Касание взгляда
Волшебник прислушался…
– Ты чувствуешь, как потяжелел день? – спросил он Ученика, – что-то навалилось на него. Кто-то принес с собой тяжелое чувство. А вчера все пело и трепетало вокруг от свежести солнечного дождя.
– О чем ты, Волшебник?
– Я о том, какой сегодня мир на ощупь, – пояснил Волшебник, – Мы живем в живом пространстве. Ты не задумывался об этом?
– Да, Волшебник, для меня небо, горы, деревья, все вокруг живое! – заторопился Ученик.
– Нет, я не про это, – слушая нечто, продолжил Волшебник, – воздух, пространство между нами наполнено чувствами, мыслями, энергией, движением. Оно такое же живое как мы. Оно продолжение нас. Мы все время касаемся взглядом того, на кого или на что смотрим.
– О, точно! Волшебник, я чувствую твой взгляд и твои мысли, я погружаюсь в их плавность, они словно напитывают меня твоей мудростью и светом, – сказал Ученик и его глаза засветились.
– Ты замечал, как много всего в наших взглядах, сколько мощи и энергии они несут. Мы смотрим ласково, нежно, восторженно, с опаской, с сомнением, зло, ненавидя, любя, – продолжил Волшебник, – Мы невольно транслируем своим взглядом свои чувства, настроения, эмоции.
– Получается, что мы чувствуем, то и передаем взглядом? – спросил Ученик.
– Да, и это происходит само собой, это никак не подвластно нашей воле. Можем только спрятать взгляд, опустить глаза, но не передавать чувство взглядом мы не можем. Как будто кто-то большой и всесильный все время присутствует в нас и транслирует нас в мир, – продолжил Волшебник.
– Да, Волшебник, я всегда ловлю твой взгляд, – радостно подхватил Ученик, – я легко по взгляду понимаю, как быть и что дальше мне делать. Я чувствую, что, ты одновременно одобряешь и направляешь меня.
– Смотря друг на друга мы касаемся взглядами, мы чувствуем их прикосновение, мы зависим от них, мы желаем, тянемся к ним или боимся их… Наши взгляды вмещают в себя все нюансы жизни. Так лёгок бывает взгляд, как прикосновение Ангела к твоему мизинцу призывающее начать с любовью новый день жизни. Попадая в толпу, в тысячи обезумевших взглядов злобы и страха, нас несет мощный поток истерики, все сметающее цунами паники толпы.
Волшебник рассказывал, а взгляд его как будто смотрел в глаза всех людей на земле, читая их чувства и растворяясь в них.
– Помни как важен твой взгляд, позаботься о том, чем он будет наполнен, – Волшебник посмотрел Ученику в глаза, – вот это зависит от тебя. Постарайся не отводить взгляд от боли и страха. Посмотри им в глаза хотя бы немного, и тогда ты станешь добрее, и ты сможешь увидеть глаза счастья.
– Волшебник, а ты видел глаза счастья? – прошептал Ученик.
– Да, я смотрел в глаза счастья, и я был счастьем. Я утонул в этих глазах, меня не было, было только ощущение светлого покойного безмятежья и так хорошо, как от предвкушения чуда или даже не предвкушения, а прикосновения к нему… Ты не лапаешь его, не хватаешь это драгоценное счастье, а просто гладишь легко и нежно. Тебе не надо его прятать и уносить с собой, ты только трогаешь и отдаешь другому, кому тоже хочется прикоснуться к счастью. Тебе хорошо не от обладания, а от прикосновения и от возможности отдать, поделиться. Это здорово – быть и чувствовать всем вместе счастье.
– Волшебник, ты смотришь на меня, и я чувствую счастье! – восторженно прошептал Ученик, – я тоже научусь быть счастьем, и поделюсь им с другими как ты, Волшебник.
– Так и будет, – улыбнулся Волшебник, – счастье оно уже в тебе, осталось поделиться им с миром.
Качели в лето
Ученик смотрит на заснеженный мир в окно…
– Волшебник, – тихо спрашивает Ученик, – Почему, когда зима, так хочется лето?
– А что именно тебе хочется? Солнца?
– Солнца? Нет… Зимой солнце даже прекрасней. Оно отражается в мириадах снежинок и сверкает как неземной бриллиант! – воскликнул Ученик, – Мне хочется не солнца, а теплого воздуха, который касается открытого тела, и ласкает своим теплом. Нежит, расслабляет и одновременно напитывает энергией.
– Да, лето окутывает нас негой и блаженством… – мечтательно продолжил Волшебник.
– Вот, вот! И звуки, летние звуки, Волшебник, ты помнишь, как ветер шуршит листвой!
– Конечно, помню, – улыбнулся Волшебник, – подожди, закрой глаза. Сейчас наволшебничаю тебе качели в лето…
Ученик закрыл глаза. Волшебник произнес заклинание и сделал только ему одному известный жест, как вдруг…
Ученик очутился на качелях… Только качели весели в воздухе, а не на дереве, и не на перекладине, а прямо – в небе. Точнее в пустоте… Нет, нет, они оказались где-то среди звезд…
– Волшебник, где я? – удивился Ученик.
