Пиши как боженька. Учимся у мастеров слова

Tekst
14
Arvustused
Loe katkendit
Märgi loetuks
Kuidas lugeda raamatut pärast ostmist
Kas teil pole raamatute lugemiseks aega?
Lõigu kuulamine
Пиши как боженька. Учимся у мастеров слова
Пиши как боженька. Учимся у мастеров слова
− 20%
Ostke elektroonilisi raamatuid ja audioraamatuid 20% allahindlusega
Ostke komplekt hinnaga 10,98 8,78
Пиши как боженька. Учимся у мастеров слова
Audio
Пиши как боженька. Учимся у мастеров слова
Audioraamat
Loeb Алексей Бояджи
5,65
Lisateave
Šrift:Väiksem АаSuurem Aa

Две ссорящиеся крестьянки за выполнением довольно тяжелой физической работы – не лучший ли это фон, чтобы показать, насколько «сладко» живется у Манилова!

Так и многоуважаемые гг. Бобров, Свиньин, Канапатьев, Харпакин, Трепакин и Плешаков призваны подчеркнуть характер самой Коробочки. Ну и конечно же, любимый писателями XIX века прием «говорящих фамилий», но о нем мы поговорим в главе про Антона Павловича Чехова, когда будем читать его рассказ «Хамелеон».

В тексте поэмы «Мертвые души» много таких «фоновых» моментов, позволяющих читателям увидеть всю картину целиком, с запахами, звуками, во всем ее многоцветье. Это и есть тот самый портрет, создаваемый вследствие соображенья, о котором мы говорили в самом начале главы.

Домашнее задание:

Выберите одного из персонажей, о которых мы говорили в этой главе, и попробуйте довообразить его вслед за Гоголем. Например, куда отправилась Коробочка после отъезда чичиковской брички? Может, пошла раздавать на кухне наказы дворовым девкам или в который уж раз взвешивать мешочки с мукой и пшеном? Или в каких выражениях Манилов мог разговаривать с женой, вспоминая визит любезного Павла Ивановича?

Конечно же, вы можете взять любого другого вашего любимого персонажа и представить его таким образом.

Иван Тургенев: искусство показывать, а не рассказывать


Итак, Иван Тургенев «Записки охотника».

Рассказчик (фигура которого, безусловно, неравнозначна фигуре автора) гуляет по полям, по лесам, встречает крестьян, мещан, купцов, дворян – словом, всех, кто оказывается в поле его зрения.

Современные читатели в «Записках охотника» не заметят никакой крамолы. А ведь чиновник, разрешивший выход книги в печать, был уволен.

Почему? Потому что такой концентрации нищеты и безысходности на квадратный сантиметр текста в русской литературе прежде не было.

Когда, несмотря на запреты, рассказы из сборника были опубликованы, они явили миру такое мощнейшее явление как тургеневская проза.

Сегодня мы почитаем рассказ «Певцы» и посмотрим, как именно Тургенев работает со словом.

Сюжет предельно прост: главный герой, мучимый жаждой, останавливается в кабачке и становится свидетелем соревнования певцов-любителей из окрестных сел: Якова-Турка, черпальщика с бумажной фабрики, и рядчика из Жиздры.

Тургеневский охотник-рассказчик показывает читателю жизнь безо всяких назиданий.

Вот нищий крестьянин, пойманный грозой местных воров; вот совершенно, на первый взгляд, непонятно для чего вставленная автором в повествование девочка, поправляющая лямочку на своей рубашонке, больше она никогда в тексте не появится.

Этот прием безоценочного повествования особенно хорош, когда вы хотите, чтобы читатель сам составил мнение о ваших героях или о вас.

Но вернемся к нашему герою-охотнику.

Вот он пришел в село Колотовка и рассказывает: «Признаться сказать, ни в какое время года Колотовка не представляет отрадного зрелища;… и этот глубокий овраг, и выжженный, запыленный выгон, по которому безнадежно скитаются худые, длинноногие курицы, и серый осиновый сруб с дырами вместо окон, остаток прежнего барского дома, кругом заросший крапивой, бурьяном и полынью, и покрытый гусиным пухом, черный, словно раскаленный пруд…»[19].

Вот такое безрадостное зрелище.

Давайте обратим внимание на одну деталь: герой видит, как по выгону «скитаются худые, длинноногие курицы». Предлагаю вам посмотреть, как именно работает эта деталь.

Автору необходимо показать и крайнюю нищету Колотовки, и всю безрадостность пейзажа, а потом, на контрасте, нарисовать яркими мазками соревнование певцов, красоту и богатство их голосов и эмоций.

Что же мы видим?

