Loe raamatut: «Школьные годы чудесные», lehekülg 3
Утром первого сентября, Глеб пришёл во двор школьной подруги, но не дождался девочку возле подъёзда. Он поднялся в квартиру, где и узнал, о её переломе.
Теперь уже мальчик стал приходить к ней домой, и приносить все задания учителей. Света научилась работать левой рукой. После чего, она отлично справлялась с письмом.
Глеб брал её тетрадки с домашней работой и отдавал на проверку. Благодаря помощи друга, девочка шла в ногу со всеми и не осталась на второй год обучения. Через месяц она появилась в классе с рукой, висящей на перевязи. Мальчик продолжал ей во всём помогать. Он, как и прежде, носил её тяжёлый портфель.
Однажды на перемене Глеб куда-то ушёл. Тут к ней подскочил записной озорник их шумного класса. Он вечно ко всем приставал и теперь решил взять линейку у своей одноклассницы. Хулиган схватил девочку за нездоровую руку. Сильно дёрнул к себе, и плохо сросшиеся тонкие косточки вновь разошлись.
Света завопила от боли. Кто-то из взрослых мужчин, стоявших поблизости, услышал жалобный крик. Он поднял бедную девочку и отнёс в школьный медпункт. Там ей на запястье закрепили лубки. Затем, вызвали «скорую помощь» и отвёзли в городскую больницу.
Всё опять повторилось. Врачи наложили ей гипс и сказали, что придётся сидеть дома ещё около месяца.
Потом, случилось «ЧП». Маму Светы вызвали в школу. Учительница поведала женщине такую историю. Оказалось, что после уроков ребята подстерегли хулигана, который сломал девочке руку. Они отвели его за гаражи, откуда он вышел сильно избитым. У Глеба тоже лицо оказалось в крови.
Мальчишки сознались в ужасном проступке, но причину того происшествия никто не назвал. Зачинщика драки они тоже не выдали. Директор предполагал, что щуплый Глеб бился со своим одноклассником один на один. Так он отомстил за сломанную руку подруги.
Родители Светы получили квартиру на производстве и переехали в соседний район. Ходить в старую десятилетку ей стало так далеко, что девочку перевели в новую школу.
Несмотря на такое положение дел, Глеб не изменил своей крепкой привычке. Теперь, он не мог появляться с утра и нести ей портфель, как делал чуть раньше. Иначе, он сам не успел бы к началу занятий.
Зато после уроков, он бросал все дела и, сломя голову, мчался к подруге. Ждал её возле дома, на улице, на ближайшем катке. Глеб ходил за ней хвостиком и помогал, чём только мог.
Так продолжалось до тех пор, пока родители мальчика не решили уехать из Азербайджана в Россию. Глеб простился со Светой и больше, они никогда не встречались.
Тройной перелом
Неожиданно для всего населения, империя под названьем «Советский Союз» была успешно развалена сверху. То есть, её уничтожили благодаря усилиям тогдашних властителей огромной страны.
Тут Глебу, можно сказать, повезло. Услышав о страшных событиях, произошедших в городке Сумгаите, его родители почувствовали что-то неладное. Они немного подумали и решили уехать из солнечного Азербайджана.
После возвращенья на родину, начались поиски постоянного места для жительства. Спустя месяц его небольшая семья жила в одном из пригородов крупного индустриального центра, Трёхреченска.
Там учёба продолжилась. К сожалению мальчика, ничего интересного с ним в школе тогда не случалось. Тянулась сплошная рутина: уроки, зубрёжка, контрольные. Всё необычное происходило вокруг.
Жаркий летний денёк медленно приближался к концу. Солнце привычным маршрутом двигалось к западу. Скоро оно спряталось за макушку Царёва кургана, стоявшего рядом с обширным селом. Плотная тень упала на убогие здания, что находились здесь с давних времён.
Синева раннего вечера опустилась на небольшую площадку, расположенную между двумя большими бараками. Отец Глеба вернулся из гаража, где работал главным механиком.