– Не волнуйся, твою качель качает Млечный путь.
Качель мягко качнулась, звезды расступились, и под ногами Ученика запестрело поле цветов.
– Волшебник, я в лете… Ура! Я в лете! – воскликнул Ученик.
Качели дарили невесомость и восхитительное ощущение полета. Чувствуешь порыв и замирание одновременно. Чудо качелей, чудо взлета и миг падения. Начало и тут же конец и снова начало.
Качели неслись по лету, то падали в цветы, то взмывали в небо… Теплый воздух порывистыми объятиями захватывал в плен, ворошил пряди волос и играл тканями одежды. В траве оглушительно стрекотали кузнечики, высоко в небе стремительно проносились птицы. Счастье ворвалось в сердце, наполнило все тело, запело в груди птицами, засвистело порывом ветра, обожгло горячим солнечным лучом, обдало пряными запахами разнотравья. Счастье пело в груди, стучало в висках, раздувало ноздри, застревало в горле и щекотно било травами по коленкам.
– Лето! Я люблю тебя лето! – шептал Ученик.
– Наслаждайся, мой славный, добрый Ученик, – улыбнулся Волшебник. Будь наполнен счастьем по самую макушку, до самых кончиков мизинцев. Люби каждый миг и впускай его в сердце. Превращай его в счастье, и тогда ты сможешь поделиться им с другими.
– Как ты, Волшебник, – понял Ученик, – как ты я смогу волшебничать качели счастья для других.
– Да, мой хороший, – улыбнулся Волшебник, – ты подаришь качели счастья людям.
За окном мягко кружились пушистые снежинки, а в душе пело лето.
Время подарков
– Волшебник, что ты делаешь, чем ты так сильно занят? – спросил Ученик.
– Я волшебничаю подарки, – улыбнулся Волшебник, – ведь скоро праздник.
– Ура! – я люблю подарки, – восторженно затараторил Ученик, – чаще всего я получаю подарки на день рождения… Но в Новый год – все дарят друг другу подарки! И это весело!
– А как же иначе! Новый год – это как день рождение всей планеты, всех ее жителей. Мы прожили год на этой планете, в это время все вместе! – вдумчиво сказал Волшебник.
– А почему дарят подарки? – спросил Ученик.
– А почему ты их любишь? – улыбнулся Волшебник.
– Я люблю подарки за… – задумался Ученик, – потому что, получил вдруг просто так, что-то для себя!
– Но, можно и насморк просто так получить… – усмехнулся Волшебник.
– Нет, Волшебник, ты опять надо мной шутишь… – встрепенулся Ученик, – подарок – это что-то приятное, хорошее. А еще – это значит, что кто-то помнит обо мне, и хочет сделать для меня что-то приятное. Я беру подарок и на душе тепло и хочется улыбаться почему-то. А еще хочется обнять как можно больше людей и поделиться этим чувством!
– Да, человек дарит тебе не просто подарок, он дарит тебе улыбку, свое хорошее отношение, радость, свое внимание, свою любовь. Он выбирает для тебя подарок и думает о тебе, как сделать тебя приятное. Он любит тебя и дарит свою любовь!
– Да, Волшебник! – подхватил Ученик, – подарки волшебным образом соединяют нас и делают счастливыми. В тот момент, когда берешь подарок в руки, как будто тысячи солнышек загораются в груди и сам становишься солнышком! Все, пока, Волшебник! Я побежал волшебничать подарки!
– Я люблю дарить подарки, – улыбнулся Волшебник, – подарок – это благодарность, признательность за то, что вы есть в моей жизни, за то, что наполняете мою жизнь чувствами, мыслями, желаниями, эмоциями, интересом! Спасибо за то, что вы есть и мы вместе!
Миг
– Волшебник, дни от меня все время убегают, – взбудоражен Ученик.
– Дни? – спросил Волшебник медленно, – а часы, минуты, секунды? Они не убегают. Ты смог с ними поздороваться, познакомиться?
– О чем ты, Волшебник? – я тебе говорю, – Что не знаю за что схватиться, что делать первым и куда бежать. А ты, смеёшься надо мной?
– Нет, мой, дорогой Ученик, – улыбнулся Волшебник, – я предлагаю тебе попутешествовать со мной на медленном поезде.
– Что ты говоришь? – недоумевал Ученик. – Куда мы отправимся?
Волшебник взял Ученика за руку и медленно пошел к поезду.
Они зашли в вагон и утонули в мягких креслах.
