Loe raamatut: «Дислексия у детей. Дислексия и как с ней бороться»

© Кристина Деревченко, 2024

ISBN 978-5-0064-2646-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Дислексия – это избирательное нарушение способности к овладению навыками письма и чтения при сохранении общей способности к обучению. В большинстве европейских стран в понятие «дислексия» включают все проблемы, связанные с письменной речью, такие как проблемы с овладением навыка чтения, письма, грамотности, арифметики, моторики и координации, а также поддержания внимания. В России эти проблемы рассматриваются отдельно, как дислексия, дисграфия, дизорфография, дискалькулия, диспраксия и СДВГ. Существуют разные определения дислексии, включая определение Международной ассоциации дислексии, которая описывает её как специфическую неспособность к обучению, имеющую нейрологическое происхождение, характеризующуюся трудностями с точным или беглым распознаванием слов и недостаточными способностями в чтении и письме.

При дислексии могут возникнуть следующие проблемы:

1. Трудности с чтением и пониманием текста. Люди с дислексией могут испытывать затруднения при чтении и понимании текста, особенно если он содержит сложные слова или структуры.