Он вошёл в неухоженный двор и увидел группу мальчишек. Громко шумя, они развлекались лаптой. Отец позвал малолетнего сына к себе и сказал: – В магазин привезли свежий хлеб. Сходи, купи буханку для ужина.
Глеб объяснил, что сейчас подойдёт его срок, стоять в «огороде» и бить доской по мячу. Поэтому, он не может пропустить такое большое событие. А за хлебом он сбегает, как только завершится игра.
Не слушая никаких возражений, отец полез в карман пиджака и вытащил две небольшие монеты: двадцать и пятнадцать копеек. Сунув сыну их в руку, он приказал: – Немедленно иди в магазин.
Расстроенный тем, что потерял долгожданную очередь, Глеб повернулся и, чуть ли не плача, помчался к сельпо. Он бежал и размышлял на ходу: – Вдруг успею вернуться к началу подачи?
В ста метрах от дома мальчишки находилось небольшое шоссе. Оно тянулось параллельно бараку, доходило до церкви, виляло направо и слегка откланялось от прямого пути.
В те давние годы по дороге почти не ходил автотранспорт, но Глеб всегда смотрел в разные стороны, когда перебегал на противоположную сторону. Этому строгому правилу его все учили ещё в ранние годы.
Свернув за угол дома, Глеб, как обычно, повертел головой. Парнишка заметил светло-зелёный автобус, стоявший левее, и ринулся прямо к нему. Нужно напомнить, что в то далёкое время, в селе не имелось ни одного светофора, а люди пересекали дорогу там, где им только захочется.
Мало того, старинный собор стоял возле шоссе, идущего по центру Царевщины. Напротив него располагался бревенчатый дом, окружённый высоким дощатым забором. Благодаря очень плотной застройке, в том месте возникло резкое суженье дороги.
Тесный «портал» стискивал проезжую часть и закрывал то пространство, что находилось за ним. Достаточно часто, из прогала вылетали машины, которые не снизили скорость. Они норовили сбить тех людей, что переходили шоссе возле дома мальчишки.
Пока Глеб бежал до обочины, то он решал сразу две непростые задачи. Во-первых, следил за дорогой возле собора, расположенной слева в теснине. Не покажется ли из-за неё грузовик, везущий щебёнку? Во-вторых, вспоминал, что говорили им в школе о том, с какой стороны обходят общественный транспорт? Спереди, или же сзади?
Тем временем справа, почти из-за щуплой спины паренька, показался старый «ГАЗ-69». Их тогда все называли «козлом». Это нечто вроде теперешних джипов, только тогда они были значительно меньше и проще. А максимальная скорость, на которой они разъезжали по трассе, не превышала пятидесяти километров за час.
Глеб почему-то решил, что автобус обходить нужно спереди. Он проскочил перед тупорылой мордой машины. Пересёк середину шоссе и попал под автомобиль, ехавший справа и сзади. Послышался визг тормозов. Раздался негромкий удар. Пацан отлетел в сторону на несколько метров.
Осознав себя сидящим в пыли, мальчишка отметил, что правая голень выглядит вовсе не так, как он привык её видеть. От полученной травмы, Глеб впал в то состояние, в котором совершенно не чувствовал больную конечность.
Из «ГАЗ-69» выскочил бледный, как снег человек. Он рванулся вперёд, подхватил пострадавшего на руки и отнёс на обочину.
Нужно сказать о странном стечении всех обстоятельств. Как выяснилось немного позднее, водитель в тот день был трезв, как стекло.
Глеб мчался налево по открытой поляне и двигался под углом к небольшому шоссе. Он добежал до асфальта, выскочил на совершенно пустую дорогу и оказался между стоявшим автобусом и стареньким «ГАЗиком».
Всё это время, «козёл» нагонял его сзади. Как совершенно трезвый водитель не заметил мальчишку, летящего наперерез, никому до сих пор непонятно? Как он мог совершить столь глупый наезд? Видно, мужчина думал неизвестно о чём, а может быть, просто заснул за рулём?
Через пару минут, появился отец паренька. Он остановил грузовик, ехавший в город. Держа на руках увечного сына, Тимофей Иванович поднялся в кабину. Устроил Глеба на жёстком сидении, а сам плюхнулся рядом.