Вдруг Ученик услышал голос Волшебника, но губы его молчали…
– Замри почувствуй этот миг. Ты рассыпаешься на мириады «ничего» и остаются только чувства. Они бегут, скользят, струятся между, сквозь, вокруг, везде… Такая ткань, такое обнажение сердца… И отключается вся плоть твоя и вся весомость. Видно все, и слышно все, но тела нет. И это просто, это хорошо, и ничего не страшно. И ты струишься между всем и вся сплошным потоком чувств. Струишься и касаешься всего. Ты видишь, слышишь, чувствуешь все, но не ушами, не глазами, не кожей, а чем-то, что живет в тебе и без тебя. И то другое точно знает то, что – все прекрасно! В этом мире все – просто хорошо. А ты так жаждешь это хорошо! Прекрасное таит желанье, желание познать, прикоснуться, почувствовать, вкусить… Вот почему ты так хочешь все успеть, догнать свой интерес, свершить желание, но тайна в том, что поспешить нельзя. Нельзя спешить. Сначала сердце ты свои настрой, почувствуй то, ЗАЧЕМ начать движения. Почувствуй и тогда, вперед иди в ТОМ направлении.
Через некоторое время Волшебник и Ученик вышли из поезда. Ученик молча улыбался, движения его были плавными и неспешными. В нем звучали слова Волшебника:
– Вдыхай миг медленно и чувствуй миг как будто он бескрайность, бесконечность. И так живи хотя бы каплю в день.
Умение летать
Волшебник видит озадаченного Ученика.
– Ка дела? – спрашивает его Волшебник.
– Как-то не очень, – отвечает Ученик, – И я твое задание выполнить не могу.
– Какое задание? – спросил Волшебник.
– Летательное волшебство, что ты мне задавал, – ответил Ученик, – Ну, никак не получается. Никак не могу научиться летать. Не получается! Я и на стул залезал и заклинания говорил, и – ничего! И на шкаф забирался… много раз пробовал и так, и эдак… никак не получается!
– Так, так, – протянул Волшебник и улыбнулся в бороду, – на стул говоришь, и на шкаф! Придётся тебе помочь. Приходи завтра до рассвета на склон вон той горы.
Очень рано, почти ночью, Волшебник и Ученик встретились на склоне горы.
– Пошли на верх горы, – сказал Волшебник Ученику.
И они легко стали подниматься по склону горы к вершине. Пока шли стало светать.
– Постой, – сказал Волшебник, – сейчас солнце будет вставать.
Ученики и Волшебник стояли почти на самый верхушке горы. Из-за горы медленно струился свет.
– Смотри на свет, – тихо и торжественно произнес Волшебник, – ни о чем не беспокойся, смотри как он прекрасен…
– А… – что-то хотел сказать Ученик.
– Молчи, не говори ничего, просто смотри на лучи солнца, – продолжил Волшебник, почувствуй его всем телом, каждой своей клеточкой… Впусти свет в себя, пусть он заполнит тебя полностью без остатка.
Показался краешек солнца, он играл, переливался, искрился. Воздух, до этого сонный и тихий, вдруг встрепенулся, побежал легким ветерком навстречу солнцу, будя и будоража каждую травинку, камушек, букашку, птаху… И как бы нашептывая им, – вставай, вставай, просыпайся, летим на встречу солнцу, навстречу новому дню.
– Смотри на солнце не отрываясь, ты его частичка, его лучик! А теперь, расправь крылья и лети к солнцу, – тихо прошептал Волшебник.
Ученик, напоенный до кроев солнечным светом, широко расставил руки, встал на цыпочки, вдохнул светящийся воздух и потянулся к солнцу. В следующий миг его ноги оторвались от склона горы, и он повис в воздухе, под его ногами не было земли, не было облаков, ничего не было…
В теле поселилась легкость пустоты и невесомости, а еще странное ощущение бестелесности. Как-будто не он сейчас парил над склоном горы, а нечто не имеющее не тела, не голоса, не имени… Нечто, что все ощущало и чувствовало нежно, остро, пронзительно, но чувствовало без тела, чувствовало и знало все…
Несколько мгновений Ученик наслаждался этой свободой. Но вдруг он понял, что висит в воздухе. Он увидел, как в низу, утопает в зелени его город. В этот момент он вздрогнул и испугался.
– Ааа, – попытался закричать Ученик.
Волшебник спокойно и мягко взял его за руку, он был рядом. Он внимательно наблюдал за Учеником.
– Не бойся, – твердо сказал Волшебник, – ничего не бойся, я рядом, я не дам тебе упасть.
Ученик крепко вцепился в пальцы Волшебника.
– Страшно, – прошептал Ученик, – а вдруг мы упадем. Как вообще я очутился в воздухе!
– Ты взлетел, потому что любовался светом, ты тянулся к нему и не думал о падении… Ты не ставил перед собой цели летать, ты не боялся упасть, ты просто дышал светом и был заполнен им до краев. Любовь к свету дала тебе крылья, подняла тебя в небо… Но как только ты испугался, твои крылья начали опускаться и слабеть. Сейчас я держи тебя своими крыльями, и ты чувствуешь, что летать – это возможно! Запомни это чувство навсегда! Запомни чувство полета! И ты всегда сможешь лететь!
Многие отказались от полета из-за страха упасть. Некоторые упали потому, что вовремя не встретили сильные крылья Волшебника.
Полетели те, кто любят полет всем сердцем и учатся волшебству. Счастливого полета!
