Raamatud, mis sarnanevad «Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции», М. Джейн Кларк

Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 1. Методические основы

Логопедия: дизорфография у детей. Учебное пособие для бакалавриата, специалитета и магистратуры

Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР

Большая книга. Развитие речи малыша

Логопедическая гимнастика. Стихоритмика. Пособие для родителей и педагогов

Речевое развитие детей после кохлеарной имплантации. Учимся слушать, понимать, говорить

Формирование эмоциональной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Общение дошкольников с взрослыми и сверстниками. Учебное пособие

В моем классе учится ребенок с кохлеарным имплантом. Пособие для учителя

Итоговые дни по лексическим темам. Планирование и конспекты. Книга 2

Инклюзивное образование. Учебник и практикум для бакалавриата и магистратуры

Коррекционная помощь детям раннего возраста с нарушением слуха. Слухопротезирование и развивающие занятия

Развитие речи дошкольников 5–7 лет с ФФН и ОНР. Мягкие и твердые согласные

Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие

Дети с нарушением зрения

Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития

Дети радуги. Методический комплекс к адаптированной образовательной программе для дошкольников с ЗПР и сочетанными нарушениями

Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном пространстве

Ясно солнышко. Формирование и коррекция устной речи на логопедических занятиях. Рабочая тетрадь. 6–7 лет

Дисфагия у детей и взрослых. Логопедические технологии

Занятия в разновозрастной группе

Контрольно-диагностические материалы к программам для детей с нарушением интеллекта