Loe raamatut: «Рыжий детектив, или Кажется, не кажется»
Глава 1, в которой читатель знакомится с главными героями
– "I won't give up 'cause there will be a day we'll meet again…" 1– тихонько напевая себе под нос известную песню, Степка Кошкин, по прозвищу Рыжик, шел в школу на линейку.
Степан не любил первое сентября. А кто его полюбит, если впереди девятый выпускной класс? Экзамены, зачеты. А тем, кто собирается уходить, еще грустнее – им нужно как можно больше пятерок в году. Поступать как-никак. А делать-то нечего, остается только зубрить и зубрить.
А сегодня еще, как назло, им решили поставить самые ненавистные Рыжиком предметы: алгебру, английский и географию. Вот последнее Степа вообще на дух не переносил, ведь его вела просто наиужаснейшая учительница: толстая, вонючая женщина с дикцией как у бегемота. Кажется, у нее были просто все возможные проблемы речи: картавость, шепелявость, проглатывание звуков. Рыжик до сих пор не может догнать, как он ее вообще понимает.
Между прочим, Рыжиком Степку Кошкина прозвали не просто так: у мальчишки были ярко-огненные волосы, даже дотронуться страшно – обожжешься еще. На носу и щеках парня виднелось бесконечное количество веснушек, будто солнце только его одного и украшает, а глаза сияли благородным изумрудом.
У Степы была просто удивительная внешность, поэтому, когда он перешел в эту школу из гимназии, для него не было новостью, что в него повлюблялись все девчонки в классе. Одна лишь Тоня относилась к нему скептически. По этой причине девушка и заинтересовала Рыжика.
Тоня Шелкина, в отличие от Степы, обладала самой обычной внешностью: прямые русые волосы, обычно заплетенные в высокий хвост, карие глаза, чуть отдававшие янтарем, и тонкие губы, которые вытягивались в кривую линию всякий раз при виде парня и его ухажерок. Девушка обладала упрямым, твердым характером, однако, когда никто не видит, была способна и на сентиментальность.
Как уже стало понятно из сказанного выше, Тоня и Рыжик состояли не в лучших отношениях друг с другом. Учителям уже просто надоели постоянные перепалки этих двоих. Вся школа наблюдала за тем, как Степа дарил девушке цветы, конфеты, а Тоня просто швыряла их куда подальше и уходила, гордо подняв голову. Рыжику оставалось лишь тяжело вздыхать и поднимать то, что оставалось целым.
Но вернемся в настоящее время. Степа уже вошел в ворота своей школы и начал искать глазами одноклассников. Увидев чей-то знакомый силуэт, парень помчался за ним. На бегу Рыжик внезапно осознал, что 9 класс – не "хухры-мухры", и погрузился в свои мысли.
– Чего вылупился?
Из раздумий парня вывел звонкий голос. Подняв глаза, Степа с ужасом понял, что тот самый силуэт, за которым он погнался – Тоня собственной персоной, а юноша, задумавшись, даже не заметил, как схватил девушку за рукав блузки.
– А, ой, прости, я тебя перепутал, – спохватившись, протараторил Рыжик.
– Неудивительно, с твоей-то головой, – хмыкнула Тоня и выдернула рукав блузки из Степкиных рук. – Отстань от меня, сегодня и так день грустный, тебя еще не хватает.
Развернувшись на 180 градусов, девушка быстрым шагом направилась к спортивной площадке, а Рыжик посеменил за ней.
– Не иди за мной! – не поворачиваясь, крикнула Тоня.
– Да я и не за тобой иду. Нам в одну сторону.
Тоня поморщилась и продолжила путь, полностью игнорируя идущего сзади парня.
Ребята нашли одноклассников и подошли к своим друзьям. Началась линейка.
Все шло по стандарту: поздравление выпускников, речь директора, гимн. Ничего интересного. Степа от скуки начал рассматривать собравшихся на спортплощадке людей: первоклассников, почетных гостей, учителей. Внезапно его взгляд привлекла одна незнакомая фигура: мужчина в черном пальто, довольно высокого роста и спортивного телосложения, быстро пробирался между рядами прямо к их классу. Посмотрев, заметил ли его еще кто-то из класса, Рыжик понял, что Тоня конкретно так залипла на незнакомца, и в сердце юноши зародилась ревность.
