Правда жизни от финансово свободного человека

Глава 2. ПТУ, или Есть ли жизнь после школы…

Но все когда-нибудь заканчивается. Вот и мои школьные годы постепенно подошли к концу. Продолжение обучения в 10 и 11 классах нисколько меня не привлекало, и я решил поступить в ПТУ. По складу ума я классический «технарь»: мне всегда нравились автомобили, я постоянно что-то мастерил и любил работать руками. Поэтому в выборе специальности у меня не возникало ни малейшего сомнения: я хотел стать автослесарем. Сказался мой детский опыт общения с дедом, который тоже, как и я, любил автомобили. На решение завершить академическое образование и покинуть стены школы повлияло мое стремление к самостоятельности: я хотел поскорее обрести профессию и начать зарабатывать деньги на жизнь, став полностью независимым от родителей. Стать самостоятельным, продолжая учиться в школе, – вряд ли я мог себе это позволить.

Обстоятельства подталкивают нас двигаться вперед или назад, но никогда не оставаться на месте. Складываясь определенным благоприятным образом в нужное время, они предоставляют нам возможность изменить свою жизнь к лучшему. Негативные же обстоятельства могут привести нас к краху, если мы вовремя не сделаем выводы и не исправимся. Все зависит от нас.

Когда я учился в школе, учительница по математике все время говорила, что я балбес и мои жизненные перспективы лежат не дальше ближайшей пивной. Сейчас я ее понимаю: мне совсем не хотелось учиться – отсутствовала мотивация. Вторая причина – отсутствие веры в себя. Если никто в меня не верит, тогда зачем учиться? Все равно никому ничего не докажешь, думал тогда я. В тех обстоятельствах я сползал вниз, вместо того чтобы изменить их и начать движение вверх. Но когда у меня появилась мотивация, я изменил обстоятельства. Чтобы поступить в училище, которое мне понравилось, нужно было с хорошими оценками закончить девятый класс. Вывод: чтобы переломить обстоятельства, нужно имеет мотивацию и желание – это основа фундамента успеха! Чтобы закончить девятый класс с хорошими оценками, мне пришлось сильно попотеть: за последние годы я подорвал свою репутацию в глазах учителей. Но трудности меня не останавливали, у меня была мотивация, и я добился своих целей: хорошо закончил школу и поступил в ПТУ. Получается, обстоятельства можно изменить – нужно очень сильно этого захотеть и попотеть.

Успешный человек ставит цель и достигает ее, используя обстоятельства. Учитесь использовать обстоятельства, чтобы достичь своих целей, а не прятаться от них!

Кроме того, было еще одно обстоятельство, которое повлияло на мое решение: за год до окончания девятого класса умер мой дедушка. Он ушел в относительно молодом возрасте, ему было всего 57 лет, и для нас это было большим потрясением. Он был единственным мужчиной в нашей семье и зарабатывал больше, чем мама и бабушка вместе взятые, обеспечивая нас. Его смерть заставила меня повзрослеть гораздо раньше, чем я, наверное, хотел этого.

И вот начался первый год моей жизни вне стен школы…

Первое, с чем мне пришлось столкнуться, – незнакомые мне люди. В детстве я был очень застенчив: новые знакомства были для меня большой проблемой. Я был не из тех ребят, кто в классе или на улице мог спокойно подойти к любому незнакомому человеку и, протянув руку, сказать: «Привет, меня зовут Сергей». У меня был друг Максим, и в новых знакомствах, как мне казалось тогда, я совершенно не нуждался.

И совершенно зря. Развивайте в себе талант общения и учите этому своих детей. «Не имей сто рублей, а имей сто друзей!» – сегодняшний девиз моей жизни. Возможности берут свое начало именно благодаря знакомствам. В мое время знакомство с директором магазина открывало возможность получить дефицитный товар. Сейчас не изменилось ровным счетом ничего: контракты, сделки, выбор поставщика и многое другое – все это тоже часто зависит от хороших знакомств.

Вас пригласили на какое-то мероприятие, вы едете в поезде, летите на самолете – это ваш шанс! Учитесь знакомиться: возможно, эти знакомства принесут вам новых друзей или будущих партнеров по бизнесу. «Пустых» знакомств в жизни не бывает. Всегда имейте под рукой визитку, которую можно оставить новому знакомому.

