Для меня книги Юлии Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?», «Продолжаем общаться с ребенком. Так?» -это настольные книги. Очень помогает в общении с детьми, применяю советы в жизни, сейчас прошу мужа прочитать эти книги, чтобы мы были на одной волне, а это очень важно в процессе воспитания.
Потрясающая книга! Читала ее несколько раз. Применяю на практике. Ребёнку 2 года, с которым у меня доверительные, доброжелательные, отзывчивые отношения. Окружающие удивляются, что мы понимаем друг друга с полуслова без нажима, криков, истерик.
В целом очень насыщенная книга, несёт позитивный и мирный настрой, даёт возможность многое понять, спасибо автору. Думаю рекомендуется каждому человеку, который настроен вырастить счастливого и успешного человека. Из предложенных на сегодня книг, прочитанных мной, самая открытая и информационная.
если честно, давно ничего не читала.... тут решила почитать что нибудь.....внимание обратила на обложку книги и название....и с первых строк тааак зацепило!!!! читала книгу взахлеб!!! использовала каждую свободную минуту для чтения....книга настолько впечатляет,что мне еще долго «не шли» другие произведения… вообщем, книга для тех , кто давно не оставался под впечатлением от прочитанного!!!!
Замечательная книга.
Действительно многое можно применять в жизни при воспитании детей. спасибо автору за лёгкость и простоту в подаче информации.
очень затягивает, много чего применила и отметила положительный результат методик, написано интересно, читается на одном дыхании, не люблю читать книги дважды, но эту стоит прочитать не один раз! Браво автору!
Мне кажется, произведения Ю.Б.Гиппенрейтер стоит не только читать всем родителям, но и возвращаться к прочитанному раз в несколько лет. Ведь когда ребенок маленький, сталкиваешься с одними проблемами (например, кризис 3-х лет и вечное "нет"), когда первоклассник начинает школьную жизнь - на первый план выходят вопросы с уроками, а с подростками появляются уже совсем другие трудности.
В данной книге рассказано о воспитании детей в общем, но и много конкретных примеров и разборов разных ситуаций. Тут говорится о принятии детей, о предоставлении им свободы выражения своих чувств, о поисках компромиссов в спорных случаях. Даны советы родителям об
уважении к личности ребенка, признание его прав на собственные желания, чувства и ошибки, внимание к его заботам, отказ от родительской позиции «сверху».
Говорится и о том,
что моральные устои и нравственное поведение воспитываются в детях не столько словами, сколько атмосферой в доме, через подражание поведению взрослых, прежде всего родителей
Даны методики по улучшению отношений: подробно описан приём активного слушания, я-сообщений, основы конфликтологии. Есть часть и про дисциплину, где автор рассказывает о том, нужны ли наказания и какими они должны быть, чтобы не разрушить отношения с детьми.
Также приводится информация о различных характерах детей, о том, какие бывают типы личностей и как стоит их воспитывать, исходя из присущих данному типу черт.
Писательница приводит много цитат из литературных классиков и из трудов известных психологов и педагогов. В финале описан подробный случай перевоспитания трудного подростка, внука самой создательницы книги.
Резюмируя, это отличная книга для родителей, если вы еще не знакомы с работами Гиппперейтер, то советую начать именно с этого
произведения.
Эта книга к которой можно и нужно возвращаться. Книга которую стоит не только читать всем родителям, но и возвращаться к прочитанному раз в несколько лет.
В каждом возрасте свои проблемы с которыми сталкивается родитель, например, кризис 3-х лет и вечное "нет", с первоклашкой, который открывает новый мир правил и норм, с подростком.
В книге много примеров, ситуаций о воспитании детей, о воспитании и контроле нас, взрослых, о принятии детей, о поиске компромиссов. О признании права ребёнка на собственные желания, чувства.
Описана методика Я-сообщений и разница с Ты-сообщением и поразительные результаты тех кто ей овладел.
Разобраны типы личности и характеры, какой подход нужен каждому из них. Упоминается книга А. К. Личко (в книге едва ли найдётся глава, где не упоминается его фамилия) про типы личности, думаю однозначно нужно прочитать.
Очень много полезного нашла для себя! Спасибо автору за примеры и столь важный и нужный материал! Учусь применять в жизни)
Не прочла и половины. Читать тяжело. Очень смутили выдуманные вставки в качестве примеров как меняется диалог с ребёнком.
Arvustused raamatule «Большая книга общения с ребенком», 20 ülevaadet