Raamatud, mis sarnanevad «Логоритмические упражнения. I полугодие», Марина Александровна Кишиневская

Логоритмические упражнения. II полугодие

Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). II полугодие

Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие

Логоритмика с детьми 3—4 лет (конспекты занятий). I полугодие

Подвижные игры для дошкольников

Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий

Логоритмика с детьми 3—4 лет (конспекты занятий). II полугодие

Музыкальные игры для малышей

Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2

Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий

Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]

Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]

Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР

Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]

Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.

Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Л

Развитие фонетико-фонематического слуха у детей 3–7 лет: 260 игр и упражнения

Альбом для логопеда

Вводим звуки в речь [ш], [ж]. Картотека заданий

Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников