Raamatud, mis sarnanevad «Формирование речи у детей с аутизмом. Рекомендации для специалистов и родителей», С. Ю. Танцюра
Средний рейтинг 4,2 на основе 27 оценок4,227 Средний рейтинг 4,8 на основе 4 оценок4,84 Средний рейтинг 4,5 на основе 8 оценок4,58 Средний рейтинг 5 на основе 6 оценок56 Средний рейтинг 4,6 на основе 10 оценок4,610 Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок51 Средний рейтинг 4,5 на основе 4 оценок4,54 Средний рейтинг 5 на основе 15 оценок515 Средний рейтинг 4,8 на основе 39 оценок4,839 Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок51 Средний рейтинг 3,8 на основе 9 оценок3,89 Средний рейтинг 5 на основе 10 оценок510 Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок51 Средний рейтинг 4,7 на основе 29 оценок4,729 Средний рейтинг 4,6 на основе 18 оценок4,618 Средний рейтинг 4,6 на основе 9 оценок4,69 Средний рейтинг 5 на основе 13 оценок513 Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок0 Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок51 Средний рейтинг 4,8 на основе 5 оценок4,85 Средний рейтинг 2,4 на основе 5 оценок2,45 Средний рейтинг 4,1 на основе 10 оценок4,110 Средний рейтинг 4,3 на основе 3 оценок4,33 Средний рейтинг 3,8 на основе 25 оценок3,825 
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_200/20612359.webp)