Но вернемся к рассказу о моей «новой» жизни в ПТУ. Первый учебный год начался для меня на ура: практически 80 % занятий были связаны непосредственно с моей будущей профессией, а остальные 20 % занимали второстепенные предметы. Вот почему мне хотелось скорее закончить школу и пойти учиться в училище. Здесь особое внимание уделялось тому, чтобы обучить нас будущей профессии, а не высшей математике и правильному написанию сочинений. В первый год обучения было много голой теории, но нам всем хотелось скорее приступить к практике. Через полгода обучения нас стали распределять на практику на автобазы города Москвы. Мой «наставник детства», Александр Федорович, с которым мы постоянно поддерживали связь, дружил с директором СТО «Варшавский», и он предложил мне пройти практику именно там – это был один из крупнейших центров по продаже и ремонту легковых автомобилей, работать в котором считалось очень престижно и выгодно. Оставалось уладить формальный вопрос с документами. Через своего классного руководителя я договорился с директором училища, что практику буду проходить именно там. Моему счастью не было предела: в то время как мои однокурсники проходили практику на «советских» автобазах, ремонтируя грузовой автопром бывшего Советского Союза, мне выпал шанс обучаться ремонту легковых автомобилей, и по большей части – иномарок. На СТО меня определили учеником в смену к двум мастерам – простым ребятам, каждому из которых едва перевалило за тридцать. Они меня приняли как своего! Дни практики пролетали на одном дыхании: времени не было даже на «перекур». Я подавал инструменты, менял масло в двигателях и постепенно осваивал все более сложные операции по ремонту автомобилей. Скажу вам честно: ничего эффективнее обучения на практике не придумано.

Но мой первый месяц практики был насыщен не только приобретенными знаниями: в конце месяца мне выплатили первую зарплату! Я был в восторге и не мог поверить своему счастью: это были не копейки, которые я зарабатывал в детстве, а «серьезные» рубли. Теперь я мог себе позволить купить модную одежду, которая была актуальна для парня в конце эпохи Советского Союза.

Со второго года мой график учебы в ПТУ выглядел следующим образом: в понедельник – занятия в училище, во вторник и среду – практика в СТО «Варшавский», четверг и пятница снова были учебными днями. Практика и учеба проходили с энтузиазмом: я обожал слесарничать на практике и показывал хорошие знания, учась в училище.

Советский Союз развалился, но это никаким образом не сказалось на моей учебе и, что самое главное, на практике. Наоборот, наступала эра рыночных отношений. До этого в СТО был план, а теперь никакой «уравниловки»: что заработаешь, то и съешь – лозунг новой эпохи, которая открыла всем новые возможности.

Когда я учился на третьем курсе, в СТО меня перевели из учеников в мастера и присвоили третий разряд. В Советском Союзе, чтобы устроиться на работу по специальности, каждый должен был принести диплом, а теперь, с наступлением рыночных отношений, директор СТО смотрел не на «корочку», а на твои знания и умения. Я для него был активом, приносящим денежный поток.

Работая в автосервисе, я научился отлично разбираться в устройстве разных марок автомобилей и освоил множество технических хитростей. Например, как деталь от одного автомобиля приспособить для другого. В то время было тяжело найти запчасти к отечественным автомобилям, что уж говорить о запчастях к иномаркам. Нужно было решать проблемы, с которыми приезжали к нам клиенты. И мы их решали. Клиент доволен – тогда в вашем кармане шуршат наличные рубли.

Сейчас, когда эпоха тотального дефицита ушла в прошлое, вспоминать о таких деталях приходится с улыбкой. Но гораздо важнее знания: нешаблонный, оригинальный подход к решению любого вопроса позволяет достигать успеха. Из жизненного опыта скажу вам, что нас, россиян, от иностранцев отличает умение думать и действовать нестандартно.

Завершая эту главу, подведу итог. Если вы поставили себе цель, то идите к ней и доводите начатое до конца. Я поступил в училище, чтобы получить любимую специальность и найти хорошо оплачиваемую работу. Обстоятельства сложились наиболее благоприятным для меня образом: при желании я мог уйти с третьего курса училища – у меня уже была любимая и хорошо оплачиваемая работа по специальности. Но я доучился, защитил диплом и нисколько не жалею об этом.

Из истории жизни великих людей мы видим, что многие из них для достижения своих целей бросали учебу в школе или вузе. У этой модели поведения есть противники и подражатели. Из своего опыта скажу следующее: учиться надо, только каждый учащийся должен ответить себе на вопросы «Зачем?» и «Что потом?».

Ответив на них, учащайся закладывает фундамент для достижения поставленных им целей. И не важно, какой институт, колледж или школу он закончил. Важно, какие знания он вынес из учебы, чтобы применить их на практике и достичь своего успеха.

