По-моему, детишкам, действительно, очень полезно как можно раньше начинать понимать, что свои дела надо планировать и время распределять между мультиками и чем-то полезным. И вот интересно: казалось бы, родителям дополнительная нагрузка – сосредоточиться на том, чтобы выработать дополнительный полезный навык у ребенка, а в итоге как раз родителям основная польза и достается. Потому что в какой-то момент вдруг обнаруживается, что вы сидите себе спокойненько, чаек с вареньем попиваете, а ребенок сам своими делами занимается по собственному плану, точнее по вашему плану, но ему-то кажется, что по своему плану – и никаких криков, никакого скандала, а наоборот все друг другом довольны.
Основной контент книги Тайм-менеджмент для школьника. Как Федя Забывакин учился временем управлять
tekstMaht 174 leheküljed
2015 aasta
Тайм-менеджмент для школьника. Как Федя Забывакин учился временем управлять
autor
Марианна Лукашенко
€3,71
Raamatust
Если ваш ребёнок учится в школе, вам наверняка знакома ситуация, когда у него ни на что не хватает времени. Уроки, секции, занятия с репетитором… а ведь ещё хочется погулять с друзьями, поиграть и посмотреть кино, повозиться с домашними питомцами и пообщаться с родителями. В новой книге Марианны Лукашенко, автора бестселлера «Тайм-менеджмент для детей: Книга продвинутых родителей» в увлекательной и доступной форме объясняются самые популярные техники тайм-менеджмента. Освоив их, ребёнок научится планировать свой день, находить время для занятий, игр и полноценного отдыха. Эти навыки помогут ему стать более организованным и ответственным, научиться ставить цели и достигать их, что обязательно поможет ему в будущей взрослой жизни. Замечательные цветные иллюстрации Владимира Фёдорова, практические материалы в виде таблиц для заполнения и комментарии для родителей, помогут детям легко и быстро разобраться с основами тайм-менеджмента.
Esmalt populaarsed
Очень полезная книга. Не ожидала такого эффекта: сын самостоятельно нарисовал таблицу, распределил время. Клеим звездочки за выполненные дела. За невыполненные – знак вопроса. Спасибо автору.
Очень советую всем родителям! Организованность – наше все! Конечно, это требует в первую очередь от нас родителей, чтобы мы были таковыми (организованными), т.к. дети больше склонны копировать нас! Очень полезная информация, все доступно и понятно! Советую
В книжке сконцентрированно всё: всё то, что мы вроде делали по отдельности, но не достигли результата. Постараюсь заинтеремовать сына снова. Хотя, ему уже 12. Посмотрим, что получится.
Отличная книга для детей младшего школьного возраста! Школьные занятия, дополнительные занятия, спортивные секции, а ещё и свои любимые увлечения – всё это требует организации времени. Книга побуждает детей учиться планировать своё время. А учитывая их любовь к составлению различных табличек – процесс превращается в творческую и интересную аналитическую деятельность для школьников, несомненно являющейся началом их самостоятельности!
Jätke arvustus
Logi sisse, et hinnata raamatut ja jätta arvustus
– Тогда моя цель – закончить этот год без троек, – сообщила Лена. – А моя – чтобы наша команда выиграла чемпионат мира по футболу, – подхватила Маша. – Девчонки, так цели не ставятся, – сообщил Вася. – Это почему? – вновь хором спросили девочки. – Ну вот давайте возьмём Ленину цель: закончить год без троек, – хитро прищурился Вася. – Лен, скажи, а если ты закончишь год на одни двойки, ты достигнешь своей цели? – Ты что, совсем с ума сошёл, какие ещё двойки! – возмутилась Лена. – Разумеется, я имела в виду четвёрки и пятёрки, и ты это прекрасно понял. – Да я-то понял, только вот когда мы цель записываем, мы должны объяснить себе, к чему стремимся, а не от чего уходим! Поэтому, если ты напишешь, к примеру, что твоя цель – не болеть, то это будет неправильно. Надо написать: «Моя цель – быть здоровой»!
на конюшне. Вот и составь сразу список этих вещей. И тогда, собираясь утром, ты ничего не забудешь. Я всегда так делаю. Когда мы к этой поездке готовились, я первым делом обдумала и записала, что надо взять. И потом не бегала по квартире, судорожно припоминая, не забыли ли мы чего-нибудь, а спокойно собралась. – Отлично, – сказал Федя. – Пойду запишу всё, что Люба просила принести. Вот что у него получилось:
Старшеклассникам очень нравится вести хронометраж, они самостоятельно занимаются этим целую неделю в качестве домашнего задания по тайм-менеджменту, а потом рассказывают, к каким выводам пришли и что в связи с этим сделали. Очень любопытные результаты получаются, главное – неожиданные для самих ребят
Raamat Марианны Лукашенко «Тайм-менеджмент для школьника. Как Федя Забывакин учился временем управлять» — laadi alla fb2, txt, epub, pdf formaadis või loe veebis. Jäta kommentaare ja arvustusi, hääleta lemmikute poolt.
Vanusepiirang:
0+Ilmumiskuupäev Litres'is:
10 märts 2016Kirjutamise kuupäev:
2015Objętość:
174 lk 75 illustratsiooniISBN:
978-5-9614-3988-5Kunstnik:
Kustija:
Õiguste omanik:
Альпина Диджитал
Arvustused
34