Длинноногих худых куриц. Читатель дорисовывает эту картину: худые куры, бегающие по пыльной земле на длинных ногах, бывают только у бедного, нерадивого или ленивого хозяина. У хороших хозяев куры всегда откормлены, они чинно сидят на своих местах или роются в земле в поисках еды.

Тургенев, конечно же, мог написать обо всей этой бедности, о лени и прочем, но он тремя яркими точными словами дает МАКСИМАЛЬНО ясную картину, не пускаясь в пространные объяснения или описания. Вот пример того, когда писатель не рассказывает, а ПОКАЗЫВАЕТ.

У Марка Твена есть замечательная фраза: «Не говорите: “Старушка закричала”. Выведите ее на сцену и заставьте кричать»[20].

Литературовед Виктор Шкловский дает такой совет молодым писателям: «В одной литературной студии работали в качестве учеников одна дама, случайно туда попавшая, и мальчик с завода. Дама написала рассказ, в котором подробно перечислила все вещи, стоявшие в комнате рабочего. В комнату же она попала для какого-то обследования. Вещи были все перечислены, и все-таки впечатления тесноты не получалось. Мальчик ей сказал: “Не получается тесно”. Она обернулась к нему и быстро ответила: “Ну, как вы не понимаете, я с муфтой не могла туда войти”. “Вот так и напишите, – сказал мальчик, – тогда получится”[21].

Будем как Тургенев, последуем советам уважаемых Твена и Шкловского.

Посмотрите, как описывает Тургенев одного из пляшущих мужиков: «Ничего не могло быть смешней его лица; как он ни вздергивал кверху свои брови, отяжелевшие веки не хотели подняться, а так и лежали на едва заметных, посоловелых, но сладчайших глазках. Он находился в том милом состоянии окончательно подгулявшего человека, когда всякий прохожий, заглянув ему в лицо, непременно скажет: “Хорош, брат, хорош!”».[22]


Заметьте, ни разу в этом отрывке не появляется слово «пьяный». Но мы видим главного героя словно на сцене: разухабистая пляска, готовность к приключениям, удовольствие от всего действа. Единственно, что позволяет себе рассказчик, это комментарий про «окончательно подгулявшего человека». Не напившегося вусмерть, а именно окончательно подгулявшего. Заметили разницу?

Давайте посмотрим, как прием «показывать, а не рассказывать» можно использовать в рекламных текстах.

Например, есть ресторан, в котором готовят из местных продуктов. Рекламный слоган такого ресторана может звучать так: «Мы используем только натуральные продукты». И действительно, блюда приготовлены из натуральных продуктов. Но современный потребитель настолько избалован всеми этими «натурпродуктами», что наша реклама рискует утечь сквозь пальцы, как вода. Что делать? Чему нас научил Тургенев: нужна краткая, яркая деталь: «Мы используем только местные продукты, выращенные в нашем фермерском хозяйстве». Две ключевых фразы – местные и наше фермерское хозяйство – помогут потребителю понять, что в ресторане действительно используются натуральные продукты, которыми вы гордитесь.

Попробуйте, когда будете писать тексты (и не только рекламного характера) использовать этот прием. А когда у вас найдется полчаса свободного времени, откройте «Певцов» Тургенева и неспешно, с удовольствием прочитайте. Смакуйте каждую фразу. Не торопитесь. Уверена, вас ждет немало открытий.

Домашнее задание:

Понаблюдайте за людьми в любом общественном месте. Выберите какого-нибудь человека, посмотрите, как он одет, есть ли в его костюме говорящая деталь, как он разговаривает. Возможно, он слишком громко смеется, нервно поправляя прическу или постоянно роется в сумке. Найдите несколько определений, которые подчеркнули бы особенности этого человека, какие, например, нашел для своего героя Тургенев («окончательно подгулявший», «худые длинноногие курицы»).

И прошу вас: ну не бойтесь вы странных, угловатых определений! Часто именно они и запоминаются читателям.

Поделюсь реальным наблюдением за одним нашим семейным знакомым. Человек он, надо сказать, чрезвычайно колоритный внешне. Высокий, тучный, массивный, когда он рядом, кажется, что на тебя надвигается гора. С возрастом он успел потерять часть своей былой пышной и кудрявой шевелюры, однако намеки на нее еще оставались. Про него можно было сказать и «лысый», и «кудрявый». Разве так можно, скажете вы? Как видите, можно. Мой знакомый был одновременно и лысым, и кудрявым.

Не могу не поделиться еще одним наблюдением.

