Arvustused raamatule «Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции», 1 ülevaade

21 märtsil 2023

прекрасная книга для работы с ребенком с тмнр, у которого плохое зрение. в книге есть подробное описание диагностики полей зрения и подбор игр для работы с функциональным зрением

Logi sisse, et hinnata raamatut ja jätta arvustus

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции

М. Джейн Кларк

jt

1

€2,38

Žanrid ja sildid

ArvestuspõhimõttedDefektoloogiaJuhtimisoskusedKuulmiskaotusLapse arengLastepsühholoogiaPedagoogikaPsühholoogia-alane väliskirjandusPuueSotsiaalne kohanemineSotsialiseerumineVanemlusVälisriigi käsiraamatudVälisriigi õppekirjanduseÄhmane nägemineÕppejuhendid

Vanusepiirang:

0+

Ilmumiskuupäev Litres'is:

20 aprill 2016

Tõlkimise kuupäev:

2015

Kirjutamise kuupäev:

2004

Objętość:

191 lk

ISBN:

978-5-4212-0239-4

Üldsuurus:

3.0 МБ

Lehekülgede koguarv:

191

Tõlkija:

Екатерина Мельникова

Kustija:

Теревинф

Õiguste omanik:

Интермедиатор

Allalaadimise formaat:

Selle raamatuga loetakse

Дети с тяжёлыми нарушениями речи

Дети с тяжёлыми нарушениями речи Е. Е. Китик и др.

Дефектология. Словарь-справочник

Дефектология. Словарь-справочник Сергей Степанов

Сенсорное воспитание детей раннего возраста

Сенсорное воспитание детей раннего возраста Юлия Хохрякова

Учусь слушать и говорить играя. Сборник игр для развития слухового восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи

Учусь слушать и говорить играя. Сборник игр для развития слухового восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи И. В. Королева

Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата

Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата Гульнара Рустэмовна Шашкина

Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации

Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации

Б. М. Басангова и др.

Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста: изучение, развитие лингвистических способностей, реабилитация

Логопедия. Системное недоразвитие речи у детей школьного возраста: изучение, развитие лингвистических способностей, реабилитация А. А. Алмазова и др.

Развитие речи. 3-4 года. Учусь говорить

Развитие речи. 3-4 года. Учусь говорить Анна Матвеева и др.

Autori teised raamatud

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 3. Подготовка к самостоятельной жизни М. Джейн Кларк и др.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы М. Джейн Кларк и др.

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции М. Джейн Кларк и др.