Сегодня масса выпускников с дипломами о высшем образовании не имеют ни знаний, ни целей. Кроме того, многие, получившие заветный диплом, не ответили на тот самый главный вопрос для себя: «Зачем мне это?» И поэтому, заканчивая вуз по одной специальности, выпускники идут работать совсем по другой.

Я не призываю вас бросить учебу и не говорю, что учеба не нужна. Напротив, знания важны. Успешный человек не стоит на месте и постоянно приобретает новые знания. Вопрос: «Зачем?»

В нашем мире, чтобы достичь финансовой свободы, нужно обладать тремя образованиями:

1. Академическое – дающее базовые знания (уметь писать, считать, читать).

2. Профессиональное – открывающее ваши таланты, в будущем может стать вашей профессией.

3. Финансовое – обучающее миру денег.

Сегодня, глядя на своего сына, я понимаю, как в 17 лет сложно определиться, кем ты хочешь стать. Хотя в мое время вопрос этот для меня не стоял. Виной тому обстоятельства, которые заставили меня быстро повзрослеть.

Я призываю родителей: не давите на своих детей, не навязывайте им необходимость получать высшее образование. Заветная «корочка» точно не гарантирует светлого будущего. Отучиться в престижном университете и получить диплом – прекрасно, но для чего все это вашему чаду? Критики скажут: чтобы получить престижную и высокооплачиваемую работу. А я вам скажу следующее: сегодня только 40 % выпускников вузов устраиваются на работу, и не очень высокооплачиваемую, а 60 % остаются за бортом. И с годами статистика ухудшается, можете проверить.

Может быть, вашему ребенку высшее образование совсем ни к чему?

Помогите ему найти себя в жизни, помогите ему раскрыть таланты – они есть у любого, нужно просто научиться видеть их. Ребенок должен быть самим собой, а не вашей победой. Не пытайтесь реализовать в нем себя. Победы и цели, которых вы не достигли, могут стать отличным стимулом, но для вас – добейтесь их сами, и станете отличным примером для своего ребенка. Развиваясь сами, вы будете замечательным примером для подражания.

Фундамент наших успехов и неудач закладывается в детстве, и изначально именно семья играет в этом важнейшую роль. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок умел сам зарабатывать деньги и рационально ими распоряжался, учите его этому. Но как он может этому научиться, если этими знаниями вы сами не обладаете?

Возьмите его с собой на работу, пусть он «почувствует» мир взрослых. Рассказывайте ему о мире денег. Поощряйте любые, даже самые мелкие его попытки самостоятельно заработать. Привлекайте его к труду по дому, на даче и т. п. При этом я против вознаграждения за хорошие оценки, которые ребенок получает в школе. Вы должны объяснить своему ребенку, что главная его мотивация в учебе – знания, которые он получает для себя, а не для вас и учителей.

Учиться нужно в любом возрасте, и не важно, работаете ли вы по найму или строите свой бизнес. Жизнь постоянно меняется, полученные знания устаревают. Нужно идти в ногу со временем, всегда оставаться в струе, а не валяться на обочине жизни. Знания приобретают не только в вузе – современная жизнь предоставляет нам массу возможностей для саморазвития.

Часто мне задают один и тот же вопрос: «Куда вложить свои сбережения, чтобы приумножить их и при этом гарантированно не потерять?»

Ответ у меня один: потратьте деньги на свое образование. Если вы это сделаете, подобные вопросы никогда не будут посещать вашу голову.

Глава 3. Служба в армии

В один из теплых майских дней начался новый этап в моей жизни – армейская служба. Помню, как затерялся в толпе призывников, которые стояли возле здания военкомата. Только старая одежда и рюкзак за плечами рассказывали окружающим о моем ускользающем прошлом. Когда начал играть оркестр, из глаз матерей и подруг, провожавших молодых ребят на службу, полились слезы.

Признаться честно, я тогда не понимал, зачем меня отправляют служить. Многие с гордостью заявляют: «Каждый должен отдать долг Родине», и они правы. Однако начало девяностых было сопряжено в нашей стране с крупными переменами. Именно тогда произошел крах СССР, во времена которого я родился. После этого начались кровавые события 1991 и 1993 годов в Москве и первая военная кампания в Чечне. Я помню, как сильно переживала моя мама, не желая отпускать меня на поле боя. В памяти еще свежи были воспоминания о войне в Афганистане, во время которой погибли двое ребят из нашего двора…

Во время прохождения медкомиссии меня спросили, в каких войсках я хочу служить. В этот момент перед глазами всплыл образ двоюродного дяди Коли, который с гордостью рассказывал о своей службе на границе. И я без сомнений выбрал пограничные войска.

