Arvustused raamatule «Делим слова на слоги. Тетрадь для самостоятельных занятий детей 5-7 лет», 2 arvustust

При всем уважении к авторскому коллективу, хочется сказать, что авторы явно погорячились, когда обозначили целевую аудиторию своей дидактической тетради и ее особенность – «для самостоятельных занятий детей 5-7 лет без помощи взрослых»! Тема деления на слоги слов в русском языке – далеко непростая для понимания тема, и уж тем более, для детей пятилетнего возраста! Поскольку в русском языке деление на слоги не совпадает с делением на части для переноса на письме, то у первоклассников очень часто здесь возникают проблемы, с которыми далеко не каждый взрослый (родитель) адекватно справляется. И поэтому задумка авторов – сформировать подобный навык еще до начала обучения в школе – заслуживает уважения и признания. А вот реализовать идею авторам не удалось! На первой странице в качестве примеров приведены слова, деление на слоги которых можно отнести к правилу № 1 и 2 (односложные слова – «сыр», и слова с открытыми слогами – «радуга», «черепаха», а также слово с закрытым слогом в конце – «лимон», что типично для русского языка). А дальше предлагается материал, который, исходя из приведенных примеров, просто недоступен для самостоятельного выполнения ребенком-дошкольником! В самом деле, на странице 2 ребенка ждет «засада» (иначе это и не назвать) в виде слов «пирамидка» (пи-ра-ми-дка),"карандаш" (ка-ра-ндаш) и «арбуз» (а-рбуз). Деление на слоги этих слов предполагает знание ребенком простого факта, что в русском языке в середине слова слог, как правило, оканчивается на гласный звук, а согласный (или их группа) отходит к последующему. Или еще одно правило – слог может состоять из одной буквы (гласной)! А что делать малышу со словами «дельфин» и «апельсин»? И если ребенок все-таки заполнит 16 страниц дидактической тетрадки (кстати сказать, очень хорошо иллюстрированной – это, пожалуй, ее основное достоинство), то ошибки, которые с неизбежностью возникнут, могут оказаться роковыми для последующего понимания особенностей слоговой структуры слова по сравнению со словообразованием и правилами переноса. И обещанные авторами пятерки останутся только добрыми пожеланиями.

Отличное пособие -тренажер для подготовительных занятий к школе, а также младших школьников. Закрепляет понятие гласной буквы и соответствие гласных букв количеству слогов. Рекомендую!

Logi sisse, et hinnata raamatut ja jätta arvustus
Vanusepiirang:
0+
Ilmumiskuupäev Litres'is:
22 juuni 2015
Kirjutamise kuupäev:
2007
Objętość:
20 lk
ISBN:
978-5-7797-0921-7
Üldsuurus:
879 КБ
Lehekülgede koguarv:
20
Allalaadimise formaat:
Audio
Keskmine hinnang 4,2, põhineb 558 hinnangul
Tekst, helivorming on saadaval
Keskmine hinnang 4,7, põhineb 435 hinnangul
Audio
Keskmine hinnang 4,6, põhineb 782 hinnangul
Audio
Keskmine hinnang 4,7, põhineb 13 hinnangul
Tekst, helivorming on saadaval
Keskmine hinnang 4,7, põhineb 35 hinnangul
Tekst
Keskmine hinnang 4,8, põhineb 13 hinnangul
Audio
Keskmine hinnang 4,2, põhineb 9 hinnangul
Tekst, helivorming on saadaval
Keskmine hinnang 4,8, põhineb 848 hinnangul
Tekst PDF
Keskmine hinnang 5, põhineb 1 hinnangul
Tekst PDF
Keskmine hinnang 5, põhineb 1 hinnangul