Я- мама и использую это пособие для занятий с ребенком, который временно не посещает детский сад. Оно помогает справиться с тревогой, что ребенок в чём-то отстанет от сверстников. Занятия подробно расписаны, их без труда можно провести непрофессионалу.
Maht 92 leheküljed
2010 aasta
Рисование с детьми 5-6 лет. Конспекты занятий
Raamatust
В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий по рисованию с детьми 5–6 лет. Занятия способствуют развитию эмоциональной отзывчивости, воспитанию чувства прекрасного; развитию воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в рисовании.
Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и родителям.
Это не просто книга, а прекрасное пособие! Особенно для начинающего педагога. Все разложено по полочкам. И еще способствует генерации новых идей, на основе приведенных автором, за что огромное спасибо!
Книга позволяет методически правильно организовывать занятия с детьми. Все очень понятно, доступно и правильно. Хорошее подспорье для педагога.
Jätke arvustus
Тема недели «Плоды сада» Занятие 5. Фрукты (часть 1) (Рисование гуашью) Программное содержание. Продолжать знакомить детей с жанром натюрморта и репродукциями натюрмортов. Учить детей рисовать натюрморт, состоящий из предмета сервировки и фруктов, передавая форму, размер и расположение предметов. Демонстрационный материал. Репродукция натюрморта, ткань, муляжи 2–3 фруктов в низкой однотонной вазе или тарелке. Раздаточный материал. Альбомные листы, простые карандаши. Ход занятия Рассмотрите с детьми картину с натюрмортом и поговорите о ней: – Что изобразил художник? – Какие цвета использовал? – Какое настроение вызывает у вас эта картина? Почему? – Какой из предметов здесь самый красивый? Почему вы так считаете? Вместе с детьми расположите фрукты рядом с тарелкой или на ней, ткань используйте в качестве задника, предложите простым карандашом нарисовать предметы, соблюдая размер, форму, положение в пространстве.
Тема недели «Скоро лето» Занятие 71. Одуванчик (Тычок жесткой полусухой кистью. Рисование ладошкой) Программное содержание. Продолжать учить передавать в рисунке форму и строение предмета, использовать разные техники (рисование ладошкой, кисточкой и тычком жесткой полусухой кисти). Развивать воображение, учить видеть в знакомом предмете новый образ. Демонстрационный материал. Изображение одуванчика. Раздаточный материал. Альбомные листы бумаги, гуашь, широкие мисочки с гуашью зеленого цвета, разведенной водой, мягкие и жесткие кисти, палитры, баночки с водой, тряпочки.
Изобразительная деятельность приобщает ребенка к миру красоты, способствует формированию гармоничной личности, развивает творческое начало. На занятиях рисованием дети осваивают различные изобразительные средства, используют фантазию, передают свое индивидуальное видение предметов.
Arvustused
3