tekstMaht 392 leheküljed
2012 aasta
Методы арт-терапевтической помощи детям и подросткам. Отечественный и зарубежный опыт
Raamatust
В данном сборнике отражен высокий интерес зарубежных и отечественных практических психологов и психотерапевтов к методам арт-терапии, используемым в работе с детьми и подростками.
Сборник является первым русскоязычным изданием, обобщающим опыт применения арт-терапии с несовершеннолетними в образовательных и лечебно-реабилитационных учреждениях. Представлен широкий набор различных форм и приемов арт-терапевтической работы, учитывающих как возрастные и клинические особенности несовершеннолетних клиентов и конкретной группы детей и подростков, так и условия проведения арт-терапевтических занятий (школа, детский дом, дом ребенка, детская поликлиника, психолого-медико-педагогический консультативный центр и др.).
Сборник не только отражает многообразие современных методов арт-терапии детей и подростков, но и содержит многочисленные примеры работы с ними. Авторы сборника являются либо профессиональными арт-терапевтами, либо психологами и врачами-психотерапевтами, прошедшими специальную постдипломную подготовку по арт-терапии. Ценным является также то, что значительную часть материалов сборника составляют статьи, написанные отечественными специалистами, адаптирующими зарубежный опыт либо использующими оригинальные формы и техники арт-терапевтической работы.
Книга содержит иллюстрации.
Уникальная книга для практики арт терапевтов в работе в детьми, в детских учреждениях. Собран отечественный и зарубежный опыт, оригинальные техники
отличная книга с примерами работ и кейсов детей, переживших насилие. полезна для практикующих психологов. очень важна такая литература
отличная книга с примерами работ и кейсов детей, переживших насилие. полезна для практикующих психологов. очень важна такая литература
ентом изобразительных материалов и способов работы с ними, тем и сюжетов для творчества, а также допустимость нарушения традиционных изобразительных форм; • делегирование клиенту ответственности за процесс и результаты деятельности, связанное с использованием так называемого недирективного подхода.
Изобразительная деятельность сама по себе может являться мощным терапевтическим фактором. Она допускает самые разные способы обращения с художественными материалами. Одни из них позволяют оказать седативный эффект, снять эмоциональное напряжение.
Arvustused, 3 arvustust3