, а что же с этой третьей девочкой?

– Дальше я и о ней расскажу. Эта тёмненькая девчонка, сейчас точно не вспомню, как её звали – пыталась уговорить своих подруг не устраивать соревнования и отменить этот спор; предупредила, что, если вожатая увидит их за пределами разрешённой отметки, то они точно попадут домой, раньше времени. Но подружки не послушали её, принялись плыть в сторону буйков. Заплыв за них, где глубина была вдвое больше, чем у песчаного берега, девочки продолжали держаться на воде, не думая возвращаться обратно раньше, чем через десять минут.

– И что, пришла эта, как её? Вожатая? – поинтересовалась Даша, подняв руку.

– Нет. Мои друзья решили, что всё зашло слишком далеко, я тоже понимал это; я присоединился к ним, вместе мы начали кричать, чтобы девочки возвращались обратно. Но они наотрез отказались. Одной из них, что была светленькой, свело ногу; она ушла с головой под воду, в панике бултыхалась, но помочь себе была не в силах и пошла ко дну. Её темноволосая подруга растерялась, ей было не по себе, она испугалась и направилась к берегу. Парни, будто остолбенели и я тоже. Мне было страшно. Страшно, от осознания того, что сделать ничего не могу. Я был подавлен. Но вот один парень, который в любой ситуации был спокоен и решал проблемы организованно, не раздумывая, пустился с плота в воду. Нырнул и подплыл к девчонке, прижав к себе, потащил на берег.

Когда вытащили её из воды, выяснилось – никто из нас не умеет делать искусственное дыхание.

Как это обычно бывает, в самый не подходящий момент появилась наша вожатая – Екатерина Александровна. Она не кричала и не отчитывала нас за случившееся, как и за то, что мы пришли на озеро без спросу, её куда больше волновало состояние пострадавшей.

Екатерина Александровна принялась делать непрямой массаж сердца девочке, но та не подавала признаков жизни. Ни в первый, ни во второй раз. Лишь спустя минут двадцать задышала.

Она была отправлена в медпункт, расположенный в женском корпусе. А через сутки, вернулась в компанию подруг. В тот же день, мы решили найти в корпусе комнату этих девочек, чтобы познакомиться.

– Это всё? – поинтересовался Артёмка.

– Да, смотри, наша маленькая сестрёнка уже уснула, – прошептал я.

– О, точно.

– Давай ложиться. Завтра до обеда нам нужно прийти домой.

– Лёх, эта история, она жутковатая, ты был такого же возраста что и я сейчас. Даже и не знаю, как бы я перенёс такое происшествие.

– Брат, вот что я тебе скажу: лучше не попадать в подобные ситуации, но если так случится, если кому-то, неважно кому понадобится твоя помощь, то постарайся сделать всё, чтобы помочь. – Хорошо, я постараюсь.

– Артёмка, ты – хороший парень. – Спасибо.

Пока я укладывал сестрёнку, Артёмка присыпал жаркие угли небольшим количеством земли. Затушил костёр. Мы легли спать, уместившись втроём в палатке.

14 декабря, 2014г

Страх сцены

1

Бумажная птичка «ИЛ-2» бороздила кабинет, разрезая крыльями воздух; лавируя змейкой, она начала совершать посадку. Нос её столкнулся с воротником блузки только что вошедшей Анны Викторовны – классного руководителя девятого «А» класса. Сейчас у него был урок алгебры.

– Так, замечательно, – женщина нагнулась, чтобы поднять игрушку. – И кто здесь такой изобретательный, что вместо урока алгебры занялся изготовлением самолётов?

Класс молчал, никто не подавал ни единого звука.

– Ребята, лучше признайтесь! Если это кто-то из находящихся здесь юношей, то он или они как настоящие мужчины обязаны встать и признаться! Ну, а, если это – девушки, то им, тем более должно быть стыдно! На уроке должны быть тишина и порядок!

– Здравствуйте, Анна Викторовна, они не признаются, – сказала Алиса Сергеевна. – Не впервые уже пускают эти самолёты, а потом жалуются, что им не на чем писать на занятиях, – добавила она.

– Ничего—ничего, Алиса Сергеевна, а мы родителей вызовем, станут как шёлковые, не в первой, – сказала Анна Викторовна, пригладив свои солнечно жёлтые волосы. Она скомкала бумажный самолёт и выбросила его в урну, стоящую у двери.

С места поднялся Олег Ситцев, которого в кругу друзей звали Ситцем.

