Плюшевый кролик

стоит почитать каждому взрослому))) и вместе с детьми не помешает))очень поучительная, нежная история о жизни)) чего так ге хватает в повседневной суете

В день рождества Кролик выглядел очаровательно и его Мальчик даже не выпускал игрушку несколько часов пока не пришли гости с другими подарками. А потом Кролик стал мечтать стать Настоящим, хоть он и был очень скромным. В детской между игрушками были установлены «социальные сословия». Более дорогие игрушки могли презирать всяких зайцев, набитых опилками.

Когда прочитала аннотацию, я чуть не расплакалась, так как там раскрывался финал. К сожалению, именно этот жирнючий спойлер стал поводом немедленно взять и прочитать. С вероятностью 90 процентов я бы не взяла читать себе книжку начала прошлого века про плюшевого зайца.

Настолько трогательно передается мысль о том, что любовь делает тебя настоящим и живым. А когда ты живой внешний вид не играет роли. Хочется верить, что это просто книга про любовь, преданность и про детское волшебство, способное делать игрушки НАСТОЯЩИМИ. Нет никакого желания думать об игрушечных сословиях, списанных с человеческих. А хочется только ждать, затаив дыхание, как Кролик превращается в Настоящего. И ещё надеяться, что эта книга попадет к ребенку и каждый, кто ее прочитает будет знать, что не обязательно быть новым, техничным, современным или модным чтобы быть НАСТОЯЩИМ.

ЗДРАВСТВУЙТЕ! Сто лет – почтенный возраст. Именно столько исполняется сказке Марджери Уильямс «Вельветовый кролик, или Как игрушки становятся Настоящими», написанной в 1922 году. Англо-американская писательница полагала, что её сказка рассчитана на детский возраст: от 5 до 7 лет.

Хорошие сказки читают и взрослые. Причём, не только для детей, но и для себя. Мне кажется, что если в сказке есть скрытый смысл, то взрослым она будет даже интереснее, чем детям.

«Вельветовый кролик» (есть разные переводы, переводчики и переиздания) – как раз одна из таких сказок.

Примечательно, что именно «Вельветовый кролик» принёс писательнице известность, когда ей уже был 41 год (начала писать в 19). К тому же это было её первое американское произведение.

Эта книга до сих пор популярна. И не только в Англии и Америке. В России её тоже знают и любят, а также используют в школе на занятиях по изучению зарубежной литературы в 5-7 классах, внеклассных занятиях в начальной школе.

«Вельветовый кролик» был адаптирован в разных видах искусства: кино, телевидение, радиопостановки, театр.

Что же в нём такого особенного?..

*** Когда сказка была прочитана и слёзки вытерты, но комок в горле всё ещё сидел по-прежнему, мне ничего не хотелось ни делать, ни говорить ни с кем, ни писать … Я не знаю, как называется такое состояние. Что-то вроде откровения …

Вот сижу и думаю: разве ЭТО для детей? – Может быть, для детей 5-7 лет: они поверят в фею, которая забирает их старые игрушки и превращает в настоящих зверушек. Вот только что она будет делать с паровозиками и тракторами? У моей племянницы сынишка обожает игрушечный трактор …

Для ребят 5-7 класса? Будет скучно и непонятно. Но они ответят на все вопросы учителя так, как ей надо … Но вряд ли сказка сможет в них пробудить чувства. Ещё не время. А, впрочем, всё зависит от ума взрослого, с которым будет обсуждаться сказка.

Чтобы ребёнку понравилось, и он всё понял правильно, должно понравиться взрослым, и они смогли понять правильно …

А вот для взрослых …

НАСТОЯЩИЙ. Это какой? Настоящий друг. Настоящая любовь. Настоящий мужчина. Настоящая женщина. И даже полковник – настоящий … Какой смысл мы вкладываем в это слово – Настоящий?

Для того, кто ЛЮБИТ, ПОНИМАЕТ и ПРИНИМАЕТ, и дружба, и мужчина, и полковник, и всё-всё-всё – это тогда настоящее, когда нужное тебе: то, чем ты дорожишь. Разве может любовь к своему, например, ребёнку быть ненастоящей? Ответ очевиден. Вот так и со всем остальным. «… если ты Настоящий, ты уже не будешь другим. Это навсегда.»