Как-то я пришла в банк, взяла талончик и села ждать своей очереди, прислушиваясь к мерному электронному голосу: «Талон А-218»… «Талон П-005». В банк заходила разная публика, в основном, дамы пенсионного и предпенсионного возраста. Все они были похожи друг на друга: темные немаркие пальто или пуховики, черные, серые или коричневые вязаные или норковые шапки. И вдруг, как райская экзотическая птица, в зал впорхнула дама: модный спортивный костюм, кеды, высоченная залаченная укладка белых волос, изящная сумочка и неожиданно яркие розовые ногти со стразами. Она взяла талончик, нашла свободное место и уселась ждать. Я затаилась в предвкушении: женщина, которая выглядит так необычно, и вести себя должна оригинально. И я оказалась права! Она бесконечно открывала и закрывала свою сумочку, доставала оттуда кошелек, перебирала мелочь и купюры, доставала пудреницу… Наконец, ее вызвали к окошку оператора. Она захлопнула сумочку и гордо подняв голову, продефилировала через весь зал. К чему я рассказала сейчас эту историю? Внимательное наблюдение за людьми может дать бесценный материал для ваших текстов, художественных или публицистических. Что, казалось бы, интересного в этой модной даме с розовым маникюром? Она была суетлива, неспокойна, в аляповатости костюма, макияжа и прически скрывалась неуверенность. Ее что-то беспокоит или просто сказывается привычка держать лицо в людном месте? Видите, вот так, раскручивая «клубок», мы можем увидеть за повседневностью интересный сюжет, найти любопытный типаж в копилку.

 

Как призывал молодых литераторов и журналистов страны Советов Виктор Шкловский: «Накапливайте слова!».

«У Сергея Есенина была корзина, и в этой корзине лежали написанные на кусках картона разные слова. Сергей Александрович этими словами играл, раскладывая их на столе в разные комбинации. В этой игре сказывалось сознательное отношение писателя к своему словарю, любовь к слову, но в каждом случае есть только одно слово, которое точно определяет этот предмет. Всеволод Иванов по совету Горького записал больше пяти тысяч сибирских слов, а у самого Алексея Максимовича были записаны не только слова. У него также записано, какая птица в каком часу кричит и поет.

Все это представляет только одну сотую или меньшую часть тех записей, которые полезно иметь писателю».[23]


Я добавлю: «накапливайте» людей, обязательно ведите дневник наблюдений. По опыту могу вам сказать: все теряется, забывается, остается лишь сожаление и досада на саму себя, мол, почему не записала, почему не отметила.

«Обязательно записывайте, – советовал Петров Ильфу. – Все проходит, все забывается. Я понимаю – записывать не хочется. Хочется глазеть, а не записывать. Но тогда нужно заставить себя».[24]

Мало знать правила, важно регулярно применять их. Это можно сравнить с человеком, мечтающим накачать мышцы, изучившим всю теорию, но продолжающим есть фастфуд и все свободное время лежать на диване. Не сочтите, мои дорогие читатели, эти рассуждения нудными и неинтересными, опыт показывает, что без упорного труда результатов в писательском труде достичь весьма и весьма сложно. Проверено неоднократно на себе.

Александр Островский: формула персонажа


«Я говорю: отчего люди не летают так, как птицы? Знаешь, мне иногда кажется, что я птица. Когда стоишь на горе, так тебя и тянет лететь. Вот так бы разбежалась, подняла руки и полетела. Попробовать нешто теперь?».[25]

Уверена, многих сейчас накроет флешбэк из средней школы: за окном пасмурный зимний день, в кабинете литературы горит свет, нестерпимо хочется спать, а тут с кафедры учительница что-то говорит про купцов, темный город Калинов, Кабаниху и Дикого, что еще больше навевает сон. Вспомнили? Только не засыпайте, у нас будет по-другому!

А если у вас другие воспоминания, то я, правда, очень рада за вас, вам повезло: плотно утрамбованная школьная программа не дает возможности не то что бы насладиться художественным произведением, но и прочесть его «с чувством, с толком, с расстановкой».

Как правило, Островского узкие рамки программы втискивают в социальную повестку. Помните, каноническое «луч света в темном царстве»? Но какие характеры скрываются за, казалось бы, навеки застывшими для многих современных читателей персонажами? Как Островский сумел сделать их узнаваемыми и живыми? Почему он остается в топе самых популярных авторов пьес для русского театра?

Давайте попробуем посмотреть, как выстроены характеры в «Грозе».