Машина тронулась с места. Глеб неожиданно понял, что сжимает в руке мелкие деньги, которые предназначались на хлеб. Он разжал свёденные напряжением пальцы и протянул монеты отцу. Тот пробурчал что-то невнятное. Взял «серебро» и, в качестве платы, бросил его в бардачок. Тогда этой суммы было достаточно за подобный проезд.
Почти через час, грузовик приехал в Трёхреченск, что стоял в тридцати пяти километрах от Царёва кургана. Машина остановилась возле больницы. Отец вылез из кабины на землю и вновь поднял сына на руки. Он отнёс мальчишку в приёмный покой, а оттуда прямиком в процедурную.
Здесь Глебом занялись двое крепких мужчин. Хирурги разрезали его пыльные брюки, внимательно осмотрели конечность и сообщили, что паренёк получил тяжёлую травму. У него были сломаны стопа и голень с бедром.
Больной совершенно не чувствовал правую ногу, но врач всё же сделал ему какой-то укол. Второй человек взял с полки обычную дрель с синей пластмассовой ручкой.
Действуя хитрым ключом, он зажал в бытовом инструменте железную спицу, длинною около тридцати сантиметров. Затем, эскулап надавил на чёрную клавишу и просверлил пятку мальчика. Осторожно ослабив зажим, он снял патрон электросверла.
Блестящая проволока осталась в ноге и выглядывала из неё сантиметров по десять справа и слева. Она задорно торчала параллельно столу, покрытому обычной клеёнкой.
Потом, матёрый хирург вставил в дрель новую спицу и занялся опухшей коленкой больного. Тут всё пошло не так хорошо, как всем бы хотелось. Спица двинулась вкривь. Секунд десять спустя, она под острым углом появилась из нижней части берцовой кости.
Пришлось эскулапу взяться за медицинские клещи и вытащить сталь из ноги. Довольно неприятное чувство, когда с твоей увечной конечностью обращаются, словно с простой деревяшкой.
К счастью, во время повторной попытки спица пошла так, как было нужно врачу. Глеба отвезли в большую палату, где положили на железную койку. Его повреждённую ногу устроили на лёгкой конструкции, сваренной из арматуры, обёрнутой марлей.
С двух разных сторон, к двум спицам прикрепили железные тросики и перекинули их через блоки, закреплённые на спинке кровати. К свободным концам постромков прицепили магазинные гири, весом в шестнадцать кило.
Под действием тяжёлого груза, напряжённые мышцы чуть-чуть растянулись. Повреждённые кости немного разъехались в стороны. Между обломками возникли небольшие зазоры, в которых со временем, образовалась прочная ткань.
Через два с лишним месяца, нога успешно срослась, но стала на три сантиметра длинней, чем была до получения травмы.
Всё это протяжённое время, бедная мамочка Глеба приезжала к нему из Царевщины почти каждый день. Чтобы проведать больного сыночка, она тряслась на попутках более часа в каждую сторону,
Ещё целый квартал, Глеб ходил на костылях. Потом, ещё столько же, с лёгонькой тросточкой. Ему повезло, что три перелома срослись удивительно правильно. Их не пришлось снова ломать. Хромота у парнишки, оказалась совсем незаметной, да и к перемене погоды нога у него не болела. Тьфу, тьфу, тьфу, чтобы не сглазить.
Перед выпиской из больницы, врачи сказали Глебу ужасную вещь. Оказалось, что увидев больную конечность, они не надеялись на благополучный исход. Поэтому, заявили родителям, что нужно провести ампутацию.
Услышав жуткую новость, мамочка Глеба дошла до начальника городского минздрава. Она подняла такой оглушительный шум, что крупный чиновник при ней позвонил в медицинскую клинику, и приказал сделать, всё, что только возможно.
Хирурги не захотели перечить властям. Они решили не спешить с операцией и оставить всё так, как было на данный момент. Потом они не могли все нарадоваться, на полученный вдруг результат. Говорят, что кто-то из них, включил этот случай в свою диссертацию.
