Loe raamatut: «Спотыклёма из волшебной зимы. Сказки»

© Валерий Касаткин, 2021

ISBN 978-5-0053-3239-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Айя и Дай с тридцать третьего этажа

ВОЛШЕБНЫЙ МИР БУКВ

В необыкновенном городе, в одном из самых высоких его домов, на последнем, тридцать третьем этаже жили с родителями братик и сестричка. Их звали Дай и Айя. Мальчику было четыре годика, а девочке шесть лет. Между собой брат и сестра жили дружно, никогда не дрались и не ссорились. Лишь иногда Айя ворчала на Дая из-за его шалостей. Например, Дай, когда кушал кашку, мог взять её в руки и вымазать себе ею лицо, волосы, чтобы превратиться в привидение и тем самым напугать сестру. Айя привидений не боялась и, зная, что их в действительности не существует, брала братика за руку и вела умываться. Дай кричал: «Уа, уа, ууу! Я привидение, я не должен умываться!»

Айя знала уже все буквы алфавита и умела даже читать по слогам слова. А вот Дай ленился учиться. Ему больше нравилось прыгать, бегать по квартире, кувыркаться и играть с машинками.

Как-то раз Айя и Дай катались во дворе дома на велосипедах под присмотром приехавшей к ним в гости бабушки. Девочка от неё старалась далеко не отъезжать. Дай же так и норовил заехать туда, откуда его не было бы видно. Айя бдительно следила за братиком и не теряла его из вида. Но Дай всё равно умудрился напроказничать. Мальчик, проезжая мимо незнакомой бабушки, которая сидела на лавочке в другом конце двора, обрызгал её водой из лужи. Девочке пришлось извиниться за Дая.

– Уважаемая бабушка, вы простите моего братика, он обрызгал вас нечаянно.

Пожилая женщина, похожая на добрую волшебницу, улыбнулась.

– Милая девочка Айя, я не сержусь на Дая. Вы хорошие дети, и сегодня ночью вы побываете в сказочной стране.

Айя удивлённо запрыгала на одной ноге.

– А откуда вы знаете наши имена?

– Я добрая волшебница, постоянно бываю на детских площадках и наблюдаю за тем, как ведут себя дети. А сейчас поезжайте к своей бабушке и слушайтесь её во всём.

Айя и Дай на велосипедах примчались к своей бабушке, и девочка восторженно воскликнула:

– А мы разговаривали с настоящей волшебницей.

– И где же она? – спросила бабушка.

– Ой, она только что сидела вон на той лавочке, а теперь её там нет, – Айя завертелась как юла.

Бабушка закрутила головой.

– Это означает, дорогие детки, что нам пора домой, где мы помоем ручки, а потом каждый из вас сам скушает свою порцию супа, который я сварила.

Через некоторое время бабушка, Айя и Дай зашли в подъезд дома, сели в лифт и благополучно поднялись на тридцать третий этаж, в свою квартиру. А вечером перед сном к детям пришла мама, которая рассказала новую сказку, поцеловала их и сказала, что она очень любит своих самых прекрасных детей на свете. Потом в спальню к детям пришла бабушка, потому что Дай никак не хотел ложиться спать. Мальчик встал на кровати на голову и сказал, что будет спать только так. Постояв в таком положении несколько минут, он вместе с подушкой свалился на пол, после чего Дай заполз в шкаф, откуда заявил, что спать будет на полке с одеждой. Бабушка терпеливо наблюдала за внуком, и когда тот наконец-то выбрался из своего укрытия и лёг на кровать, запела колыбельную песенку. Дети закрыли глаза, и вдруг им показалось, что они снова находятся во дворе своего дома и видят волшебницу, сидящую на лавочке. Потом, наигравшись на улице, Айя и Дай вместе со своей бабушкой отправились домой. Бабушка первой зашла в лифт, и в это время его двери вдруг перед детьми закрылись, а сам лифт сломался. Сестричка и братик испугались и стали звать на помощь. Но в подъезде никого не было. Тогда бабушка через дверь крикнула:

– Ничего не бойтесь, идите пешком по ступенькам на свой этаж и расскажите о случившемся папе и маме. Они помогут мне выбраться из лифта.

Айе и Даю ничего не оставалось делать, как пойти по ступенькам наверх. Но не успели они сделать первые шаги, как перед ними возникла дверь с какой-то надписью. Айя прочитала вслух слова «Волшебный мир». Девочка осторожно открыла дверь и от удивления воскликнула: Ах! Дай тоже заглянул за дверь и сказал: «О! Как там красиво!»

