Arvustused raamatule «Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы», М. Джейн Кларк raamatu arvustused, reiting LitResi raamatukogus

30 jaanuaril 2017

Читаю и использую Перкинс Школа для дипломной работы по психологии. Одна из самых содержательных и четко структурированных книг, которых мне доводилось читать по этой тематике. Каждая глава акцентирует внимание на определенной проблеме и ее решении.

18 märtsil 2023

очень полезна в моей работе с детьми и взрослыми с тяжелыми множественными нарушениями развития в том числе с нарушениями зрения

19 juunil 2024

krashel , здравствуйте, а Вы из какого города?

Logi sisse, et hinnata raamatut ja jätta arvustus

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы

М. Джейн Кларк

jt

2

€2,40

Žanrid ja sildid

ArvestuspõhimõttedDefektoloogiaJuhtimisoskusedKuulmiskaotusLapse arengLastepsühholoogiaPedagoogikaPsühholoogia-alane väliskirjandusPuueSotsiaalne kohanemineSotsialiseerumineVanemlusVälisriigi käsiraamatudVälisriigi õppekirjanduseÄhmane nägemineÕppejuhendid

Vanusepiirang:

0+

Ilmumiskuupäev Litres'is:

20 aprill 2016

Tõlkimise kuupäev:

2015

Kirjutamise kuupäev:

2004

Objętość:

195 lk

ISBN:

978-5-4212-0238-7

Üldsuurus:

2.1 МБ

Lehekülgede koguarv:

195

Tõlkija:

Екатерина Мельникова

Kustija:

Теревинф

Õiguste omanik:

Интермедиатор

Allalaadimise formaat:

Selle raamatuga loetakse

Оториноларингология: Руководство. Том 2

Оториноларингология: Руководство. Том 2 В. И. Бабияк и др.

Гипоксия в тренировке спортсменов и факторы, повышающие ее эффективность

Гипоксия в тренировке спортсменов и факторы, повышающие ее эффективность Ф. А. Иорданская

Введение в физическую терапию. Реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными нарушениями неврологической природы

Введение в физическую терапию. Реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными нарушениями неврологической природы Е. В. Клочкова

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы атонически-астатическая и гиперкинетическая

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы атонически-астатическая и гиперкинетическая Е. В. Рябова

Речевая аудиометрия в клинической практике

Речевая аудиометрия в клинической практике М. Ю. Бобошко и др.

Двигательная дисфункция нижней челюсти

Двигательная дисфункция нижней челюсти Т. И. Самедов и др.

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии

Адаптивная физическая культура. Комплексы упражнений для детей с ДЦП: формы спастической диплегии и тетраплегии Е. В. Рябова

Адаптивное физическое воспитание детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом

Адаптивное физическое воспитание детей дошкольного возраста с детским церебральным параличом В. С. Соколова и др.

Общение врача и пациента. Учебное пособие по чтению и развитию речи на русском языке для иностранных студентов медицинских вузов

Общение врача и пациента. Учебное пособие по чтению и развитию речи на русском языке для иностранных студентов медицинских вузов Е. В. Орлова

Шаг за шагом после инсульта: Пособие для пациентов и их родственников

Шаг за шагом после инсульта: Пособие для пациентов и их родственников А. С. Кадыков и др.

Autori teised raamatud

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни М. Джейн Кларк и др.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы М. Джейн Кларк и др.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции М. Джейн Кларк и др.