Так что, Глеб был обязан своей милой маме не только рождением, но и тем, что всю жизнь проходил на обеих ногах.
Любовь к литературе
У каждого человека любовь к чтению возникает по-разному. У одних она проявляется в очень маленькой мере и ограничивается чтением вывесок на магазинах и номиналов на мятых купюрах. Другие «глотают» всё, что попадётся им в руки. Начиная с фантастики и детективов, и кончая трудами древних историков или философов.
До древних философов Глеб не дошёл, но большую часть классики всё же осилил. Да и с современной литературой хорошо познакомился. Сложно сказать, почему он увлёкся такой формой досуга? Ни родители, ни двоюродные братья и сёстры этим никогда не страдали. Да и прочие родичи, не замечены в подобном грехе.
В восьмидесятых годах появились мебельные секционные «стенки», в которых имелись полки для множества книг. После чего, в нашей стране возникла сильная мода на домашние библиотеки.
Грамотеи стали скупать томики авторов, чьи имена у всех на слуху. Кое-что они даже читали. К сожалению, после того, как шкафы оказались заполнены, люди перестали делать и то и другое.
Глеб же не остановился на этом. Мало того, он приобщился к электронным форматам и стал слушать аудиокниги. Начинал подросток так же, как все. Мама читала сынишке детские книжки со стихами и сказками. Он смотрел на картинки и запоминал текст дословно. Потом мог «прочесть» всё от корки до корки и даже листал все страницы в том месте, где нужно.
В пять лет, мама объяснила ребёнку, как читать по слогам. С тех пор, Глеб стал сам себя ублажать. Потом, его отвели в ближайшую библиотеку. Там на мальчишку завели формуляр и он сам выбирал интересные опусы.
Читал Глеб достаточно быстро и очень долго и хорошо помнил все детали больших сочинений. Он был прекрасным рассказчиком, чем постоянно развлекал окружающих. Как говорили когда-то давно, прекрасно «тискал роман».
Каждый год, до двенадцати лет, парнишка ездил в деревню. Кроме мамочки Глеба, у бабушки с дедушкой имелось ещё шесть дочерей. Девчонки учились в общеобразовательной школе. Закончив программу каждого класса, они закидывали ненужные книги на высокий холодный чердак. Чтобы зимой не промерзал потолок.
Делать в селе Глебу было особенно нечего. Он лазил на подловку, брал учебники по истории с литературой и изучал их целыми днями. Отлично шли антологии и школьная классика.
С одной стороны, паренёк шёл вперёд быстрей своих сверстников. С другой, всё оказалось не так. Когда приходила пора, учить в школе тот материл, что он «проскочил» прошлым летом, то ему было лень его повторять. Глеб отвечал уроки по памяти. То есть, упускал уйму всего и получал только тройку. Так и плёлся на данном уровне знаний.
В то давнее время, его дорогие родители не любили подолгу оставаться на месте. За десять лет, что ушли на среднее образование, Глеб сменил много школ. А если точнее, то шесть. Благодаря таким переездам, он перестал прочно привязываться к своим одноклассникам, а тем более, к учителям. Но одну из них он ещё долго не мог позабыть.
Имя, фамилия, отчество дамы благополучно исчезли из его головы, но манера вести литературу и русский задержалась в закромах его памяти. Как она брала всех за живое, паренёк не мог точно сказать. Однако, даже отпетые лодыри слушали её на уроке, открыв шербатые рот. Особенно если она говорила о чём-то высоком.
Видимо, ей паренёк чем-то глянулся, и она занялась им всерьёз. Стала оставлять Глеба после уроков вместе с закоренелыми двоечниками и пыталась выправить его орфографию.
Как это ни странно звучит, несмотря на то, что мальчишка много читал, писал он с ошибками. Поэтому, постоянно использовал помощь от «Wordа». А запятые ставил не столько по правилам письменной речи, а так, как размещал бы ударения в устном рассказе.