Дети взялись за руки и шагнули в волшебный мир, где на небе сверкало сразу несколько радуг, на поляне росли причудливые деревья, а между деревьями пестрели яркие цветы. Над землёй летали удивительной красоты птицы, имеющие радужную окраску и похожие на буквы из русского алфавита.

Через некоторое время тропинка, по которой шли дети, привела их к цветочной арке, на которой тоже были написаны слова. Айя, прочитав их, улыбнулась.

– Как хорошо, что я умею читать, и тебе, братик, надо обязательно учиться этому.

– Я сегодня же начну учить буквы, а сейчас я хочу знать, что написано на арке, – Дай забегал вокруг сестры.

– На ней из цветов выложены слова «Волшебная страна буквы А. И я думаю, в этой стране нам надо обязательно побывать.

Айя взяла братика за руку и увлекла его под разноцветную арку.

Когда дети вышли из цветочного тоннеля, Айя снова воскликнула:

– Ах! Какая кругом красота!

Вдруг в это время со всех сторон к девочке и мальчику подлетели, подбежали, подскочили живые буквы А и наперебой стали расхваливать свою страну:

– Ах! Какая у нас красивая страна! Ах! Как хорошо в ней живётся! Ах, милые дети, оставайтесь навсегда здесь, и вы тоже будете постоянно произносить прекрасное слово «ах» от удовольствия.

– А есть ли выход из вашей страны? – спросила Айя.

Буквы А почти хором запели:

– Ах! Об этом знает лишь наша королева – Её ахово величество. Её дворец находится за полем с арбузами и ананасами.

– Спасибо, буквы А, – сказала Айя.

– У нас вместо слова «спасибо» говорят «ах», – сказала самая высокая буква А.

– Ах! – воскликнули дети и помчались ко дворцу по полю, на котором росли огромные арбузы и ананасы. Братик с сестричкой среди них казались маленькими муравьями.

Через некоторое время Айя и Дай оказались возле дворца королевы, который был построен из абрикосовых косточек и имел очень много ажурных арок. Войдя под самую красивую арку, дети очутились во дворце и вдруг перед собой увидели нарядно одетую букву А, которая сказала:

– Итак, дорогие гости, сначала я хочу узнать, желаете ли вы остаться в моей стране навсегда и кушать самые вкусные на свете арбузы, ананасы и абрикосы?

Дай было крикнул, что желает остаться, но Айя одёрнула братика и прошептала ему на ушко:

– А что же будет с нашей бабушкой, которая застряла в лифте? И мама с папой будут плакать, если мы не вернёмся.

Услышав это, Дай воскликнул:

– Я хочу спасти свою бабушку.

Айя погладила братика по головке и сказала:

– Ваше ахово величество, мы бы с радостью остались в вашей прекрасной стране, но нам нужно вернуться домой к маме и папе, которых мы очень любим. Кроме этого, мы должны помочь нашей любимой бабушке выбраться из лифта.

Королева улыбнулась.

– Ваш путь домой будет долгим. Прежде чем вы попадёте к своим родителям, вам предстоит побывать во всех буквенных странах согласно алфавиту. Их жители стараются говорить словами, которые начинаются на букву их страны. Обращайте на это внимание. Отсюда же вы можете уехать на автобусе, сделанного, как и мой дворец, из абрикосовых косточек. Но автобус поедет, если Дай вставит недостающую на нём букву. На память я дарю вам волшебную букву А, которая будет помогать вам в путешествии.

Выйдя из дворца, дети увидели автобус с маленькими арбузными колёсами и с надписью на двери «втобус». Айя, прочитав это слово, стащила с колеса братика, который успел на него залезть.

– Дай, ты должен вставить в слово «втобус» нужную букву, чтобы мы могли уехать в другую страну.

Мальчик на удивление сестрички быстро назвал букву А.

После этого машина загудела и распахнула перед детьми двери. Как только дети сели на апельсиновые сиденья, арбузные колёса закрутились, и автобус поехал через абрикосовый сад в страну Бэбов.

ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА БЭБОВ

Автобус страны буквы А привёз Айю и Дая к бронзовым воротам, на которых была надпись «Страна БэБов». Дети вышли из абрикосового автобуса, сказав ему «ах», приоткрыли бронзовые ворота и сразу же оказались во власти бури. Сильный ветер подхватил Айю и Дая и мгновенно доставил их в величественный дворец, построенный на скалистом берегу моря. Сквозь завывание ветра дети услышали слова:

– Я король бурь, повелитель быстрого ветра. Вы попали в страну буквы Б и должны здесь быть не только бесстрашными, но и бдительными, поскольку буря может унести вас в бескрайнее море. И чтобы этого не произошло, вот вам тяжёлые ботинки.

