Tsitaadid raamatust «Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание»
Использование теории системно-деятельностного подхода в практике обучения лиц с нарушением слуха способствует созданию адаптивной образовательной среды, так как предполагает учет возрастных и индивидуальных (с учетом структуры нарушения) психологических особенностей
Žanrid ja sildid
Vanusepiirang:
16+Ilmumiskuupäev Litres'is:
09 jaanuar 2018Kirjutamise kuupäev:
2017Objętość:
232 lk 38 illustratsiooniISBN:
978-5-4263-0454-3Õiguste omanik:
МПГУ