Тем временем незнакомец дошел, наконец, до их класса и окликнул старосту – девушку по имени Лаура. Рыжик увидел, как они перебросились несколькими фразами, одноклассница едва заметно кивнула головой и быстро пошла к остальным ребятам.
– Короче, этот мужик в черном пальто – новый географ, а также наш новый классный руководитель.
– А что, нашему Катку мы уже надоели?
"Катком" в их классе называли бывшую классную руководительницу, довольно пожилую женщину по имени Елизавета Андреевна Каток. Думаю, не стоит объяснять, откуда появилась кличка.
На самом деле, прозвища были почти у всех учителей. Не давали лишь тем, кого либо уважали, либо боялись. Таких было всего трое: учитель математики Алексей Павлович, учительница музыки Марина Николаевна (в 9 классе музыки уже нет, однако ребята до сих пор хорошо общались с преподавательницей) и химичка Дарья Антоновна. Первых двух класс уважал, а последнюю боялся: как назло, именно у них химию вела сама директор.
– Без понятия, она уволилась вроде.
– Стой, ты сказала, новый географ? – вдруг включился в разговор Рыжик.
– Ага.
– Это значит, что наша вонючая географичка больше к нам не придет?
– Судя по всему, да.
Весь класс переглянулся и одновременно, не сговариваясь, прокричал "Ура!!!". Прямо во время речи Дарьи Антоновны.
– 9 «А»! Что за неуважение к директору?!
– Простите, Дарья Антоновна, мы просто очень сильно радуемся началу нового учебного года, – с едва заметным сарказмом произнесла Лаура, вызволив ребят из неловкой ситуации.
– Ну-ну, посмотрим, как вы это докажете, – хмыкнула директор и продолжила свою речь.
После линейки все наконец перестали мерзнуть в неподходящей под погоду парадной форме и пошли в класс. Новый классрук успокоил возбужденных ребят и начал говорить:
– Итак, как, наверное, большинство уже знает, я ваш новый классный руководитель и учитель географии. Меня зовут Александр Сергеевич. Надеюсь, мы поладим. А теперь представьтесь.
Все ребята по очереди назвали свое имя и вкратце рассказали о себе.
– Меня зовут Тоня Шелкина, мне 15 лет. Занимаюсь футболом, люблю читать детективы и терпеть не могу этого парня, – девушка показала пальцем на Рыжика, – поэтому будьте готовы к жалобам учителей на наши вечные ссоры.
Лицо Александра Сергеевича на секунду приняло неописуемое выражение, но, собравшись, учитель все же кивнул и повернулся к Рыжику:
– А что ты про себя скажешь?
– Ну что ж, мое имя – Степа Кошкин, однако почти все зовут меня Рыжиком из-за цвета волос. Два года назад я перешел сюда из 21 Гимназии и неплохо тут устроился. Мне нравится заниматься фигурным катанием, подрабатывать копирайтингом, а также эта прекрасная девушка, – юноша подмигнул возмущенной Тоне и сел на место. Тут же раздались разочарованные возгласы других одноклассниц парня.
Александр Сергеевич выглядел, мягко сказать, удивленным. Его лицо напоминало смайлик с кривой улыбкой и единственное, что оно выражало – "Боже, помоги".
– Ну вот и хорошо, вот и познакомились, – с нервной дрожью в голосе произнес классрук, – классный час подошел к концу, идите на урок математики.
В классе вновь поднялся шум, и ребята поспешили в другой кабинет.
Глава 2, в которой читатель погружается в атмосферу начала учебного года
– «Nothing changes but the faces, the names, and the trends, High school never ends!» 2
Степа нехотя встает с кровати и выключает надоевшую мелодию будильника. Сегодня только третий день учебы, а его уже раздражает школьная жизнь. Но так как доучиться ему надо, Рыжик быстро собирает портфель и отправляется в школу.
– Всем привет! – зайдя в класс, поздоровался парень.
Пока ему летят ответные "Дарова", Степа проходит к своей парте и кладет учебник на стол. Сегодня первый урок химии в этом году, а это значит, что будет "вступительный тест", и, следовательно, первая двойка. Вообще, Рыжик – твердый хорошист, однако предмет, который ведет директриса, ему никак не дается. Юноша тяжело вздыхает и открывает учебник, чтобы хоть что-то вспомнить.