Раздался свист ветра, и к ногам детям свалились две пары тяжёлых ботинок. Айя и Дай надели их, осмотрелись и под самым потолком на троне увидели короля страны Бэбов, который по форме был похож на букву Б. Айя помахала повелителю бурь рукой.

– Дядя король, разрешите задать вам вопрос.

– Задавай, хорошая девочка.

– А вы, дядя король, всё знаете про вещи, события, названия которых начинаются на букву Б?

– Да, они все находятся под моей защитой.

– Тогда скажите, уважаемый король бурь, где сейчас находится моя бабушка?

– Не волнуйся, Айя. Твоя бабушка уже вышла из лифта. Она вернулась домой и уже спокойно спит в своей кровати. Поэтому, чтобы не волновать бабушку, маму и папу, вы к утру должны добраться до тридцать третьей страны, которая называется Я.

– В таком случае, уважаемый король, пожалуйста, пропустите нас в другую страну.

– Я это сделаю с большим удовольствием, но в моей стране установлен определенный порядок для гостей, собирающихся покинуть её пределы. Поэтому вы сначала должны навести порядок на поле, на котором буря постоянно устраивает беспорядок, раскидывая на нём ненужные для королевства вещи. Ваша задача, оставить на поле только те предметы, которые начинаются на букву Б. Я, конечно, и без этого пропустил бы вас через свою страну, но дело в том, что ты, Дай, не знаешь моей буквы, а чтобы её выучить и запомнить, надо хорошо потрудиться.

Дай покраснел и опустил голову, потому что он действительно не мог похвастаться знанием этой буквы. И детям ничего не оставалось делать, как взяться за руки и отправиться в путь.

Когда сестричка и братик наконец-то в тяжёлых ботинках добрались до поля беспорядка, дай захныкал.

– Айя, я устал.

– Сейчас не стоит плакать. Тебе, братик, надо было дома учить буквы и не лениться, тогда бы мы не попали в такую историю. А теперь придётся потрудиться.

На поле действительно царил настоящий беспорядок. Буквы Б ходили на головах, ударяясь о разбросанные предметы. Одна из букв с трудом встала на ноги.

– У нас от этого бардака голова ходит кругом. Мы никак не можем всё расставить по своим местам. Добрые дети, помогите нам сложить все предметы, которые начинаются на букву Б, в центре поля, и мы после этого попросим короля отправить вас в следующую страну.

– Мы с удовольствием поможем вам, – сказала Айя.

Дети пошли по полю и стали рассматривать предметы. Через некоторое время Дай радостно закричал:

– Нашёл, нашёл! Я нашёл барабан!

– А я нашла бусы. И смотри – сразу две буквы встали на ноги.

Потом дети нашли бочку, бутылку, булавку, бантик и даже баян. Когда эти вещи были сложены в центре поля, налетел сильный ветер, который подхватил Айю и Дая и доставил их к королю. Повелитель бурь, у которого выросла к этому времени большая борода, улыбнулся.

– Дорогие дети, вы с честью справились с трудным заданием, поэтому я награждаю вас волшебной буквой Б и бригантиной, которая доставит вас на другой берег моря в страну ВэВов. Мой ветер будет надувать паруса вашего судна.

СТРАНА ВЭВОВ

Айя и Дай, выйдя на берег, оказались перед прозрачной воздушной стеной, за которой увидели, как буквы В играют в весёлые игры, водят хороводы.

– Я хочу к ним, – мальчик с разгона попытался пройти сквозь стену.

Но препятствие оказалось, как пружина. Стена сжалась и отбросила Дая к ногам сестры. Айя засмеялась и сказала:

– Очень плохо, братик, что ты не умеешь читать. На стене написано, что нам нужно назвать пять слов, которые начинаются на букву В, и тогда стена на секунду исчезнет, а мы за это время должны пройти в страну ВэВов. Начнём с тебя. Назови такое слово.

Дай покраснел и опустил голову. Но в это время подул сильный ветер. Волосы на голове мальчика зашевелились, и он воскликнул:

– Я знаю такие слова, это «ветер» и волосы».

– Молодец, Дай. А я называю слова «воздух» и «волна».

В это время стена закачалась, зашумела, но не исчезла. Айя дотронулась до мягкого воздушного препятствия.

– Нам надо назвать ещё одно слово, которое начинается на букву в.

