История только начинается

В начале XX века правительство Российской империи начинает искать исторические символы, которые могли бы объединить многонародную страну вокруг престола Романовых.

Ключевое значение здесь у 1909 года, когда в империи отметили сразу несколько памятных дат. Какие исторические юбилеи отмечались в 1909 году? Кто и как организовывал юбилейные торжества? Что такое символическая политика и как ее проводили в Российской империи?

Обо всем этом — в беседе историков Амирана Урушадзе и Василисы Бешкинской.

Почему сегодня можно говорить об очередном и окончательном закате западной цивилизации? Что происходит с литературными канонами в США и Европе? Почему Россию можно считать отдельной цивилизацией? И в чем заключается пушкинская вера Юрия Слёзкина?

Об этом и многом другом в новом выпуске подкаста «История только начинается».

Почему XX век — век еврейства? Как маргинальные занятия, вроде ростовщика и цирюльника, превращаются в уважаемые профессии банкира и врача? Какие три паломничества пережила еврейская нация и почему «советское» паломничество можно назвать наиболее успешным? И почему евреи сыграли и такую значимую роль в русской революции? Обсуждаем с историком Юрием Слезкиным.

00:00 — Тизер

01:16 — Приветствие

01:32 — Почему в своей книге «Эра Меркурия» вы называете ХХ век еврейским веком?

01:56 — Три потока миграции евреев из Российской империи

05:14 — Где в мире евреям удалось лучше реализоваться?

11:40 — Почему евреи стали успешны и в капиталистической и в коммунистической части мира?

14:01 — Как евреям удалось совмещать модерн и традицию?

18:21 — Какое было положение еврейских общин в Европе и Российской империи до Первой мировой войны?

19:41 — Почему роль евреев в Русской революции была столь заметна?

26:37 — Как отсутствие своего национального государства повлияло на включенность евреев в революционную деятельность?

32:40 — Свой национальный проект и создание Израиля стали выходом для евреев?

32:40 — Свой национальный проект и создание Израиля стали выходом для евреев?

35:02 — Как работа над книгой «Дом правительства» повлияла на изучение миграции евреев в Российской империи и СССР?

42:06 — Как еврейская интеллигенция стала антисоветской?

47:25 — Как для евреев были связаны между собой советский, израильский и американский проекты? И становились ли советские евреи «своими» после эмиграции в США и Израиль?

53:29 — Анонс следующего выпуска

Как жили руководители советского государства, их жены, дети, пожилые родители, слуги и персонал, обслуживающий огромное домовое хозяйство? Что читали, как работали, отдыхали, дружили и любили обитатели легендарного «Дома на набережной», и почему семья, в итоге, «съела» революцию? Серия-рассуждение с историком Юрием Слезкиным.

00:00 — Тизер

01:27 — Приветствие

01:44 — Почему вы решили рассказать о революции через «Дом правительства»?

07:12 — Как вы пришли к тому, что большевики - милленаристская секта?

12:03 — Почему революция большевиков не стала «новым миром» и не привела к коренным изменениям?

19:58 — Почему большевики не ликвидировали институт семьи, если семья стояла на пути к новому общественному порядку?

29:06 — Стал ли «Дом правительства» общественным пространством для его обитателей?

32:36 — Как у обитателей «Дома правительства» менялось представление о том, что такое коммунизм и как это повлияло на «конец революции»?

37:31 — Наследники большевиков - дети и «выдвиженцы». Каковы их отличия?

43:56 — Что читали дети обитателей «Дома правительства» и почему классики победили?

52:13 — Анонс следующего выпуска

Чем надпись на колоколе отличается от граффити? Как реформы Петра повлияли на появление видимого слова в России? Почему Ильф и Петров высмеивали обилие вывесок в 20-х годах прошлого века? 

С Саймоном Франклиным, профессором славистики Университета Кембриджа, поговорили о том, что такое «графосфера», как она влияет на публичное пространство, чем западная графосфера отличается от российской и можно ли говорить о «виртуальной графосфере».

00:00 — Тизер

01:19 — Приветствие

01:35 — Как вы пришли к изучению российской культуры и российской истории?

03:44 — О книгах Саймона Франклина и необычном подходе к хронологическим границам истории России?

09:02 — Что такое графосфера?

