Raamatut ei saa failina alla laadida, kuid seda saab lugeda meie rakenduses või veebis.
Методика проведения подвижных игр. Пособие для педагогов дошкольных учреждений
Raamatut ei saa failina alla laadida, kuid seda saab lugeda meie rakenduses või veebis.
Raamatust
В пособии раскрыты особенности и специфика подвижной игры, методика проведения подвижных игр во всех возрастных группах детского сада.
Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов.
Ülevaated, 3 ülevaadet3
Много повторов, мало практической информации. Цитаты из Горького и Крупской вместо правил игр, советов по проведению игр, организации пространства и пр. Книга для тех, кто хочет почитать общие рассуждения о важности и нужности игры, о том, что она даёт детям и так далее.
Классика жанра. Каждый педагог должен овладеть методикой проведения подвижных игр в детском саду. Эта книга поможет в этом. Все подробно расписано.
Всё быстро и доступно! Выбрал нужные книги и моментально получил их на почту и скачал! Порадовали цены и огромный выбор. Буду советовать данную площадку для покупки книг он лайн
Подвижная игра – незаменимое средство пополнения знаний и представлений ребенка об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. При проведении подвижной игры создаются неограниченные возможности комплексного использования разнообразных методов, направленных на формирование личности ребенка. В процессе игры происходит не только упражнение в уже имеющихся двигательных навыках, их закрепление и совершенствование, но и формирование качеств личности.
Эмма Яковлевна Степаненкова Методика проведения подвижных игр. Пособие для педагогов дошкольных учреждений Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду» под общей редакцией: М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой
Подвижная игра – незаменимое средство пополнения знаний и представлений ребенка об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств. При проведении подвижной игры создаются неограниченные возможности комплексного использования разнообразных методов, направленных на формирование личности ребенка. В процессе игры происходит не только упражнение в уже имеющихся двигательных навыках, их закрепление и совершенствование, но и формирование качеств личности.