Tsitaadid raamatust «Интерактивное вопрошание: как умение ставить собственные вопросы помогает развиваться»

проблемная ситуация → схема → новая реальность → определение → идеальный объект

: «Искусство вопрошания есть искусство спрашивания-дальше, то  есть искусство мышления. Оно называется диалектикой, потому что является искусством ведения подлинного разговора» 24 .

размышления: «равенство = баланс». Одна группа учащихся придумала 13 вопросов, в том числе такие: • Как добиться равенства для баланса? • Равенство нужно сбалансировать? (впоследствии замененный на открытый вопрос «Почему равенство следует сбалансировать?») • Почему знак равно присутствует между словами? • Что нужно предпринять, чтобы добиться равенства для баланса?