– Это я сделал, – признался парень, взглянув на обоих преподавателей. Он не опускал серых глаз, не чувствовал стыда, молча стоял у парты.

– Олег? – изумилась Анна Викторовна.

– Да, а что в этом такого-то? Это же просто листок бумаги, пустяк, – с лёгкой ухмылкой сказал он, ожидая поддержки одноклассников их улыбками. Но поддержки не последовало.

– Значит, по-твоему, это пустяк, да? – с прищуром уточнила Анна Викторовна. – А потом мне твои родители будут звонить, спрашивать, почему у их любимого сыночка очередная пара по контрольной?

– Да бросьте, Анна Викторовна. Ничего такого не будет, я думаю, Вы уже придираетесь!

– Вот теперь постой и подумай, что для тебя важнее: остаться на второй год в выпускном классе или удачно сдать последнюю контрольную работу, чтобы быть допущенным до экзамена по алгебре?

Олег промолчал.

Убедившись, что спор с подопечным разрешён, классный руководитель обратил внимание на остальных учеников своего класса.

– Собственно, почему я прервала урок, – начала женщина, – в следующую среду, в нашей школе на классном часе будет проведён ежегодный конкурс среди пятых-одиннадцатых классов – «Ты – звезда!» Поэтому, если у кого-то из здесь присутствующих есть желание выступить на сцене перед остальными учениками, то можете подойти после занятий в мой кабинет и сказать, – она перевела взгляд на Алису Сергеевну, – Мне нужно идти. Извиняюсь, что прервала урок. Зовите, если будут бездельничать или бросать самолётики, – мгновенье Анна Викторовна укоризненно смотрела на Олега, – Да, Ситцев?

– Да-да, не переживайте, я знаю, где Вас искать, – сказала Алиса Сергеевна, взяв кусочек мела, чтобы написать новую тему.

Анна Викторовна собиралась уже выходить в коридор, как вдруг заметила девушку тянувшую руку. Это была Ленка Саннич – новенькая в классе.

– Да, Леночка, ты что-то хотела спросить?

– Да, Анна Викторовна. На счёт конкурса. А я могу написать свой собственный сценарий для номера?

Женщина, нахмурившись, поинтересовалась:

– Свой собственный сценарий?.. Лена, но может, лучше, что-нибудь из классики? Да и жюри будет лояльным. А ты писала что-нибудь раньше?

Девушка растеряно ответила:

– Я?.. Раньше?.. Нет… Это мой первый эксперимент.

– Ну, вот видишь? Для настоящего, полноценного номера необходим опыт! – объяснила Анна Викторовна.

– Но… но может, я всё-таки, напишу свой вариант? – продолжала Ленка.

– Нет-нет… – равнодушно махнула рукой женщина, – об этом и речи быть не может.

– Ну почему же? – вмешался Олег.

– Что? Повтори, что ты сказал, Олег?

– Говорю, что я с Вами не согласен, Анна Викторовна!

– Да? Почему же, позволь узнать? – с лёгкой ухмылкой попросила она.

– Увы, но я считаю, что далеко не всё построено на классике! А так же, мне кажется, нельзя вот так сразу отказывать человеку в его желании заняться такой нелёгкой работой, как написание сценария! Разве Вы сами не видите, что для неё это очень важно?! Тем более – это конкурс. Какая бы тема номера не была, и что бы в нём не было использовано – это личное дело участника! – Олег тяжело выдохнул. – Творчество – свобода для творца! Оно не имеет какого-то эталона; оно тем и прекрасно, что свобода эта даёт возможность придумывать что-то новое. Я никогда не поверю, что жюри, которое будет сидеть в зале, не обратит внимания, на самостоятельность, оригинальность и энтузиазм, вложенные в дело автором.

Анна Викторовна была немного ошарашена мышлением шестнадцатилетнего парнишки, так яро отстаивающего мнение новенькой девушки.

– Значит, так ты думаешь? Я правильно тебя понимаю? – уточнила она.

– Именно! – подтвердил Олег.

Анна Викторовна взглянула на Лену.

– Хорошо, Лена, пиши сценарий, как ты хочешь!

Женщина снова взглянула на всех учеников своего класса и попросила:

– Не забывайте, конкурс состоится в следующую среду. – Анна Викторовна вышла из

кабинета, закрыв за собой дверь.

Olete lõpetanud tasuta lõigu lugemise. Kas soovite edasi lugeda?