Рассмотрены различные философские и психологические подходы к творчеству. Представлены новая концептуальная модель творчества и экспериментальные исследования творческой активности детей и взрослых. Рассмотрены понятия творческого потенциала и условий его реализации, личностные барьеры в творчестве, деструктивные и конструктивные варианты реализации спонтанной активности. Книга предназначена для психологов, педагогов, а также для тех, кто не ищет в жизни стандартных путей.
Книга сделана крайне небрежно - отсутствуют ссылки, нет заявленного приложения (хотя оно важно для понимания идей автора), список литературы также оформлен некачественно. Такое впечатление, что это черновой файл, а не законченная книга. Очень обидно заплатить 480 р. и получить книгу в плохом оформлении.
По содержанию вопросов нет, автор описывает свой взгляд и исследования, достаточно интересно и доступно.
Отзывы 1