13:53 — Как развивалась русская графосфера на протяжении периода 1450-1850 годов и в чем ее специфика?

17:32 — Как на русскую графосферу повлияло изобретение печатного станка?

20:48 — Являются ли знаки и символы частью графосферы?

21:39 — Какие памятники письменности существуют и каковы их отличия?

25:29 — Какие факторы влияют на развитие графосферы?

31:51 — Как графосфера влияет на общество?

33:23 — Графосфера как инструмент повышения авторитета

37:49 — Короткий золотой век графосферы в раннем СССР

42:18 — Многообразие источников русской графосферы и сложность выбора любимого из них

44:45 — Печатные бланки как гибридная технология графосферы

46:33 — Какие особенности у современной графосферы?

49:36 — Анонс следующего выпуска

Как иностранка стала одной из самых любимых правительниц в истории России? Почему Екатерина II так ценила чужой талант и каким хотела воспитать «нового» россиянина? Почему империя в ее правление достигла высот, но личная жизнь императрицы не сложилась? Об этом, а также об «инкубаторах» для людей, ленивых любовниках и том, почему российские правители должны жить в доме со стеклянными стенами, беседуем с Евгением Анисимовым, профессором факультета истории Европейского университета в Санкт-Петербурге.

Подписывайтесь на наш телеграм-канал, чтобы ничего не пропустить https://t.me/KultHistory

00:00 — Тизер

00:57 — Приветствие

01:26 — Екатерина Вторая - продолжатель дела Петра?

03:17 — Причины появления Екатерины Второй

04:42 — Просветительский проект Екатерины Второй

09:02 — Памятник Екатерины Второй как слепок ее эпохи

12:27 — Почему эпоха Екатерины — эпоха талантов

13:03 — Смольный институт и его миссия по воспитанию «нового человека»

14:23 — Каким был «новый человек» Екатерины Второй

18:07 — Почему Екатерина Вторая воспитывала себе фаворитов и почему терпела неудачу?

19:37 — Гуманизм Екатерины Второй и его влияние на общество

21:15 — Милость Екатерины Второй по отношению к Емельяну Пугачеву

21:55 — Касались ли просветительские начинания Екатерины простых людей?

23:13 — Как дворянство отреагировало на новые права и свободы?

24:36 — Какой властью обладали фавориты Екатерины Второй

27:23 — Александр Первый — пример Екатерининского «нового человека», а также другие известные «новые люди»

30:36 — Прощание с гостем

В каких обстоятельствах рос Петр и как сложился его характер? Каким Петр видел будущее Российского государства? Каких людей император выбирал в сподвижники и как менял образ вельможи и чиновника? Как рождалась империя? Об этом порассуждали с известным специалистом по петровской эпохе Евгением Викторовичем Анисимовым, профессором факультета истории Европейского университета в Санкт-Петербурге.

Подписывайтесь на наш телеграм-канал, чтобы ничего не пропустить https://t.me/KultHistory

00:00 — Тизер

01:04 — Приветствие

01:24 — Как вы пришли к изучению истории XVIII века и конкретно Петра I?

07:15 — Какие обстоятельства повлияли на становление Петра?

09:21 — Откуда пошла версия о подмене Петра I?

12:51 — Почему Петр I выбрал западноевропейский вектор развития?

17:32 — Одержимость Петра I морем и флотом

21:37 — Как Петру I удалось преодолеть инерционность России?

25:39 — Идея создания «нового россиянина»

28:38 — Птенцы гнезда Петрова. Кем были фавориты Петра I?

32:00 — Санкт-Петербург — город Европы и «новых русских»

36:56 — Был ли Петр I счастливым человеком?

42:16 — Особый взгляд Петра I на демократию и особенности бюрократии его эпохи

45:53 — Как бы сам Петр I оценил свои преобразования?

47:02 — Анонс следующего выпуска

Как управляли Ленинградом в период блокады? Как город снабжали необходимым продовольствием, топливом и вещами? О чем вели дневники и какие воспоминания оставили жители города? Что помогло ленинградцам выстоять и пережить страшные годы блокады? 

Продолжаем разговор с историком Никитой Ломагиным — автором книг об истории обороны и блокады Ленинграда.

00:00 — Тизер

01:16 — Приветствие

01:43 — Как складывались отношения между руководством СССР и блокадного Ленинграда?