Итак, Александр Николаевич Островский на протяжении двух лет, в 1856-м и с мая по август 1857-го путешествует по Волге, встречается с самыми разными людьми, наблюдает за их повседневной жизнью. Вот что он видит: «Девушки пользуются совершенной свободой; вечером на городском бульваре и по улицам гуляют одни или в сопровождении молодых людей, сидят с ними на лавочках у ворот и не редкость встретить пару, которая сидит обнявшись и ведет сладкие разговоры, не глядя ни на кого… Образ жизни замужних совершенно противоположен образу жизни девушек; женщины не пользуются никакой свободой и постоянно сидят дома. Ни на бульваре, ни во время вечерних прогулок по улицам вы не встретите ни одной женщины»[26].

А теперь сделаем небольшую паузу. Нас ждет небольшое путешествие.

Закройте глаза и несколько секунд побудьте в тишине.

Представьте тихий вечер на берегу Волги. Той Волги, которую мы видим на картинах Репина, Саврасова, Левитана. А вот небольшой уютный городок Калинов на самом ее берегу… Вечерние тени пятнами лежат на дорожках маленького городского бульвара, лучи заходящего солнца падают на лица гуляющих, на парочки, сидящие под кронами лип и кленов.

Давайте и мы прогуляемся по бульвару, на людей посмотрим, себя покажем, хотя народу здесь негусто. Кое-где сидят парочки, обнявшись, они разговаривают, милуются, они не обращают ни на кого внимания, и им хочется подольше остаться наедине.

Посмотрите, видите тех двоих? Молодой щегольски одетый парень и небольшой мужичок постарше увлеченно беседуют о чем-то. Предлагаю подойти поближе и послушать, о чем они говорят.

«Вот какой, сударь, у нас городишко! Бульвар сделали, а не гуляют. Гуляют только по праздникам, и то один вид делают, что гуляют, а сами ходят туда наряды показывать… У всех давно ворота, сударь, заперты и собаки спущены. Вы думаете, они дело делают, либо богу молятся? Нет, сударь! И не от воров они запираются, а чтоб люди не видали, как они своих домашних едят поедом да семью тиранят. И что слез льется за этими запорами, невидимых и неслышимых!».[27]

Это говорит Кулигин, часовщик-самоучка, ищущий перпетуум-мобиле, вечный двигатель. На протяжении всей пьесы он будет произносить такие обличительные монологи. Именно из его рассказов мы узнаем о жизни, которая идет за высокими заборами калиновских домов.

А что это за шум?

Кулигин (показывая в сторону). Посмотри-ка, брат Кудряш, кто это там так руками размахивает?

Кудряш. Это? Это Дико́й племянника ругает.

Кулигин. Нашел место!

Кудряш. Ему везде место. Боится, что ль, он кого! Достался ему на жертву Борис Григорьич, вот он на нем и ездит.

Шапкин. Уж такого-то ругателя, как у нас Савел Прокофьич, поискать еще! Ни за что человека оборвет.

Кудряш. Пронзительный мужик![28]

В школе мы этот отрывок обычно проскакивали галопом, не обращая внимания на детали. Но здесь мы узнаем о другом важном персонаже – Савеле Прокофьевиче Диком. Известного и, судя по всему, уважаемого купца города Калинова за глаза называют самодуром. Островский еще и всячески усиливает, подчеркивает его характер. Посмотрим, как именно.

В литературный оборот слово «самодур» Александр Островский ввел в 1855 году, позаимствовав его из купеческого лексикона. А прозвучало оно в пьесе «В чужом пиру похмелье»: «дикий, властный человек, крутой сердцем».

То есть он – дикий, Дикой С.В.

Но автор на этом не останавливается.

В приведенном выше отрывке Кудряш и Кулигин видят, как Дикой ругает своего племянника Бориса. Святая душа Кулигин удивляется, что Дикой делает это при всем честном народе, совершенно не стыдясь показывать внутрисемейные отношения любопытным зевакам, что для калиновцев – табу.

Чуть позже мы узнаем, что тихий и красивый городок Калинов на берегу Волги-матушки не такой уж и благопристойный. За высокими заборами и надежными запорами в богатых домах все «поедом едят» друг друга, сутяжничают, ненавидят и боятся ближних. Хотя есть одно правило, нерушимое для всех. Главное, чтобы все было «шито-крыто», как говорит дочь Кабанихи – Варвара. Калиновцы размышляют по принципу: «А что люди скажут?».

Савел Прокофьевич Дикой чувствует себя настолько безнаказанным, что бранит родного племянника на глазах у прохожих. Для дикого, «пронзительного», ругательного Прокофьевича нет ни авторитетов, ни внутренних рамок. Ему все равно, что о нем думают, хотя кроме страха и ненависти, никаких чувств к нему никто не испытывает.