Самый глубокий смысл сказки в том, чтобы научить маленького ребёнка любви. Конечно, любви он учится от родителей в семье. Если повезёт, то от отношения учителей к школьникам в школе. «Мы вас любим» – не всегда пустой звук: есть и любимые учителя, и любимые ученики. Это когда видно, что они нужны друг другу. Так бывает.

Если хочешь, чтобы тебя любили, надо любить самому. Ребёнок видит, чувствует любовь папы-мамы и перенимает её: сначала проецирует любовь на игрушки, а потом – на животных, людей.

Новенькими игрушками восхищаться легко. Молодых и красивых любить проще. А как быть с игрушками старыми? А с пожилыми людьми как быть?

Игрушку поменяют … А бабушку-дедушку, или постаревших папу-маму с морщинистым лицом, брылями на щеках, узловатыми руками?.. Не замечали детей, которые не могут скрыть отвращения к естественным признакам старения? Как они морщатся? Передразнивают стариков?

Разве это не есть недостаток воспитания? Если ты с детства сам НАСТОЯЩИЙ, то ты, словно волшебник, можешь творить чудеса.

Отличная сказка для тех, кто смыслит.

Когда читала, то ловила себя на мысли, что многие слова мне отдалённо знакомы, о значении каки-то слов я могла догадаться по смыслу, что-то казалось смешным. Но так необыкновенно интересно, так красочно и певуче! Как же нежен украинский язык! И как я хочу знать его как можно лучше и глубже.

Кролик... А мне его жаль: был потрёпанной временем игрушкой, Мальчик был добр к нему, брал Кролика с собой в кровать, играл с ним и говорил, что Кролик настоящий, живой. Кролик так и думал. И вот однажды... всё изменилось и стало иным.

Грустно так, читать про переживания Кролика, про испытания, выпавшие на его долю, про его мысли, мечты, про жизнь вообще. Поневоле задумалась, а что чувствуют игрушки вообще? Если ли у них душа? Не такая, как наша, а своя - игрушечная? Останется ли после наших игрушек что-нибудь, кроме памяти или даже сама память однажды сотрётся и не останется ничего... Пустота.

Как быстротечно детство. Мы говорим "светлая и радостная пора", но всегда ли это так? Или грусти тоже есть место?

Маленькая книжка, но сколько в ней глубины, серьёзности, жизненных вопросов, таких непростых, таких цепляющих и переворачивающих душу...

Для англичан и американцев сказочный кролик – это, наверное, то же самое, что для нас Курочка Ряба. С ним они входят в этот мир, слушая первые сказки, а потом постоянно сталкиваются на страницах книг, в фильмах, рекламе… Но образ Кролика, чтобы стать элементом коллективного сознания, должен был обрасти своей мифологией. Кто-то должен взять эту простенькую, давно ставшую народной, историю и сотворить из нее миф. Повествование, в котором у героев уже появляются характеры, мотивация поступков, а сюжет имеет хоть какую-то логику в своем развитии. Сказка, даже литературно обработанная не заморачивается такими вопросами. И пусть К.Д.Ушинский сделал из садо-антиклерикального первоисточника «Курочку Рябу», противоречие между титаническими усилиями дедки с бабкой и последующим разбиением яйца он так и не снял.

Как выглядела бы сказка о Плюшевом Кролике? Скорее всего, так: «Жил-был на свете Плюшевый Кролик. Он был любимой игрушкой Мальчика и тот часто брал его с собой в кровать, крепко обнимая во сне. Но Кролик не был счастлив. Набитый опилками, он страшно завидовал куклам и машинкам, которые могли двигаться и даже разговаривать. И еще он страстно хотел стать НАСТОЯЩИМ….» Потом должна появиться Фея, которая запросто так, из чистой любви к метаморфозам, превратила бы плюшевого Кролика в реального травоядного. И в конце, естественно, все были бы счастливы.

Миф устроен несколько иначе. У Марджери Уильямс мы видим не просто Кролика, а Кролика Постигающего Мир. И хотя он все также «чувствовал себя ужасно ничтожным и ничем не примечательным», рядом с ним появляется Великий Мудрец – Кожаная Лошадка. «Кожаная Лошадь жила в детской дольше всех других. Она была настолько старой, что ее шкура местами протерлась так, что просвечивали швы, а большую часть ниток из ее хвоста выдрали, чтобы нанизать на них бусы. Она была мудра, ибо повидала длинную череду механических игрушек: как они приходили хвастаться и важничать, как у них вскоре ломался ходовой механизм и как они погибали, и она знала, что это всего лишь игрушки, которые никогда не станут ничем другим. Потому что детское волшебство – это необыкновенная и чудесная вещь, и только таким старым, мудрым и опытным игрушкам, как Кожаная Лошадь, дано понять, что это такое.»

