Loe raamatut: «Реферат на 5. Учимся писать реферат самостоятельно»

Font:

ISBN 978-5-0056-5188-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

Ребята, всех вас приветствую!

Сегодня поговорим о том, как написать реферат самому и получить 5 с плюсом! А значит, получить удовлетворение от проделанной работы.

Ребята, заметьте: «наполнению» реферата, его содержанию, учат вас с начальной школы, например:

– Прочитайте текст и скажите, какая в нем главная мысль…

– Какая в тексте второстепенная мысль?

– Что нового вы узнали из прочитанного?

– Прочитайте параграф и ответьте на вопросы.

– Прочитайте текст и озаглавьте его.

Это то немногое, что готовит к написанию реферата.

Ваша задача теперь при написании реферата не читать текст и придумывать заголовок к нему, а по заголовку написать текст, наполняя его смыслом.

В данных рекомендациях я вам рассказываю, как технически правильно написать реферат. Надеюсь, вы за годы обучения в школе усвоили, что такое «главная мысль», потому что наполнение содержанием будет зависеть именно от этого, чтобы реферат не просто зачли, но и поставили высокую оценку.

Для чего мы с вами всё это затеяли? Во многих техникумах, колледжах и даже вузах, тем более в школе, нет рекомендаций, как правильно написать реферат. Вот и получается, что старшекласснику или первокурснику дали тему и сказали: «Напиши реферат». А как писать правильно – никто не объяснил. В общем, дали задание по принципу: «Иди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что».

А ведь реферат – это первая ступень в научной работе. Если вы научились писать рефераты, значит, вы «автоматически» можете написать теоретическую главу и в курсовой, и в дипломной работе.

Вот как-то так получается, ни больше, ни меньше.

Что нужно знать о реферате на «пять»?

Реферат состоит из обязательных структурных частей. К ним относятся:

– ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ;

– СОДЕРЖАНИЕ;

– ВВЕДЕНИЕ;

– ДВА ПАРАГРАФА (чаще всего, но может быть больше)

– ЗАКЛЮЧЕНИЕ;

– СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ;

– ПРИЛОЖЕНИЕ (возможно, но не обязательно).

Все структурные части должны быть в работе ОБЯЗАТЕЛЬНО. Каждая часть реферата начинается с новой страницы.

Ребята, сейчас вас нагружу взрослой информацией: для чего нужно начинать писать рефераты, сообщения, доклады ещё в школе.

На «Яндекс Кью» я задала вопрос учителям: «Как вы считаете, написание сообщений и рефератов – это нужная часть обучения учеников?». Мне ответили педагоги-практики: 100% нужное. На мой взгляд, самый полный и отражающий суть работы с рефератом ответ дал преподаватель истории Василий Шехонин:

«Работа самостоятельного написания реферата развивает ряд умений и навыков:

– навык работы с различными источниками информации в ходе подготовки своей работы;

– как следствие – умение критически относиться к информации, проверять её;

– умение структурировать материал, приводить текст к определенной системе;

– логически стройно вести своё рассуждение на основе изученного материала, уметь делать обоснования и выводы;

– навыки письменной, а в случае подготовки текста выступления – и устной речи», а также:

– обогащение словарного запаса;

– обобщение своих знаний по конкретной теме или проблеме.

Работа с источниками крайне полезна для учащихся, так как расширяет кругозор и продвигает в личном росте.

Так что эта работа не для того, чтобы вас загрузить, ребята, а для того, чтобы развивать и приближать к собственному успеху, а это позволительно только людям с критическим мышлением, тем, кто может различать, где правда, а где ложь.

Дело за малым, рассмотрим каждую часть написания реферата поэтапно. Оформление и написание:

– титульного листа;

– содержания;

– введения;

– двух (минимум) параграфов;

– заключения;

– списка использованной литературы;

– приложения.