То есть автор создает персонажа Дикого в кубе, в третьей степени, если угодно, называя его самодуром, наделив «говорящей» фамилией и выпуская за ворота – при всем народе ругать племянника.

На первый взгляд, Дикой – немного «ходульный» персонаж, герой-схема, герой-идея. Но нет!

Если бы образ Дикого не был написан так полнокровно, мы бы не поверили, что Борис, человек образованный, вымаливал у него наследство, принадлежащее ему по праву.

Терпели бы его выходки Шапкины, Кудряши и умные Кулигины?

Обращалась бы к нему на «ты» Кабаниха – такая же властная женщина? Конечно, нет. Кабаниха и сама крутого нрава: «…Маменька-то у вас больно крута…».

Дикой, как и Марфа Игнатьевна Кабанова, держит весь город в страхе, может без всякой церемонии обратиться к государственному лицу и попросить того замять свои грязные делишки. Выше него чином стоят только важные приезжие, но они в Калинове бывают редко.

Но все это – сюжет, общая картинка.

Как же мастер слова Островский передает это в деталях?

С самого начала на наше отношение к Дикому влияет это «махание руками». Во многих театральных постановках этот жест играет не последнюю роль в построении образа. Он демонстрирует, что Савел Прокофьевич с низшими по рангу пытается возвыситься, ему нет дела до чувств других людей, кроме, разве что, Кабанихи.

Это не может не настораживать.

Такой образ всесильного, но несправедливого человека знаком всем нам. Дикой может издеваться над своими родными и «бабами в доме» не только за забором своего дома, как это делают остальные, но и на улице, при всех, топча их чувство собственного достоинства.

И в голове у него совершенно средневековые мысли и представления о жизни: «Какое еще там елестричество! Ну как же ты не разбойник! Гроза-то нам в наказание посылается, чтобы мы чувствовали, а ты хочешь шестами да рожнами какими-то, прости господи, обороняться. Что ты, татарин, что ли? Татарин ты? А? говори! Татарин?».[29]

 

Вот так Островский создает образ властного человека, чьи манеры красноречиво подчеркивают его характер.

Главное для нас – это контраст между человеком и обществом; как его манеры, его разговор и жесты отличаются от манер и жестов его окружения.

Если бы можно было придумать «формулу Дикого», она бы выглядела так: Дикой С.П. = (самодур + говорящая фамилия)* поступки и образ мыслей.

Известный исследователь творчества Островского, профессор Нина Шалимова предостерегает от того, чтобы видеть в пьесах автора только «бесхитростную простоту»: «Глубокая и безоглядная самобытность персонажей Островского по-своему замечательна. При любом развороте событий они имеют смелость оставаться самими собой и не притворяться никем другим. Органически присущее им свойство “быть” родственно и русскому “быту”, в котором они прочно укоренены, и национальному “бытию”, с которым они неразрывно связаны. Проникнуть в их духовно-душевный строй и найти зерно личного «я», прорастающего из глубин народной ментальности, совсем непросто».[30]

На этом мы и остановимся в этот раз. Давайте постоим пару минут на крутом берегу Волги, оглянемся еще раз на тихий городок Калинов и покинем его.

Домашнее задание:

Придумайте «формулу» своего любимого персонажа из мирового или отечественного кино. Из каких частей состоит эта формула?

Например: язык, речь, ужимки (как у набоковской Лолиты), место действия, образ жизни (обломовский диван)… Вообразите героя объемно в его повседневном существовании, выпишите сначала все, что вам приходит в голову, а потом вычлените ключевые моменты.

19Иван Тургенев. Записки охотника. – М., Азбука, 2021.
20Марк Твен. Собрание сочинений в 12 томах. – М.: Государственное издательство художественной литературы, 1959.
21Виктор Шкловский. Техника писательского мастерства. – М.: Молодая гвардия, 1930.
22Иван Тургенев. Записки охотника. – М., Азбука, 2021.
23Виктор Шкловский. Техника писательского мастерства. – М., Молодая гвардия, 1930.
24Борис Галанов. Илья Ильф и Евгений Петров: Жизнь. Творчество. – Москва: Сов. писатель, 1961.
25Александр Островский. Полное собрание сочинений в 16-ти томах., М: ГИХЛ, 1949. – 1953 гг. – Т. 2.
26Александр Островский. Полное собрание сочинений в 16-ти томах. М: ГИХЛ, 1949–1953 гг.
27Александр Островский. Полное собрание сочинений в 16-ти томах. М: ГИХЛ, 1949–1953 гг. – Т. 2.
28Там же.
29Александр Островский. Полное собрание сочинений в 16-ти томах. М: ГИХЛ, 1949–1953 гг. – Т. 2.
30Там же.