Развиваем эмоциональный интеллект. Детям о метафорах

Ю. Б. Гиппенрейтер, А. Н. Рудаков

Развиваем эмоциональный интеллект. Детям о метафорах

© Ю. Б. Гиппенрейтер, текст

© ООО «Издательство АСТ»

О чем эта книга?

Развитию

эмоционального интеллекта

 стало уделяться все большее внимания в современной культуре

1

  Эмоциональный интеллект (emotional intelligence) правильнее называть эмоциональной компетентностью или развитостью. Можно говорить также о эмоциональной культуре, или грамотности.

. Исследования показали, что от степени эмоциональной компетентности человека зависит его благополучие – успех в работе, отношения с людьми, семейное счастье. Становится понятно, что заботиться о эмоциональном развитии ребенка так же важно, к о его умственном образовании и физическом здоровье.

Развивать эмоциональный интеллект – значит

научиться хорошо:

• понимать свои чувства и переживания;

• находить точные слова для их выражения;

• справляться со своими эмоциями, не терять самообладание;

• замечать и понимать чувства других, учитывая их в своем поведении.

Безусловно, каждый родитель заботится о развитии эмоциональной культуры своего ребенка, хочет помогать ему в этом процессе. Вопрос – как? На наш взгляд, главный путь – это живое общение, совместные дела, игры, чтение и обсуждение книг, беседы на волнующие темы.

Эта книга подготовлена нами с целью помочь родителям и самим детям в общении и эмоциональном развитии. Мы обратились к отрывкам из стихов русских поэтов, в которых авторам удавалось передавать сложные чувства и мыслы, оттенки настроений и состояний человека с помощью

метафор

 и других

образных средств

 языка.

Поэтические образы – это уникальный материал для воспитания общей культуры ребенка, развития его

воображения