В среднем общеобразовательном учреждении могут обучаться дети с ограниченными возможностями здоровья. В учебно-методическом пособии на основании обобщенного опыта работы педагогов и психологов образовательных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области предлагаются конкретные рекомендации по работе в условиях инклюзивного образовательного пространства с детьми, имеющими различные ограничения по здоровью: нарушения слуха, нарушения зрения, нарушения опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра, задержка психического развития, нарушения речи.
Пособие адресуется педагогам и психологам общеобразовательных школ, и бакалаврам педагогических высших учебных заведений.
Искала на ЛитРесс книги по работе с детьми. Из всех предложенных вариантов заинтересовал именно этот. Что мне понравилось? Во-первых чёткое и правильное описание закономерностей работы с детьми с ОВЗ (нет воды, всё по делу). Во-вторых, грамотно написанный текст книги. книгу приятно и интересно читать. Данная книга будет полезна не только специалистам в сфере работы с детьми с ОВЗ, но и родителям следует её прочесть) Автору спасибо за отличную работу!
Отзывы 1