Моя любимая бабушка говорила: «Мужчина, который не служил в армии, – не мужик». Как бы смешно это ни звучало, она росла в другую эпоху, и у нее были другие принципы и идеалы. Однако даже в те далекие времена среди моих сверстников было мало желающих «отдавать долг Родине». Тогда «откосить» считалось престижней, чем пойти послужить. Но несмотря на все внутренние противоречия, я все же принял решение в пользу армии.

Желание служить далеко от дома пропало перед самыми сборами в армию. При этом важную роль сыграли «хорошие знакомые» моей мамы. Она договорилась о том, чтобы я проходил службу рядом с Москвой – в воинской части Одинцовского района (Московская область), а в выходные мог приезжать домой на побывку. Однако обстоятельства резко изменились, и все пошло не так, как я предполагал.

Согласно договоренности, меня должны были забрать с центрального распределительного пункта. Единственное, что от меня требовалось, – это тихо ждать своего часа. Когда пришло время, за мной никто не приехал. В результате я был отправлен вместе с другими призывниками на погрузку в автобус. Прибывший офицер должен был доставить нас на Белорусский вокзал, а затем на поезде мы бы поехали в Калининградскую область служить, как я и хотел ранее, на границе.

Как видите, картина вырисовывалась неутешительная, и она совершенно не входила в мои планы. Когда я осознал, что промедление смерти подобно, то обратился к сопровождающему нас офицеру с просьбой позвонить домой. После долгих отказов он все-таки дал мне пять минут на звонок.

Я быстро попросил две копейки у кого-то из призывников, затем отыскал телефон-автомат и позвонил домой. Мама внимательно выслушала мой рассказ и пообещала, что перезвонит «нужным людям».

Когда я вернулся в автобус, ничего не произошло. Надежда на то, что ситуация изменится, таяла с каждой минутой. На вокзале, чтобы не сойти с ума от ожидания, я начал знакомиться с ребятами. И вдруг за 10 минут до отправления поезда какой-то офицер громко назвал мою фамилию, а затем скомандовал: «На выход!» До конца не понимая, что происходит, я быстро схватил свой рюкзак и побежал к двери вагона. На перроне меня встретил прапорщик, который взял у сопровождающего папку с моим личным делом. После этого мы покинули здание вокзала и направились к автомобилю моего спасителя.

Сейчас я даже представить себе не могу, что могло случиться, если бы я уехал служить в Калининград. Скорее всего, это была бы совершенно другая история. Намного важнее вывод, который напрашивается в данной ситуации: если у вас есть цель, никогда не теряйте ее из виду. Даже если обстоятельства складываются не самым лучшим образом, необходимо сделать все, что зависит от вас, чтобы изменить ход событий.

Конечно, я мог расслабиться и плыть по течению, но это не было моим выбором. Именно поэтому я сделал, как мне тогда казалось, невозможное – получил свои пять минут на звонок маме. Сопровождавший меня прапорщик сказал, что если бы я не сделал тот самый звонок, то из Калининграда меня никто бы забирать не стал.

Есть уникальная поговорка: «Один ищет в обстоятельствах возможность, а другой – причину». Если на пути к своей цели вы оказались в затруднительных обстоятельствах, ищите в них возможность. Это поможет вам добиться успеха. Удача улыбается тем, кто идет к ней навстречу, даже когда трудно!

А сейчас я хочу вернуться к армейской службе. Первые две недели в воинской части для меня прошли как в сплошном кошмарном сне. У меня было ощущение, что все это происходит не со мной, а с кем-то другим. Больше всего на свете мне тогда хотелось «проснуться». Однако постепенно пришло понимание того, что все это реальность. Никогда не перестану благодарить дядю Колю, который не только представил пограничные войска в лучшем свете, но и приучил меня к спорту. Если бы не моя довоенная физическая подготовка, то я вряд ли бы «дожил» до присяги.

Еще раз повторю: не надо сидеть и ждать, когда обстоятельства обрушатся вам на голову бушующим потоком, застав вас врасплох. Нужно быть максимально подготовленным к ним. Я знал, что для службы в армии нужна хорошая физическая подготовка, и поэтому регулярно посещал спортзал. В результате мне легче давалась военная подготовка, я не «умирал», как многие из моих сослуживцев, во время многокилометровых марш-бросков.