Правила Глеб заучивал быстро, отвечал без запинки, но стоило ему «взять в руку перо», как мысли летели вперёд, не обращая внимания на всё остальное. Желая проверить мальчишку, учительница дала ему небольшое задание – написать эссе на свободную тему.
В то время, он читал толстый роман из серии научной фантастики. Поэтому, удивительно быстро настрочил пару страниц. Там говорилось о том, как космические корабли бороздят просторы «Большого театра», то бишь «холодного космоса».
Она прочитала коротенький опус. Посмотрела в глаза школяру и сказала, что наверное, Глеб станет большим журналистом. Поставила 5/3, и больше не задерживала после уроков. Видно, решила, что ошибки в письме будут после исправлены редакторами газет и журналов.
(В те времена, первая оценка ставилась за «литературу», вторая за «русский». Кстати сказать, это была обычная норма для изложений и сочинений мальчишки. Иногда, тройку ему просто «натягивали», чтобы не портить статистику).
К сожалению учеников, учительница скоро ушла. У неё родился ребёнок и больше школьники её не встречали.
Переезд на другую квартиру
Возле нового дома мальчишки велось строительство заводского детского сада. Каким-то неведомым чудом, но большое строительство удалось довести до конца. Здание сдали в эксплуатацию. Всю территорию огородили забором высотою в два метра.
Он состоял из бетонных столбов размером пятнадцать сантиметров на двадцать. Между ними крепились недлинные звенья, сколоченные из деревянных, недавно окрашенных реек.
Бруски были размером три на шесть сантиметров и стояли перпендикулярно земле. Верхний конец у них был срезан под углом в сорок градусов. Благодаря чему, возникло нечто, похожие на остриё у ножа.
В один из вечеров, Глеб, как всегда, вернулся из школы. Он быстро поел и вышел прогуляться на улицу. Здесь, как всегда, крутились ребята, живущие в соседних подъездах. Их оказалось человек пять или шесть. Думая, что друзья хотят сыграть в дворовый футбол, он подошёл к шумной компании.
В это время, один из мальчишек поднял с земли небольшого котёнка и посадил его забор. Зверёк судорожно вцепился в штакетины. Он прижался к ним животом и, не двигаясь с места, стал очень жалко мяукать. Глядя на животинку, трясущуюся от сильного страха, сорванцы очень громко смеялась.
Не дождавшись помощи от чёрствых людей, котёнок вдруг осмелел. Он встал во весь рост, и осторожно переставляя тонкие лапы, пошёл поверху забора. Зверёк дошагал до бетонного столбика и перелез на него.
Оттуда он спрыгнул на землю, оказался с другой стороны от ограды и тотчас удрал. Видно, справедливо решил, что от этих ребят нужно держаться подальше. Вдруг придумают, что-то похуже?
Непонятно с чего, вдруг один из подростков сказал, что он сможет пройтись по штакетнику так же, как сделал котёнок. Все остальные стали смеяться. Потом, все предложили мальчишке попробовать.
Он резонно ответил, что совсем не дурак, чтобы так просто ходить по забору. Поэтому, сделает это только на спор. Кто-то из его собеседников принял пари. На кон поставили картридж с новейшей игрой для телевизионной приставки.
Противники быстро избрали судью. Тот «разбил» рукопожатье яростных спорщиков. Мальчик подошёл к бетонному столбику и вцепился в звенья штакетника. Он с трудом поднялся наверх, встал на плоском торце тонкой стойки и, для равновесия, раскинул в стороны руки. Столб оказался ниже забора сантиметров на десять.
Стоя на левой ступне, мальчишка согнул правую ногу в колене и поставил её на острия деревянных штакетин. Подошва старой кроссовки надёжно легла сразу на три тонких бруска.
Спорщик перенёс тяжесть щуплого тела вперёд и осторожно выпрямил левую ногу. Вторая ступня оторвалась от столбика. На пару секунд она повисла над бетонной поверхностью.
Теперь пацан старался сохранить равновесие. Он балансировал на штакетинах, как канатоходец, идущий под куполом цирка. Столпившаяся вокруг ребятня невольно притихла.