И можно только позавидовать детям, которые с самых ранних лет слышат вот такие слова: «— Что значит НАСТОЯЩИЙ? – спросил однажды Кролик, лежа рядом с Кожаной Лошадью в детской возле каминной решетки, пока Няня не пришла убирать комнату. – Это значит, что у тебя есть штучки, которые жужжат внутри, а снаружи торчит ключик? — Настоящий не означает то, как ты сделан, — ответила Кожаная Лошадь. – Это то, что с тобой происходит. Когда ребенок очень-очень долго любит тебя, не просто играет с тобой, а ПО-НАСТОЯЩЕМУ любит тебя, вот тогда ты становишься Настоящим. — А это больно? – спросил Кролик. — Иногда, — сказала Кожаная Лошадь, потому что всегда была честной. – Но когда ты Настоящий, ты не против, чтобы было больно. — Это происходит сразу же, как будто тебя заводят, — продолжал Кролик, — или постепенно? — Это происходит не сразу, — сказала Кожаная Лошадь. – Ты превращаешься. Это занимает много времени. Вот почему это не часто происходит с теми, кто легко ломается, или у кого острые края, или кого нужно бережно хранить. Обычно к тому времени, как ты становишься Настоящим, почти вся твоя шерсть выдирается, глаза выпадают, крепления расшатываются, и ты становишься очень потрепанным. Но все это совершенно не имеет значения, потому что когда ты Настоящий, ты не можешь быть некрасивым, разве что только для тех, кто ничего в этом не понимает. — Наверное, вы – настоящая? – спросил Кролик и тут же пожалел о своих словах, подумав, что Кожаная Лошадь может обидеться. Но Кожаная Лошадь только улыбнулась.» *** И Фея появляется в истории не сама по себе, а из слезы игрушки, приговоренной к сожжению вместе с другим мусором. «Эта была самая красивая фея на свете. На ней было платье из жемчужин и капель росы, цветы вокруг шеи и в волосах, а лицо ее было подобно самому прекрасному из цветков. Фея подошла к маленькому Кролику, взяла его на руки и поцеловала в плюшевый нос, весь мокрый от слез. — Маленький Кролик, — сказала она, — разве ты не знаешь, кто я такая? Кролик посмотрел на нее и ему показалось, что он видел ее лицо раньше, но не мог вспомнить, где. — Я фея детского волшебства, — продолжала она. – Я забочусь обо всех игрушках, которых дети когда-то любили. Когда игрушки становятся старыми, истрепанными, и дети больше в них не нуждаются, тогда я прихожу, забираю их с собой и превращаю в Настоящих. — А разве раньше я не был Настоящим? – спросил маленький Кролик. — Ты был Настоящим для Мальчика, — ответила фея, — потому что он любил тебя. А теперь ты будешь Настоящим для всех.» *** Из сказки получилась целая притча, в которой дети увидят только незамысловатый сюжет, а взрослые наполнят ее своими смыслами и чаяниями.

Вердикт. Эта небольшая история (всего семь страничек в ворде), несомненно, является «первоисточником». Обязательное чтение.

До слёз, до светлых слёз и спазма в горле. Сказка для детей и для взрослых. Для совместного чтения. Для совместного понимания.

Как же сложно стать настоящим. Как же важно желать стать настоящим. Как же важно, чтобы кто-то верил, что ты сможешь стать настоящим. Как же важно любить, как же важно, чтобы тебя любили. Любовь – искренняя, бескорыстная – делает тебя настоящим. Как же сложно стать настоящим. Невозможно стать настоящим, ничего не отдав, ничего не потеряв, ничем не пожертвовав. Потому что именно это делает тебя настоящим. Твоё умение принимать, твоё умение отдавать. Твоё умение бескорыстно любить. Но настоящим становятся навсегда.

Ведь это не о кролике, правда? Ведь это о каждом из нас… О каждом, кто, принимая и отдавая тепло, заботясь и чувствуя заботу, любя и будучи любим,- стремится стать настоящим. Через изменения, через перерождение чего-то очень важного - души, без которого невозможно стать настоящим.

Ведь это не об игрушках, правда? Это о волшебстве. Не только детском (самом чистом, самом искреннем), но просто о человеческом волшебстве: вере, дружбе, поддержке, любви.

