После пережитой истории про несчастного мальчика, из рассказа Бунина.
Захотелось, почитать, что более позитивное. Про мальчика у которого нет таких проблем.
И выбрал вот, один из детских рассказов, из серии Денискины рассказы.
Читал его когда был ребенком, смеялся.
Сейчас, тоже смеялся. Но уже, призадумался.
В истории мальчик Денис, сидит и думает, как было бы хорошо, если бы не родители поучали детей, а дети поучали родителей.
Ну вот, например, чтобы дети были во всех делах главные и взрослые должны были бы их во всем, во всем слушаться. В общем, чтобы взрослые были как дети, а дети как взрослые. Вот это было бы замечательно, очень было бы интересно.
И он начал, фантазировать, вспоминать те моменты, что повлияли на него.
Например, вот мама сидела бы за обедом, а я бы ей сказал:
«Ты почему это завела моду без хлеба есть?
Вот еще новости! Ты погляди на себя в зеркало, на кого ты похожа? Вылитый Кощей!
Ешь сейчас же, тебе говорят! — И она бы стала есть, опустив голову, а я бы только подавал команду: — Быстрее! Не держи за щекой! Опять задумалась? Все решаешь мировые проблемы? Жуй как следует! И не раскачивайся на стуле!»
Взрослые, часто, как им кажется, говорят обычные вещи. Но, не замечают, что наносят травмы детям. Понижая их самооценку, и какие то стремления.
Да и не только детей это касается, сколько взрослых таких людей, которых на рабочих местах, или дома, как то словом или делом, заставляют себя чувствовать, хуже.
Вот и в рассказе, для взрослых кажется, какие то не значительные слова и вещи они говорят и делают. А эмоциональный фон мальчика сильно изменился.
Понятно. что родители не жалают зла, Денису, а как бы и наоборот, хотят. что бы он хорошо ел, умывался и тп. Но подход они выбрали явно не верный. Потому как Дениска им своих фантазиях все припоминает.
Даже бабушка, и та получила, от Дениса в его фантазиях, за все хорошее.
«Папа! Мама! Полюбуйтесь-ка на свою бабуленьку!
Каков вид!
Грудь распахнута, шапка на затылке!
Щеки красные, вся шея мокрая!
Хороша, нечего сказать.
Признавайся, опять в хоккей гоняла!
А это что за грязная палка? Ты зачем ее в дом приволокла?
Это клюшка! Убери ее сейчас же с моих глаз — на черный ход!»
Да сколько таких моментов, было у меня в детские годы. И это не заметно тебя меняет.
Может и в лучшую стороны, ты чему то учишься,а может и в худшую.
Я был, озорным, шумным ребенком. Но постоянно, кто то учил меня, как надо ходить, как есть , как делать, то или это. Особенно меня удручили сравнения с "правильными" соседскими детьми. Знаете сын маминой подруги. 
Для девочек, это была дочь маминой подруги. Всегда были такие эталонные дети. Которые учатся лучше, там зубы чистят до блеска и одежду складывают как надо, и прочие.
Вот видите, мне уже почти 42 года, а все помню. Как глубоко во мне это сидит.
Поэтому, родителям надо, перечитать этот рассказ, и может придумать новый подход, к своим детям.
Рассказ получился и смешной поучительный, читать его полезно, как детям так и взрослым. Что бы посмотреть на себя со стороны.
Главная мысль рассказа... Бы заключается в том, что каждый доджен быть на своём месте. Не возможно поменяться детям с родителями местами, как бы им этого не хотелось.
В рассказе "Если бы..." Дениска фантазировал о том, что было если бы все поменялись местами, родители и дети. Главная мысль этого произведения заключается в том, что каждый должен быть на своем месте. Можно помечтать, но не забывать о реальности.
Arvustused raamatule «Бы…», 3 arvustust