Дарья Антоновна, будучи крайне пунктуальной женщиной, приходит со звонком:
– Добрый день, можете садиться. Как вам известно, на этом уроке должен был быть вступительный тест по моему предмету, однако сегодня я сделаю исключение по просьбе Александра Сергеевича.
По классу раздался радостный гул, а Рыжик громко выдохнул и мысленно поблагодарил нового классрука.
– Однако, – химичка подняла палец вверх, – это не значит, что я его не проведу. Тест будет на следующем уроке.
Уже успевший обрадоваться Степа со стуком рухнул на парту. Видимо, с этой двойкой их сводит сама судьба.
– Лаура, перечисли, пожалуйста, отсутствующих, – начала заполнять журнал учительница.
– А ее нет.
– Что? – Дарья Антоновна подняла взгляд на первую парту, где обычно сидела староста. – Действительно. Как странно, она не пропускала ни одного урока раньше… Кто-нибудь знает, что с ней?
Ребята пожали плечами. Химичка тяжело вздохнула, покачала головой и продолжила заполнять журнал, попросив Тоню назвать отсутствующих вместо Лауры.
Урок химии прошел неплохо, если не считать очередной перепалки Рыжика и Шелкиной. Ну не могут они без ссор, что поделать?
Благодаря Александру Сергеевичу 9А повторил большую часть материала и теперь сможет улучшить свои оценки, что не может не радовать.
Следующим уроком была физика, а значит надо было идти в другое крыло через второй этаж. Степка надел наушники и, повесив рюкзак на плечо, пошел в кабинет. По пути парню пару раз показалось, что его кто-то зовет, но Рыжик решил не обращать на это внимания – Степ много в школе. Однако уже на подходе к кабинету его дернули за плечо.
– Ой, здрасьте, Александр Сергеевич, – обернувшись, юноша увидел нового классрука.
Учитель оперся на стену, поднял руку в знаке "Подожди" и отдышался.
– Фу-ух, за тобой не угонишься, – наконец произнес он. – Я за тобой еще с кабинета химии бегу.
– А, да? Простите, не слышал.
– Слушай, тут Марина Николаевна просила тебя подойти к ней после урока. Что-то случилось?
Рыжик пожал плечами. С учительницей музыки у них вполне хорошие отношения, поэтому просьба действительно была крайне странной. Но, может, просто какая-либо помощь нужна?
– А, и еще: Дарья Антоновна ругалась на ваше с Тоней поведение на химии. Что же вам так неймется-то?
– Слишком разные люди, видимо. Кстати, Александр Сергеевич, спасибо за хоть и не долгую, но отсрочку теста.
– Да не за что, – улыбнулся классрук. – Я, когда узнал о нем, не мог не попросить об отмене. Все-таки не так давно школу закончил, помню каково это.
– Вы уже не в первый раз нам помогаете, хотя учебный год только начался. Весь класс вам благодарен. Наверняка, тяжело это.
– Да не трудно. Ладно, беги уже, звонок скоро.
Рыжик еще раз поблагодарил учителя и поспешил в кабинет. Мужчина оказался вполне приятным человеком, поэтому ревность потихоньку уступала место симпатии.
– Итак, 9А, сегодня мы начнем глобальную тему "Задачи на динамику", а также повторим решение задач на статику. Первая задача на экране, пожалуйста, решайте.
– Эй, Рыжик, у тебя какой ответ? – шепнули сзади.
– 15.34 км, – ответил Степка, повернувшись назад.
– Странно, у меня другой ответ… А ты какую формулу использовал?
– S=v•t.
– А вот и нет! Там другая формула! – немного истерически шепнула Тоня, сидящая спереди Степы.
– Да? И какая же?! – с той же интонацией произнес Рыжик, повернувшись уже к девушке.
– S=U•t!
– Тоня, это одно и то же!
– Тогда почему буквы разные?!
– Да потому что....
– Антонина! Степан! Что вы за балаган устроили?! – не выдержал учитель. – А ну-ка быстро к завучу по воспитательной работе! Каждый урок одно и то же!
Тоня и Рыжик вышли из класса.