Верхолаз встал двумя ногами на верхнюю кромку забора, сделал один медленный шаг, следом другой. Спустя минуту, он добрался до второго бетонного столбика. Встав на него, паренёк легко спрыгнул на землю. Он подошёл к мальчику, с которым поспорил, и потребовал честно заработанный выигрыш.
Расставаться с проигранной вещью тот, конечно, никак не хотел. Началась, обычная в этих случаях, свара. Один кричал: – Ты проиграл, отдавай мне игру!
– Да, за что отдавать? – истошно вопил оппонент: – Так каждый ребёнок сумеет.
Победитель, не выдержал умаления своего достижения и закричал во весь голос.– А ты сам попробуй, пройди!
Второй пацан ухватился за шанс, сгоряча предоставленный распалённым соперником. Он попытался спасти дорогую игрушку: – Если пройду, то я тебе ничего должен не буду! Договорились?
Поняв, что выигрыш он всё равно не получит, первопроходец уныло кивнул и с натугой добавил: – Лады!
Второй спорщик с азартом рванулся к забору, быстро забрался на столб и застыл на вершине. Немного постояв в нерешительности, он собрал силы в кулак и тронулся в путь.
Шёл он не так ловко и быстро, как первый. Однако, желание отыграть свою вещь придало подростку дополнительных сил. Он добрался до второй остановки и окрылённый победой, спрыгнул на землю.
Все остальные мальчики полезли наверх уже лишь для того, чтобы доказать себе и другим, что и они тоже такое умеют. Скоро все успешно прошли испытание. Их недоумённые взгляды обратились на Глеба.
Помня о своей невезучести, он тотчас отказался от заманчивой участи стать очередным верхолазом. От такого ответа друзья вытаращили глаза. На мальчишку с разных сторон посыпались злые насмешки и неприличные шутки.
Ребятня насела на Глеба с таким сильным жаром, что хоть беги со двора. Одним словом, его тогда взяли на простое «слабо». Глеб понял, что каждый отказ вызывает новые волны издёвок.
Скрепя сердце, он согласился пройтись по забору, так же, как и все остальные. Глеб легко поднялся на столб и встал на острия высоких штакетин. Он осторожно шагнул по исхоженному всеми маршруту. Без всяких проблем Глеб добрался до середины пролёта.
Уже привычным движеньем он переставил правую ногу вперёд, перенёс на неё вес стройного тела и оторвал левую ступню от забора. В этот миг, под его пяткой что-то вдруг треснуло.
Одна из тонких реек сломалась. Как потом оказалось, в ней находился большущий сучок, который был совершенно невидим под толстым слоем масляной краски.
Подошва слетела с брусков. Глеб потерял равновесие. Он обрушился вниз и едва не уселся верхом на заострённые колья. Лишь в последний момент, верхолаз успел завалиться на левую сторону.
Секунду спустя, пацан ощутил, как бруски ударили чуть выше колена и прошлись по внутренней части бедра. К счастью, ткань брюк оказалась удивительно прочной.
Она не порвалась по основе, а собралась в небольшую гармошку. Благодаря этому, острия не вонзились в голую ногу, а лишь ободрали всю кожу на ней. Две пылающие огнём полосы, протянулись до самого паха.
Наткнувшись бедром на верхнюю часть ограждения, Глеб принял горизонтальное положение и повис в полутора метрах над почвой. По инерции он продолжил движение влево, а затем полетел вниз головой.
Он всё же сумел извернуться в полёте и, каким-то неведомым чудом, приземлился не на макушку, а на обе руки. Мальчишки испуганно вскрикнули. Они гурьбой подбежали к нему и помогли подняться с земли.
Глеб отмахнулся от горячей поддержки друзей и, сильно хромая, поплёлся домой. Нужно сказать, что после этого случая пацаны стали относиться к нему значительно лучше. То ли, вдруг пожалели, как неудачника? То ли, уважали за то, что он не разревелся от боли?
Жаль, что и в том замечательном доме семья Глеба не задержалась надолго. Вскоре отец подыскал службу получше, с большей оплатой. Им пришлось переехать в соседний рабочий посёлок.
