Цитата:
Информация-это одна из основных категорий текста.
Впечатление:
С этой книгой у меня были очень длительные взаимоотношения и достаточно сложные, казалось бы, что может сделать книга всего в 300 страниц, а вот :)
Первое-она очень полезная для изучения читательской деятельности, процесса чтения художественной литературы в целом. А судя по предварительным расчетам моего исследования- именно художественную литературу люди выбирают для тения чаще всего.
Прочитать книгу быстро скорее всего не получиться по двум причинам: 1-я самая очевидная много профессионального текста, который нужно читать вдумчиво, разбираясь в понятиях и структуре и 2-я-интерес, сфера достаточно узкая, будет интересно не всем.
В целом для себя пользу я вынесла и есть четкое-схематичное предоставление информации, для понимания процесса, плюс вязала что-то для диссера. Плюс в книге приводится целый авторский курс, сделанный в виде сайта, для детей и взрослых, как же приобщиться к чтению и анализу художественной литературы, а еще приведены выдержки из занятий, и скажу, что это достаточно интересно, я бы на такие курсы походила. Даже подумала, как вставить психологию чтения в программу психологических занятий для школьников, но это пока мысли.
Из минусов, я ее раз 300 открывала на литрес для чтения, а там она только в пдф-формате, крайне неудобно работать с цитированием и что книги нет в открытом доступе-печально.
О чем книга: В книге предоставлен материал о методике обучения чтению художественной литературы. Сначала автор предоставляет нам четкую теоретическую, но исследованную базу по читательской деятельности и процессу в целом, а далее знакомит с авторской методикой, которая работает и сейчас.
Читать/не читать: читать, тем кто заинтересован этой темой или с точки зрения научной составляющей
Книга в подборке: +
Arvustused raamatule «Методика обучения чтению художественной литературы. Монография», 1 arvustus