Maht 113 lehekülgi
2015 aasta
Слушать и услышать. Пособие по аудированию для изучающих русский язык как неродной. Базовый уровень (А2)
Raamatust
Цель пособия – формирование и развитие умений восприятия на слух русской разговорной речи, ускорение языковой и речевой адаптации, расширение умений учащихся в области письма и говорения, подготовка к сдаче Государственного теста в объеме «Программы по русскому языку как иностранному».
Уроки пособия состоят из двух частей: упражнения для учащихся и контрольные материалы. Такое построение дает возможность использовать это пособие как на уроках русского языка под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы.
Структура урока такова: от фонемы – к слогу, от слога – к слову, от слова – к словосочетанию, от словосочетания – к предложению, от предложения – к тексту.
Пособие предназначено для обучения русскому языку самого широкого круга иностранных учащихся и совершенствования их знаний и умений.
Рекомендуется использовать с пособием по лексике и разговорной практике «Слово» того же автора.
Мне очень нравятся все книги этого автора. Наконец-то практическое пособие с реальной лексикой и грамматическими конструкциями, полностью соответствующее заявленному уровню, а не сказочки для малых деток и проч.
Хорошая книга для развития навыков аудирования. В книге представлены основные разговорные темы. Уроки имеют одинаковую структуру, что очень удобно и может «успокаивать» ученика (он уже заранее будет знать, что его ожидает). Однако для развития понимания на слух реальной речи уже не подойдёт, так как тексты и диалоги озвучиваются довольно медленно, монотонно, живые интонации отсутствуют (хотя эта особенность касается, к сожалению, большинства отечественных аудиозаписей). К концу книги ритм особо не ускоряется. Минусом считаю особенности произношения девушки (звуки "д", "т" и "ч"), «тролебус»… Тем не менее пособие разработано хорошо и может успешно использоваться на уроках РКИ.
Книга очень удобна и проста в использовании, реально помогает студенту научиться аудировать, лексика активно усваивается, речевые конструкции запоминаются, аудитивные умения совершенствуются.
Arvustused, 3 arvustust3