Данную книгу необходимо начать изучать как взрослым, так и детям, дабы повысить свою грамотность. Непонятно, почему данные методики не внедряют в школьную программу? Выучить все правила школьной программы по русскому языку достаточно сложно, не говоря уж о правильном применении и внедрении данных правил в жизнь. Начните же заново смотреть на русский язык с иной, более доступной стороны. Приучайте своих деток с начальных классов отслеживать трудности, развивать необходимые качества для отслеживания своих ошибок и правильного исправления их. Освойте сами данную методику и вы не попадёте впросак нигде. Станьте репетитором для своего ребенка, направьте его на верный путь в изучении грамматики. И ЕГЭ для вас будут не страшны. Хотелось бы данную методику подарить всем учителям русского языка!
tekstMaht 250 lehekülgi
2010 aasta
22 урока идеальной грамотности: Русский язык без правил и словарей
Raamatust
Наталья Романова – филолог, нейрофизиолог, руководитель и автор курса Школы грамотности Романовых – представляет курс «Без правил». Эта альтернативная программа практической грамотности действует с 1992 года.
Она позволяет всего за 10 занятий научиться уверенно писать без ошибок.
Русский язык без заучивания правил и использования словарей? С программой «Без правил» это возможно! Курс предельно прост и эффективен, решает все проблемы с грамотностью, стоящие перед школьниками и абитуриентами, включая успешную сдачу ЕГЭ. Это настоящий прорыв, освобождение из карцера нормативной грамматики, где люди мучительно проводят свои школьные годы!
Весьма интересный подход к правилам грамотности. Никогда ранее не задумывалась о том, что правила русского языка можно изложить в предложенном стиле. Подход автора напоминает «стиль» Драгункина. Книга отлично обобщает правила грамматики и орфографии. Для желающих усовершенствовать письменную речь, данная книга будет являться отличным пособием. Думаю, что школьникам, в первую очередь, не мешает ее приобрести. Особенно понравилось, что в книге дано множество примеров при отсутствии лишней «воды».
Практические задания и схемы написаны очень мелким текстом, который невозможно увеличить. Поэтому многое я не увидела, не изучила, не поняла. А в этих заданиях почти весь смысл книги. И еще, очень сложно понять методику автора, много воды. Редакторам: публикуя материал по русскому языку, не допускайте ошибок в текстах. Книгу не дочитала, не впечатлила. Буду искать другую.
autoreg1039334727, невероятно, но если скачать книгу в формате пдф а4, то все схемы отлично видно.
Книга не очень. Путаешься в неправильном и правильном варианте. Из-за этого мозг загружается бессмысленной информацией. По мне лучше уж выучить нормальные правила, чем это…
Огромное спасибо за книгу. Это просто находка для тех, кто хочет подтянуть свои знания по русскому языку. И возраст здесь не имеет значения. Читается очень легко, запоминать и заучивать ничего не надо. Думаю – своим детям прививать грамотность буду именно по этой методике.
Jätke arvustus
Кстати, далеко не каждый из них – образцовый грамотей. Профессор СПбГУ С. Чебанов – дисграфик. Надо отдатьему должное в том, что он никогда не пытался это скрывать и стыдиться. Даже наоборот – и пусть его пример станет и другим наукой: тут ему было чем гордиться. Не дисграфией, конечно, а тем, что, невзирая на нее, он добился ученых степеней, так как совершил ряд открытий в важных науках, – и в сравнении с его научной одаренностью его грамматические ошибки – это просто маленькая забавная странность, над которой добродушно подшучивали его коллеги и в свое время научные руководители. И в самом деле: без ошибок-то писать умеют многие, а толку-то что? А тут человек как-то умудрился не только в университет поступить (получив даже не одно, а несколько образований),
Если есть трудность, надо объяснить самому себе смысл слова (выражения или действия) как можно более просто и как можно более кратко
Сокращения, термины и условные обозначения ДО – день обучения. БП – программа «Без правил». ШОП – школьная орфопрограмма. ПРП – паузная речевая пунктуация. ДОБ – деепричастный оборот. П – (1+2)=ДОБ – формула ДОБа. (z) – гармошка. (z) = «ни» + любой вопрос – формула «гармошки». РБ – регулярный блок. – ложная пауза № 1 (между подлежащим и сказуемым).
проверку по типу «шепот/шептать».
ДО – день обучения. БП – программа «Без правил». ШОП – школьная орфопрограмма. ПРП – паузная речевая пунктуация. ДОБ – деепричастный оборот. П – (1+2)=ДОБ – формула ДОБа. (z) – гармошка. (z) = «ни» + любой вопрос – формула «гармошки». РБ – регулярный блок. – ложная пауза № 1 (между подлежащим и сказуемым).
Arvustused
24