Краткое описание взглядов известных и грамотных педагогов, научных деятелей на вопрос детского развития и воспитания. Из списка литературы нашла для себя литературу для более подробного изучения данного вопроса!
Maht 104 leheküljed
2016 aasta
Главное о воспитании детей. М. Монтессори, Я. Корчак, Л. Выготский, А. Макаренко, Э. Эриксон
Raamatust
Что главное в воспитании детей? Человечество уже много столетий ломает голову над этим вопросом. Но каждый человек, становясь родителем, начинает с нуля. Из этой книги вы узнаете, как Корчак учил детей быть добрыми; Выготский знал, что сделать, чтобы дети были умными; Макаренко помогал им стать ответственными. А еще родители научатся понимать своих детей, решать трудные проблемы и смогут сделать общение с детьми приятным и полезным. И все это под одной обложкой.
Хорошая книга для первичного ознакомления с теориями воспитания. Каждый раздел, посвященный одному из теоретиков, наполнен краткой биографической справкой и изложением сути того или иного подхода к воспитанию. Книга хороша для того, чтобы для себя определить, в каком направлении двигаться дальше, что вам как педагогу или родителю ближе - подход Корчака или, например, Эриксона.
Хорошая брошюра, ну или сборник для ознакомление с роботом ведущих советских и мировых детских психологов ;) Шесть разных методик но один и тот же эффект и задача: воспитать в первую очередь себя как родителя а потом учить детей;)И не боятся дать свободу ребёнку и верить и верить в него!!! Потому что Дети это будущие а Мы настоящие, а конфликт будущего и настоящего не избежать, и только от нашей любви и компромисса зависит эта «воина» воспитание:)))
Полезно, спасибо) Хороший обзор педагогических взглядов и методов вошедших в историю педагогов. После прочтения хочется не останавливаться и дальше перейти на более глубокое изучение каждого в отдельности.
Хорошая книга,рекомендую к прочтению студентам по профилю,педагогам, родителям, кроме общих знаний по возрастной педагогике и психологии, в книге можно найти информацию о методах воздействия на ребенка, о том в какие игры следует играть, что можно делать и чего категорически нельзя, на что следует обратить внимание, как скорректировать поведение и многое другое. Такую литературу лучше читать м карандашом или маркером, очень много всего полезного.
Jätke arvustus
Счастье для человечества, что мы не в силах подчинить детей нашим педагогическим влияниям и дидактическим покушениям на их здравый рассудок и здравую человеческую волю», – пишет Я. Корчак [7, с. 48].
тов по отношению к ребенку ведет к формированию неудачника.
Arvustused
11