Очень понравилась книга, рекомендую к прочтению тем, кто собирается отдавать деток в детский сад. Я мучилась осознанием «я плохая мать», потому что, вроде и в сад нужды особой нет отдавать, и моя «ресурсность» уже почти на нуле. После прочтения этой книги, я поняла, что сад это не так страшно, и что лучше я буду довольной мамой,проводя меньше времени с ребеноком, чем 24 часа в сутки, но вечно недовольная, орущая мать. Книга успокоила во многом. Спасибо автору
Основной контент книги Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад!
tekstMaht 150 lehekülgi
2016 aasta
Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад!
autor
Анна Быкова
Kuulub sarja «Мамина главная книга»
Pole müügil
Raamatust
Анна Быкова – талантливый педагог, практикующий психолог, мама двух сыновей, ее советам по воспитанию доверяют более 10 тысяч родителей!
В этой книге вы найдете ответы на очень важные вопросы, от которых зависит – ни много ни мало – счастье ребенка, его нормальное психическое развитие:
– как облегчить ребенку расставание с мамой;
– как быстрее адаптироваться к детскому саду – не только ребенку, но и родителям;
– как научиться спокойно реагировать на детские слезы, истерики, отсутствие аппетита, нежелание оставаться с «чужой тетей»;
– что на самом деле происходит с ребенком в детском саду.
А еще о важности новых трусов, постоянстве и маминых тревогах.
Практический опыт, реальные истории, бесценные советы!
Kuulub sarja "Мамина главная книга"
Esmalt populaarsed
Книга вызвала противоречивые чувства. Прочитав «книгу ленивой мамы», подумала, что данная книга будет на той же волне, но ошиблась. Данная книга написана от лица воспитателя, а не мамы. Полезных советов для мам я не увидела, наоборот, сплошные примеры о том, как мамы все делают неправильно. В пример про кашу, которую не оторвать от тарелки, я не поняла, а зачем такую кашу вообще давать. Детский сад представлен каким-то идеальным местом, и типа непонятно, почему все дети не хотят туда ходить… И странно, что почти все не хотят… А может, это с институтом гос сада что-то не так, а не с детьми и мамами? И ещё много примеров детей «в режиме сравнения», причём разных возрастных категорий. Моя подруга начала пробовать водить сына в сад с 2,5 лет. Теперь ему 5, он пошёл в гос сад, ему все нравится. Но не потому что гос сад нормальный, а потому что мальчику уже 5 лет. А в книге сравнивается чужой ребёнок в возрасте 2 и свой или другой в возрасте 4-х....
Замечательная книга! Легкая, увлекательная, читается на одном дыхании. Рекомендуется всем, чьи детки только пошли в садик или собираются идти, всем родителям,кто находится в сомнениях или тревогах относительно садика или тем, у кого сложности с садиком у детей. Жалею, что не прочла эту книгу раньше, когда моя старшая дочка только пошла в садик-это помогло бы мне избежать многих проблем и облегчить ребенку адаптацию. Надеюсь, что с младшей дочкой у меня таких проблем не возникнет благодаря Анне Быковой))) В свой книге она, основываясь на своем личном опыте воспитателя, приводя примеры из жизни, советует, как облегчить ребенку жизнь в садике, как понять, нравится ребенку садик или нет. Для меня как для психолога также были интересны рекомендации по диагностике ребенка и коррекции его поведения. И что очень важно, все это описано простым, понятным каждому языком. Я советую всем мамам прочитать эту полезную и мудрую книгу.
Меня эта книга успокоила. Детский сад не так страшен, как я могла его себе представить. И придала уверенности в его необходимости в моем случае.
До прочтения этой книги меня терзали сомнения о нужности в жизни моего ребёнка детского сада,было также много вопросов,на которые я не знала ответов и их не разбирали на собрании. Тут действительно нет стандартных и банальных советов как помочь малышу адаптироваться легче,их нам и так озвучивали и воспитатели,и психолог на собрании, и интернет с его обилием статей по теме. Зато есть бесценный опыт, много ситуаций, пути выхода и действительно толковые рекомендации! В каждой садовской группе найдутся персонажи,описанные в этой книге, их ,возможно, будут звать по-другому и выглядеть они будут иначе))),но их пример и опыт поможет каждой маме ,узнавшей в них своего ребёнка, принять правильное решение и выбрать нужную тактику!
Jätke arvustus
Logi sisse, et hinnata raamatut ja jätta arvustus
тебя люблю, я соскучилась, я очень к тебе спешила, я хочу вместе с тобой скорее попасть домой и поиграть. Я устала, мне тяжело тут стоять, пока ты валяешься на полу. Я начинаю сердиться, а я очень не люблю, когда я сержусь. Пожалуйста, встань. Давай я сама тебя подниму и одену. Давай подумаем, во что поиграем дома».
сдачи. Может стукнуть того, кто занял его стульчик – воспринял как личную обиду и дал сдачи. Я могу привести много примеров из личной практики и практики коллег, когда «сдача» была неадекватна, с печальными последствиями, с обращением в травматологию. На курсах по самообороне обучают, в том числе, оценивать силу противника и свои возможности. Знакомят, хотя бы в общих чертах, с анатомией человека. Учат рассчитывать силу удара и предвидеть последствия. Давая сдачи обидчику, ваш малыш анализирует в голове все эти нюансы? Когда вы учите своего малыша «давать сдачи», подвергаете риску его же безопасность.
Есть у родителей спорное убеждение, что ребенка надо учить давать сдачи. Надо – я согласна с этим. Но, пожалуйста, не в младшем дошкольном возрасте! Представляете, какая путаница возникает в голове у малыша, если его учат: «Тоже дай ему как следует!» и при этом говорят, что драться плохо. Малыш не может четко разграничить, когда он нападает, а когда защищается. Он может пнуть ребенка, случайно задевшего его лопаткой. В его понимании он так дал сдачи. Может сильно толкнуть того, кто первым взял желанную игрушку. В его системе понятий это тоже будет – дал сдачи. Может стукнуть того, кто занял его стульчик – воспринял как личную обиду и дал сдачи. Я могу привести много примеров из личной практики и практики коллег, когда «сдача» была неадекватна, с печальными последствиями, с обращением в травматологию.
Во-первых, ребенок испытывает напряжение и его нужно как-то сбрасывать. Он весь день тихо сидел, подавлял свои эмоции. Но нужно же от них когда-то избавляться. Ребенок неосознанно предпочитает де
Дети хорошо понимают строгое «нельзя». Но с пониманием более сложных конструкций типа «вообще-то нельзя, но вот сегодня можно, а потом опять нельзя, совсем нельзя, ну разве что в крайнем случае» всегда возникают проблемы.
Raamat Анны Быковой «Мой ребенок с удовольствием ходит в детский сад!» — laadi alla fb2, txt, epub, pdf formaadis või loe veebis. Jäta kommentaare ja arvustusi, hääleta lemmikute poolt.
Arvustused
569