В тот период нас ежедневно проверяли на прочность. Каждый вечер, стоя у кровати, я слышал команду: «Рота, отбой!» Однако не успевал я прыгнуть в койку и закрыть глаза, как снова раздавался громкий голос дневального (дежурного по роте) с командой: «Рота, подъем!» И снова начинался этот «дневной кошмар». Казалось, что восемь часов времени, отведенные на сон, были коротким мигом от одной команды до другой.

Так пролетели два месяца. После торжественного Дня присяги нас распределили по ротам. С этого момента у меня началась настоящая армейская жизнь. Если до присяги все новобранцы находились в одной роте и были равны, то после распределения мы оказались в рядах сослуживцев – старослужащих.

Не вижу смысла рассказывать дальше обо всех «прелестях» армейской службы. Скажу только одно: «дедовщина» встречается практически в любой сфере жизни – в семье, на школьной скамье, на офисной работе. Поэтому всегда помните, что вы ЛИЧНОСТЬ и что у вас есть свои жизненные принципы. И никому никогда не позволяйте «вторгаться» на вашу личную территорию.

Очень часто сильные личности оказывают влияние на слабых. Оставайтесь всегда самим собой, не идите на поводу у толпы или обстоятельств, даже если вас к этому принуждают. Меня научила этому армия. Когда я видел, как «ломались» мои сослуживцы, четко понимал, что это для меня неприемлемо.

Поскольку у меня была хорошая специальность «слесарь по ремонту автомобилей» на тот момент, то я попал в роту, которая занималась обслуживанием автопарка воинской части. Даже несмотря на то, что до службы в армии я не сталкивался с ремонтом грузовых автомобилей, сейчас для меня было важно заниматься любимым делом. При этом не имело значения, будет ли это грузовой или легковой транспорт.

Как только я приступил к своим обязанностям в автопарке, произошло событие, которое серьезно повлияло на мою дальнейшую службу. Накануне командир нашей воинской части попал в сильную аварию, находясь за рулем своего личного автомобиля «Тойота».

Вечером, когда мы готовились ко сну, меня вызвал к себе наш ротный офицер и рассказал о случившемся. Мне в добровольно-принудительном порядке предложили применить свои знания на практике. Я оделся и быстрым шагом направился в автопарк, в котором находился разбитый автомобиль.

Так как у «Тойоты» была сильно повреждена передняя часть кузова, то мне потребовалось несколько дней для разборки и детального изучения масштаба повреждений. В результате я провел несколько дней около автомобиля, разбирая его по запчастям и «не вылезая» из автопарка.

Благодаря ценному опыту, который я получил, работая на СТО до армии, восстановить иномарку командира мне было «по зубам». Получив свой автомобиль в практически идеальном состоянии, на радостях полковник отпустил меня на сутки домой, так сказать, «за заслуги перед Отечеством». Меня переполняла гордость за себя, но больше всего радовала возможность побывать дома.

После моей «победы» над японским автопромом вместо защиты Отечества я встал на защиту автохлама, которым владел офицерский состав нашей воинской части. Я много раз убеждался, что сарафанное радио не имеет границ. Если вы делаете работу, то делайте ее, как для Бога, и не ждите похвалы, она сама вас найдет. То же самое произошло со мной.

Через полтора месяца моей службы меня отправили на один из загородных объектов Министерства обороны, на территории которого находился автопарк генералитета Генштаба России. Теперь моя задача заключалась в поддержании исправности иномарок генералов.

Честно сказать, я даже представить себе не мог, что окажусь в таком «удивительном месте». Находясь на службе, я жил не в казарме, а в общежитии со всеми удобствами, расположенном на территории военного объекта. Также со мной проживали пятеро ребят, которых направили сюда из других воинских частей Москвы и Московской области. На каждого из нас были возложены обязанности в соответствии со специальностями и навыками, которыми мы владели. Несмотря на то что все были призваны на армейскую службу в разное время, отношения среди нас были дружеские и мы все были наравне.

Особой предприимчивостью и целеустремленностью отличался комендант нашего объекта – Федор Николаевич. Он долго присматривался ко мне, а затем вызвал к себе и предложил подзаработать. Поскольку у него были друзья, которым периодически требовался ремонт автомобилей, мы договорились с ним о сотрудничестве. При этом 50 % выручки Федор Николаевич отдавал мне. Ремонтная зона, предназначенная для обслуживания генеральских машин, была оснащена необходимым оборудованием, а «халтуру» я выполнял в свободное от службы время. Таким образом, находясь на службе, я получил возможность заработать деньги себе на дембель. И дело не только в везении. Это всего лишь часть успеха.