Raamatud, mis sarnanevad «Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития», А. Л. Битова

Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

Логопедия: дизорфография у детей. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры

Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР

Развитие речи дошкольников 5–7 лет с ФФН и ОНР. Мягкие и твердые согласные

Игры и упражнения на каждый день для детей 4–5 лет с ОНР. Часть 2

Рабочая тетрадь по развитию письменной речи у кохлеарно имплантированных обучающихся. 5 класс

Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие

Развиваю мышление, воображение, логику. Для детей 2-3 лет. Часть 1

Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с нарушением интеллекта

Ясно солнышко. Формирование и коррекция устной речи на логопедических занятиях. Рабочая тетрадь. 6–7 лет

Логопедическая тетрадь для коррекции дефекта озвончения, профилактики дисграфии у дошкольников и младших школьников. Звук [В]

За 5 в школу! Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 2

Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи

Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Развитие мелкой моторики у детей 3-5 лет

Общение дошкольников с взрослыми и сверстниками. Учебное пособие

Тетрадь-тренажер для закрепления звука К у детей дошкольного возраста

Логопедическая гимнастика. Стихоритмика. Пособие для родителей и педагогов

Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. Учимся слушать, понимать, говорить

Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном пространстве

Говорящие картинки. Дидактический комплект: методические рекомендации и практический материал. Часть 2

Нейропсихолог в реабилитации и образовании