Loe raamatut: «В помощь логопеду. Речевая карта», lehekülg 8

Вопросы: Кто испек пирог? Какой пирог испекла Алиса? Кто пришел к Алисе? Что попросила подруга мамы?

Показатели понимания текста:

–N (соответствуют возрастной норме);

– в стадии формирования;

– не сформированы.

Продуцирование текста

Как проверяем? Для данного обследования подойдет любая сюжетная картинка. Основной вопрос к ребенку: «Что произошло? Расскажи».

Показатели:

– составлен рассказ со всеми смысловыми, временными и причинно-следственными связями, с соблюдением грамматических норм и использованием правильно подобранного словаря;

– рассказ составлен с помощью взрослого, с нерезко выраженными нарушениями связности рассказа, недостатками развернутости и длительным нахождением подходящих слов;

– в рассказе имеются аграмматизмы, наблюдается выпадение смысловых и связующих элементов;

– были приняты значительные подсказки со стороны взрослого, наблюдалось неумение ребенка использовать правильные лексические средства в сочетании с искажением смысла рассказа;

– рассказ недоступен.

Репродуцирование текста