Raamatud, mis sarnanevad «Альбом по развитию речи для самых маленьких», О. А. Новиковская

Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома

Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО

Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях

Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей

Исправление нарушений различения звуков. Методы и дидактические материалы

Подари мне радость общения!

Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях

Алалия. Работа по карточкам

Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра

Беседы о Великой Отечественной войне

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Развиваем речь и образное мышление. Пословицы и поговорки

Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 2

Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром старших дошкольников с нарушенным слухом

Подвижные игры с геометрическими фигурами

Нейрологопедия. Понимание обращенной речи

Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии

Первое интерактивое чтение. С нейропсихологическими заданиями

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1

Мудрые сказки. Беседы с детьми о пословицах и крылатых выражениях

Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2