Дети смотрели, как за стеной играют и радуются буквы В, и Айя вдруг воскликнула:

– Я знаю пятое слово! И как только я его назову, ты, Дай, прыгай вместе со мной в страну ВэВов. Итак, это слово «веселье».

Стена на мгновение исчезла, но дети за это время успели оказаться на другой её стороне и сразу же попали в окружение букв В, которые были разных цветов. Одна из букв (красного цвета) произнесла:

– Я в этой стране главная и слежу за тем, чтобы здесь веселье было вечным и никто не покидал нашу страну.

Все буквы засмеялись, а потом запели песенку:

В стране все весело, легко

С утра до вечера поют.

И мчатся песни далеко,

Проникнуть грусти не дают.

– Но, уважаемая красная буква В, если вы не отпустите нас из своей страны, то как же мы сможем попасть на свой тридцать третий этаж, где нас ждут родители и бабушка? – спросила Айя.

– Ты умная девочка, и я, конечно, не допущу, чтобы ваши мама, папа и бабушка загрустили. Поэтому я отпущу вас из страны, но прежде вы должны ответить на мои вопросы.

– Мы согласны, – сказала Айя.

– В таком случае слушайте вопросы. Сколько вам лет, назовите ваши имена, отчество, фамилию, где вы живёте, как зовут ваших родителей, бабушку, дедушку?

Айя и Дай без запинки ответили на все эти вопросы. Главная буква удивилась.

– Молодцы, дети. С такими знаниями вы не заблудитесь и не потеряетесь в чужих краях, поэтому я смело отпускаю вас с волшебной буквой В, которая поможет вам в трудную минуту, а сейчас перенесёт вас в страну ГэГов.

СТРАНА ГЭГОВ

Айя и Дай, побывав в стране весёлых букв, находились в хорошем настроении. Но когда они оказались в стране ГэГов и на их пути возникли сплошные высокие горы, настроение детей немного испортилось. Брат с сестрой остановились перед вертикальной каменной стеной и не знали, что делать дальше. В это время небо вдруг потемнело. Это грозовая туча заползла на одну из вершин горы, зацепилась за неё своим тяжёлым брюхом и от злости стала метать во все стороны молнии. Началась сильная гроза, из тучи посыпался град размером с гусиное яйцо. Айя и Дай спрятались в ближайшем гроте в горе и стали ждать, когда закончится грохотание. Но снова и снова раздавались раскаты грома, а с вершины горы полетели камни, которые завалили грот с детьми. В завале осталась лишь маленькая щель. Дай с трудом протиснулся через неё и, оказавшись на свободе, стал думать, как спасти сестричку. Град продолжал сыпаться, иногда задевая мальчика. Но Дай, не обращая внимание на боль, сумел отодвинуть один из камней и освободить сестричку из плена. Айя вышла из грота и обняла Дая.

– Спасибо тебе, мой дорогой братик. Если бы не ты, пришлось бы мне в гроте остаться навсегда.

Девочка удивлённо посмотрела по сторонам: «Но где же буквы Г? Почему они нас не встречают?»

Только Айя это произнесла, как в горе что-то заскрипело, загудело, и через некоторое время в ней появился голубой тоннель, в конце которого светилась голубая дверь. Подойдя к ней, Айя прочитала: «Горное государство ГэГов. Чтобы открыть двери, назовите три слова, которые начинаются на букву г».

Дай воскликнул:

– «Град», он больно ударял меня по голове.

– Ты, братик назвал два нужных слова – «град» и «голова». А ещё с этой буквы начинаются слова «губы», «гусь», «город».

Дверь дёрнулась, заскрипела и открылась. Айя и Дай увидели огромное помещение, в котором с горящими факелами шли буквы Г. Вскоре к детям подошла величественная голубая буква Г и произнесла:

– Я, государыня ГэГов, рада приветствовать вас в своей Горной стране. Вы смелые и сообразительные ребята и поэтому заслуживаете самого высокого уважения. Я помогу вам быстро попасть в другую страну.

– Спасибо, государыня. Но нам интересно знать, куда идут ваши буквы с факелами?

– Они идут на вершину Главной горы, чтобы подогреть тучу, застрявшую там. От тепла огня испарится лишняя вода, туча станет лёгкой, и это позволит ей с порывом ветра оторваться от вершины и улететь в другие края, открыв нам солнце. После этого в моём государстве наступит праздник.

– Мы поможем вашим прекрасным, гордым буквам, – Айя взяла факел, стоявший возле стены, и пошла на вершину горы. Её примеру последовал и Дай.

Вскоре над страной ГэГов засветило ласковое солнышко. Все буквы Г вышли из гротов, пещер, тоннелей на открытое пространство и стали готовиться к празднику. Государыня ГэГов снова подошла к детям.