… Точно знаю, что в детстве я рыдала бы в самом конце. Не тогда, когда кролика хотели сжечь (хотя это очень сильный момент, но по законам детской сказки стать ключевым он не мог), а в самом конце, когда окончательно осталось позади, ушло в мир сказок, безусловное детское волшебство.

Я совершенно случайно набрела на это чудо природы. Меня привлек встреченный в другой книге отрывок о том, что значит быть настоящим. Вот этот:

"- Что значит НАСТОЯЩИЙ? - спросил однажды Кролик, лежа рядом с Кожаной Лошадью в детской возле каминной решетки, пока Няня не пришла убирать комнату. - Это значит, что у тебя есть штучки, которые жужжат внутри, а снаружи торчит ключик?

- Настоящий не означает то, как ты сделан, - ответила Кожаная Лошадь. - Это то, что с тобой происходит. Когда ребенок очень-очень долго любит тебя, не просто играет с тобой, а ПО-НАСТОЯЩЕМУ любит тебя, вот тогда ты становишься Настоящим.

- А это больно? - спросил Кролик.

- Иногда, - сказала Кожаная Лошадь, потому что всегда была честной. - Но когда ты Настоящий, ты не против, чтобы было больно.

- Это происходит сразу же, как будто тебя заводят, - продолжал Кролик, - или постепенно?

- Это происходит не сразу, - сказала Кожаная Лошадь. - Ты превращаешься. Это занимает много времени. Вот почему это не часто происходит с теми, кто легко ломается, или у кого острые края, или кого нужно бережно хранить. Обычно к тому времени, как ты становишься Настоящим, почти вся твоя шерсть выдирается, глаза выпадают, крепления расшатываются, и ты становишься очень потрепанным. Но все это совершенно не имеет значения, потому что когда ты Настоящий, ты не можешь быть некрасивым, разве что только для тех, кто ничего в этом не понимает. "

Этот отрывок просто шедевр! Когда я стала читать, что же было дальше, в эпизоде, где люди собирались сжечь плюшевого кролика, мне почему-то показалось, что очень правдоподобно было бы, если бы кролика действительно сожгли, а мальчик вскоре забыл бы о нем. Но такой исход был бы подходящим для сказок для взрослых, или для реальности взрослых, где забывают о потрепанной старой любви, встретив новую блестящую, а старую отправляют на помойку. Но это же сказка для детей - поэтому, все в ней закончилось, как и положено в сказке.

о чем эта книга? о том, что любимые игрушки становятся настоящими? наверное, не только об этом. и если вы нашли в ней что-то еще, то обязательно напишите в комментариях. мне очень интересно))

на днях забежала в магазин за книгой, к. увы не оказалось в наличии. и не могла ж я с пустыми руками выйти от туда?! конечно же нет!) потопала в детский отдел. и застряла там даже не знаю на сколько) и все ж хочется купить)) прям глаза разбегаются)) и та хорошая, и та.. ааааа!!!)) а потом увидела Вельветового кролика и поняла, что именно эта книга меня ждала. [читала ее раньше, и с тех пор хотела ее в бумажном варианте. для доченьки] а издательство "Виват" сотворили настоящее чудо)

в общем, два вечера посвятили мы ей. и хочется еще)

Марджери Уильямс написала удивительно трогательную, приятную историю об игрушечном кролике, которого подарили как-то на Рождество маленькому мальчику. Этот мальчик настолько полюбил игрушку, что был уверен – это не просто игрушка, кролик настоящий. Таким себя стал считать и сам кролик - ведь он услышал это от мальчика.

В этой сказке, казалось бы короткой и простой, столько смысла! Во-первых история вельветового кролика очень добрая: от первого слова и до самого последнего. Она нам говорит, что доброта способна творить удивительные вещи. Ведь, обратите внимание, кролик, какие бы трудности ему не выпадали, никогда не был зол на мальчика. Более того, он был ему благодарен и беспокоился за него.

Во-вторых, эта история о том, что в нашей жизни случается много чего – приятного и не очень – однако, все испытания судьбы делают нас сильнее, лучше, помогают обрести настоящего себя.

Наконец, история о кролике становится все более актуальна, она говорит нам о том, что материальные ценности, так восхваляемые в современном мире, – это не самое важное. Ведь даже старая потрепанная игрушка может стать просто сокровищем, если она много значит для владельца. Это гораздо важнее.