Maht 132 leheküljed
2009 aasta
Чтение с увлечением
Raamatust
Чудесная картина: ваш ребенок взял книжку и с удовольствием читает. Хотите, чтобы она стала реальностью? Маленький нейропсихологический «ликбез» позволит вам в домашних условиях создать это чудо. Знаете, почему дети не читают? Они не хотят делать того, что трудно и неинтересно. Они такие же, как и мы, только маленькие! – Но ведь мы же читали! – скажете вы. – Значит, в детстве вы играли в другие игры! – ответят вам нейропсихологи. Они уже обнаружили связь между тем, во что и как ребенок играл в детстве, и тем, насколько легко он овладеет чтением. Итак! Раз, два, три, четыре, пять, мы идем играть! Специально разработанные веселые игры доставят массу удовольствия детям, а комментарии и советы нейропсихологов будут полезны педагогам, психологам и, конечно же, любящим родителям.
Žanrid ja sildid
Замечательная и полезная книга для тех, кто ведет «Школу дошколят». Можно выучить буквы и слоги, но если книга не стала для ребенко «ЧУДОМ», то все усилия станут напрасными.
Очень полезная и правильная книга.
Потихоньку применяю в занятиях с дочкой 5 лет. Хотя большинство игр и заданий расчитаны на деток от 6-7 лет, приходится немного адаптировать, чтобы подотовить к поступлению в школу.
Поневоле приходишь к выводу, что в 6 лет (именно во столько поступают в школу в Украине) от первоклашек требовать хорошего беглого чтения - полная утопия, приносящая изрядный вред - переутомленные обучением дети воспринимают книжку как тяжкую повинность, на не как чудесный способ развлечения и получения информации.
Книга рассчитана на педагогов начальной школы, нейропсихологов, воспитателей старших групп детского сада и родителей. В отличие от многих книг по обучению ребенка чтению, в данном издании не только рассказывается о том, как научить читать, а подробно описывается сам процесс развития способности ребенка к усвоению букв и слов, даны практические рекомендации по грамотному проведению занятий с ребенком, рассказано о трудностях, которые могут возникнуть в ходе обучения, и о способах их преодоления. Книга содержит большое количество цветных иллюстраций-примеров, так что проводить все описанные занятия с ребенком сможет не только специалист, но и сам родитель.
Замечательное пособие которое рассчитано для психологов, дефектологов, педагогов начальной школы. В нем хорошо описан сам процесс развития способности ребенка читать, какие трудности могут быть встречены, и как их можно преодолеть. Также книга может быть полезна родителям.
Если у детей не в полной степени развит первый блок, отвечающий
Arvustused, 4 arvustust4