– Теперь вы имеете полное право отправиться в страну ДэДов. В неё ведёт единственная деревянная дверь в нашем государстве. Вы её найдёте в конце зала. На прощание я вам дарю волшебную букву Г, которая поможет вам преодолеть препятствия на пути.

СТРАНА ДЭДОВ

Айя и Дай, пройдя через деревянную дверь, оказались на вершине высокого холма, где застыли от удивления. Перед ними внизу стоял их 33-этажный дом с детской площадкой и с берёзами. Детям, конечно же, очень хотелось побежать в любимый дворик, но их ноги почему-то не сдвинулись с места. Брат с сестричкой испугались. В это время к ним на холм вскарабкалась буква Д, которая сказала:

– Айя и Дай, вы находитесь в стране ДэДов, где нет ни царей, ни королей. Здесь каждая буква знает, что ей делать и чем заниматься. Нашу страну ещё называют страной Добрых дел, и у вас есть два пути попасть отсюда домой. Первый путь более короткий. По моей команде вы сразу же окажетесь в своей квартире на тридцать третьем этаже. Другой путь более длительный. Иначе его называют Дорогой добрых дел. Вы можете подумать, какой путь вам выбрать.

Дай сел на землю и пробубнил:

– Я хочу домой. Я устал топать по буквенным странам.

Айя обняла братика.

– Ты снова становишься несговорчивым, Дай, но послушай моего совета: Дрогой добрых дел мы обязаны пройти. Нам нужно учиться быть добрыми и не совершать плохих дел. Такой выбор одобрили бы и наши родители.

– Я просто устал, но я не говорил, что не хочу совершать добрые дела.

Как только Дай сказал это, дом и детская площадка исчезли. Вместо них появилась широкая дорога, и ножки детей сами зашагали по ней.

Вдоль дороги росли огромные дубы, на ветках которых у букв Д были построены красивые домики. Возле одного из деревьев Айя и Дай увидели, как две маленькие буквы д пытались что-то поднять с земли. Девочка подошла к ним и улыбнулась.

– Здравствуйте, добрые буквы д. Нужна ли вам наша помощь?

– Да, да – дружно закричали маленькие буквы Д, – помогите! С нашего домика, который находится на самой высокой ветке дерева, упала крыша. У нас не хватает сил поднять её наверх. А ведь скоро начнутся дожди, и без крыши в нашем домике всё намокнет.

– Не волнуйтесь, добрые буквы Д, мы сейчас вам поможем. Мой братик хорошо лазает по деревьям.

Дай, долго не думая, подхватил крышу, похожую на шляпку гриба и, ловко добравшись по дереву до домика, отремонтировал его.

Маленькие буквы Д запрыгали от радости и, сказав спасибо детям, улетели к своему домику, чтобы навести в нём порядок.

Когда Дай бесстрашно спустился на землю, Айя обняла братика и произнесла:

– Я так волновалась за тебя, что даже не могла дышать. Обещай мне, что, когда мы доберёмся до дома, ты не будешь больше лазать по деревьям.

– Хорошо, сестричка, постараюсь этого не делать.

Вскоре дети пошли дальше по Дороге добрых дел. На своём пути они отремонтировали разрушенную дождём дорогу, помогли выбраться букве д из глубокой ямы, куда та по неосторожности попала и сделали ещё много полезных дел.

По Дороге добрых дел дети дошли до дубового леса, где на поляне они увидели дворец, первая половина которого принадлежала стране ДэДов, а вторая – стране букв Е и Ё. Сестричка с братиком вошли внутрь красивого здания, где их сразу же встретила буква Д, которая открыла красную книгу.

– Дорогие дети, вы достойно прошли Дорогой добрых дел, поэтому вам предоставляется право в наше книге для гостей записать свои имена.

Дай заволновался. Ведь он ни разу ещё не писал своё имя. Айя, увидев волнение брата, погладила мальчика по головке.

– Смелее, Дай, две буквы своего имени ты уже знаешь. Назови их.

Мальчик задумался, а потом произнёс:

– Это буквы Д и А.

– Правильно, братик. Третью букву Й ты ещё не знаешь, поэтому я напишу её вместо тебя.

Когда дети успешно справились со своим заданием, буква Д:

– За ваши добрые дела мы награждаем вас волшебными медалями, на которых написаны буквы Д. Эти медали являются пропуском в страну ЕльЁлов, жители которой – наши добрые друзья.

Айя и Дай, поблагодарив букву Д, перешли на вторую половину дворца.