Текст в диалоге с читателем: опыт прочтения русской литературы в начале третьего тысячелетия

Лаконично, конспективно, но очень интересно рассказано о многих знаковых произведениях русской литературы. Упор сделан на разнообразие интерпретаций в разных литературоведческих школах (мифологический, психологический и др.подходы). Книга поможет учителю взглянуть иначе на некоторые программные произведения, согласиться или поспорить с автором книги, обнаружить неожиданные подходы к изучению классики, свежие идеи. Весьма интересна, например, статья о Пушкине как гении русского Возрождения, где убедительно доказаны ренессансные черты его личности и творчества.