11:11 — Снабжение Блокадного Ленинграда

14:57 — О роли Анастаса Микояна в снабжении Ленинграда

17:38 — Сколько продовольствия Москва могла дать и сколько мог принять Ленинград?

24:50 — Начало массовой эвакуации из Ленинграда?

28:41 — Строительство трубопровода для обеспечения Ленинграда топливом

31:00 — Письма ленинградцев «во власть». О чем ленинградцы просили руководство блокадного города?

34:37 — Блокадные дневники ленинградцев

40:01 — Почему сорвалась эвакуация, проводимая до начала блокады?

45:41 — Чем объясняется терпение и стойкость ленинградцев?

54:45 — Участие ленинградцев в обороне города

55:34 — Важность семьи в борьбе за выживание в блокадном городе

59:39 — Письмо «во власть» как последняя надежда

01:05:03 — Управленческие решения предложенные «снизу»

01:06:02 — Черный рынок Блокадного Ленинграда и попытка борьбы с ним

01:10:33 — Как Ленинград стал большим огородом

01:12:28 — Что еще предстоит изучить в истории Блокады Ленинграда?

01:22:24 — Прощание

Подписывайтесь на наш телеграм-канал, чтобы ничего не пропустить https://t.me/KultHistory

Как "Ленинградское дело" повлияло на историю Блокады Ленинграда? Как о Блокаде писали немецкие и российские историки? Что значил Ленинград для СССР? Какое место город имел в планах германского командования? Почему Ленинград оказался в блокаде? На эти и другие вопросы отвечает историк Никита Ломагин - автор книг об истории обороны и блокады Ленинграда.

00:00 — Тизер

01:17 — Приветствие

01:35 — Как вы пришли к изучению блокады Ленинграда?

05:16 — О психологической войне во время битвы за Ленинград

07:32 — О политическом контроле в блокадном Ленинграде

08:25 — Как происходило накопление исторический знаний о блокаде Ленинграда в СССР, России и Германии?

17:50 — Как в СССР восприняли новые данные о количестве жертв блокады Ленинграда?

19:45 — Открытие архивов и новый этап изучения блокады Ленинграда

21:59 — Журнал посещений Андрея Жданова

22:37 — План «Д» на случай сдачи Ленинграда

23:52 — Как относятся к блокаде Ленинграда в Германии? От отрицания вины до признания геноцида.

27:36 — Стратегическое значение Ленинграда для Германии и СССР

32:28 — Почему и когда было принято решение не брать Ленинград штурмом, а блокировать и дать голоду сделать свое дело?

40:00 — Как Ленинград спутал все планы Гитлера?

42:48 — Почему блокада стала возможна и какие ошибки были допущены?

52:47 — Анонс следующего выпуска

170 лет назад началась Крымская война. Память о событиях Крымской войны сохранилась в России, Англии и Франции. Какое значение имела эта война? Какую роль она сыграла в истории России? Почему о ней стараются забыть в Турции?
Эти и другие вопросы обсуждают историки Марина Федотова и Амиран Урушадзе.

00:00 — Тизер
01:16 — Приветствие
01:25 —  Крымская война — катастрофическое поражение?
06:45 — Как формировалась память о героях Севастопольской обороны?
08:50 — Фигура Адмирала Лазарева
10:57 — Черноморский флот в эпоху Николая I
13:01 — Как распределялись роли Корнилова, Истомина, Нахимова при обороне Севастополя?
15:16 — Образы рядовых защитников Севастопольской обороны.
15:46 — Даша Севастопольская
19:20 — Матрос Петр Кошка
20:57 — Доктор Пирогов
24:38 — Севастопольцы — ветераны обороны Севастополя
28:16 — Роль государства в поддержке ветеранов обороны Севастополя
30:43 — Историческая память о Крымской войне во Франции и Великобритании
35:47 —  Мотивация защитников Севастополя
38:05 — Мотивация солдат во Франции и Великобритании
39:48 — Почему историческая память о Крымской войне была стерта в Османской Империи?
42:28 — Потери стран-участниц в  Крымской войне
44:08 — Как менялся образ Севастополя после Крымской войны?
52:44 — Прощание

Подписывайтесь на наш телеграм канал https://t.me/KultHistory